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  • 简介:前言:纸板是我们生活中的常见用品,我们用它来储物、装运货物、邮寄物品,然而有很多的纸板拆开或损毁后就会被扔掉或当作废品来处理。可是在我们的美术课堂中,创意美术教学让我们知道,任何物品都有可能成为我们绘画