简介:再谈中学历史教学中对学生能力的培养周瑞霞,郑群,周瑞兰在中学历史教学领域里,能力的培养是一个常议常新的课题,有关能力丰富的内涵,见仁见智,可见这是个理论性、实践性很强的问题。现就如何培养学生能力,有效地完成历史教学的三大任务,提高人才培养的素质,再作...
简介:江泽民总书记指出:“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。可见在素质教育中,培养学生创新意识与创新能力极为重要。心理学家曼德勒认为“环境刺激能引起认知解释,认知解释引起唤醒的知觉,唤醒的知觉导致情绪体验”。在教学中教师应创设问题情境,让学生有创新的机会,这是培养学生创新意识的重点。所以教师在教学中要善于创设启发性问题情境,把问题隐藏在情境之中,给学生提供主动性、创造性思维的机遇。如在教学“圆的认识”一课中,展示一组多媒体构件:小狗、小兔等4只小动物在起跑线上准备赛车,他们的车轮形状各异,有轴心在车轮中的圆形车轮,
简介:2011年12月22日上午,东莞市政府在南城区隆重举行《东莞市篮球志》首发式,副市长吴道闻,市政协副主席莫布兴,老领导袁李松,市政府副秘书长金行中,体育局局长彭启尧,市志办主任潘朝明,南城区书记钱超、区长陈志坚,市篮球协会全体会员,各镇街、各单位有关领导,南城区有关单位共300多人出席了首发式。金行中副秘书长主持首发式。
简介:"族群"是人们进行群体划分的一种结果,族群意识的产生是族群之间交流的客观需求,族群意识的强弱受族群间差异程度等要素的影响.
简介:地理位置与历史境遇会塑造一个国家的性格和命运。再具体一点说,也许应该是:地理位置和历史境遇塑造了一个国家全体民众的潜意识,这种潜意识又塑造了这个国家的性格和命运。
简介:地方综合年鉴是年鉴家族中的一个类别。目前我国近2000种年鉴中,地方综合年鉴是主流品种。由于“众手成鉴”基本撰编格局.地方综合年鉴主要依赖行政手段.由各撰稿单位提供的基本稿件(初稿)集撰而成。各单位、各部门提供的初稿。受制于撰稿人认识水平、文字水平以及对年鉴文体规范要求等的理解差异和熟悉程度。文稿质量高低往往参差不齐。要提高综合年鉴的质量,首先要提高初稿的质量。又由于提高编辑水平主要依赖初稿质量的提高,所以,年鉴初稿的撰写是提高年鉴质量最关键的一环。
简介:第二届修志工作提倡一种修志意识.编修社会主义新方志要耐清苦寂寞、甘于奉献,深入研究地情,真实地记载一地之历史和现状,对文献资料"存真求实"、"展宽求全",著述"求精".
简介:一粒种子,破土而出,开始接受大地、空气、阳光、雨露对它的洗礼。之后,它长成为一株小苗,或歪歪扭扭,或挺拔直立,一阵风吹来,它改变了原来的姿态。直到有一天,它成长为一棵参天耸立、根深叶茂的大树。这是生命成长的过程,空气、阳光、雨露给予它生命的关怀。相信每一个人都愿意做那粒幸福的种子,更渴望能做大地、空气、阳光、雨露,哪怕是一阵风。作为一名教师。应带给学生知识,更要给予学生生命的关怀。
简介:中学语文教学既要注重听说渎写能力的训练,也要重视学生思维模式的培养。教学的最终目的是让学生自己学会学习。教是为了不教。要能够迅速而有效地理清概念与概念之间的关系,做到判断更为恰当,推理更合乎事理逻辑。必须重视启发学生的思维,让他们学会自觉而正确地运用思维规律。
简介:江苏省江阴高级中学(简称江阴高中)由书院嬗变而来,历史悠久。公元1738年。“澄江书院”在江阴老城区的儒学圣地文庙诞生。1758年,改“暨阳书院”。1873年,易名“礼延书院”。1903年,实行新学制。如今.江阴高中确立了“为每个学生的终身发展奠基”的办学理念,
简介:萨特确实有一种乱伦意识。在自传《词语》中他直言不讳地说:“大约10岁时,我读了一本名为《横渡大西洋的客轮》的书,十分着迷。书中有一美国小男孩和他的妹妹,两人天真烂漫,彼此无猜。我总是把自己想象为这男孩,由此爱上小女孩贝蒂。很久以来我一直梦想着写一篇小说,写两个因迷路而平静地过着乱伦生活的孩子。
简介:圆通史事史识史论,是当今解史的重要向度。史域三要是史事-史学-史神。史家三品是使者-饰者-释者。史学三状是史统-史痛-史通。就其超越性而言,史学是天人之际的津渡,是扬清去浊的澄净,是东西合璧的期待,是圆观宏照的审度。尚通是其不二法门的推敲,尚圆是其终极关怀的襟抱。圆通之为德,应是史学精神之感召。
简介:作者提出博物馆意识是博物馆工作者对博物馆工作的客观规律的掌握,博物馆工作者都应有博物馆意识。本文着重阐述了掌握文物意识和审美意识对陈列内容设计的重要意义。对文物、照片、文献的文物价值和资料价值作了细致分析。对审美意识在陈列内容设计全过程中的意义作了理论上的探讨。对陈列工作者想像力和陈列的含蓄性也有阐述。
简介:身处末世,遭际坎(壈)固然是李商隐诗歌悲剧性形成的原因,但其真正底蕴却是诗人在此基础上形成的成熟的悲剧意识,这种悲剧意识的形成依赖于主体的理性精神,同时也根源于诗人宗教解脱的失效,使其无法回避地直面现实苦难而产生生存的虚无、悲凉感,所以其诗作的悲情抒写具有纵深性和广延性.
简介:学习活动中非智力因素的影响已经越来越为人们所认识并重视,学习动机是直接推动学习活动以达到一定目标的内在心理动因,学生能否努力学习,能否在受挫的情况下坚持努力学习,与他们的学习动机密切相关。因此,对于学习动机的探索和研究极具现实意义。写作教学尤其如此,我认为,教师把学生自主学习的热情培养成了,任何一个个体的写作水平都可以有大幅度的提高。
简介:关于台湾史研究的理论与方法问题,《台湾历史研究》在第一辑即首先开辟专栏,发表专家学者的言论。我仔细拜读之后,颇受教益和启发。该刊创刊一周年之际,中国社会科学院台湾史研究中心专门举办这样主题的座谈会,在在反映了作为《台湾历史研究》的创始人和主编者的张海鹏老师,其一贯重视与关注之所在。
简介:地方志具有“资治、教化、存史”的作用,质量是志书的价值所在,是志书的生命。在编修过程中,质量问题必须自始至终摆在首位,在各个环节上严格把好质量关。为了确保第二部志书的质量,我们主要采取了如下措施:
简介:<正>本文将对公仆意识的起源,革命民主主义的公仆意识及其在历史上的地位,马克思倡导的公仆意识的实质等问题略陈己见,愿与关心这一问题的史界同行和所有感兴趣的朋友共同探讨,切磋。(一)通常认为,国家公职人员成为社会的负责的公仆始于1871年巴黎公社;由马克思首倡公
简介:王卡有许多国家保护植物,当地苗族群众一直保留着崇拜枫香、榉木(鸡血榔)等树木的习俗,并形成了一套祭祀仪式,客观上对保护这些树木起到了很好的作用。打造生态环境的经验传承王卡村属福泉市仙桥乡,在福泉市西北部,距福泉城区约60公里,是一个山高路险、崎岖难行、树木葱郁的地方。全村面积68.38平方公里,耕地面积2245亩,其中田654亩,土1951亩,森林覆盖率68%。
简介:
再谈中学历史教学中对学生能力的培养
培养创新意识 让学生成为课堂的主人
《东莞市篮球志》出版发行
试论“族群”意识
人民的潜意识
年鉴撰稿意识谈
“修志意识”断想
中学语文教学中的生命关怀
浅谈中学语文教学与思维模式
培养时代领跑者的摇篮——江苏省江阴高级中学
萨特的乱伦意识初探
解史——论史学意识
论博物馆意识
李商隐诗歌的悲剧意识
写作教学中学生学习动机的辅与导
台湾史研究的学科意识
强化质量意识的几点做法
论公仆意识的历史发展
苗族生存中的生态意识
浅谈新方志的精品意识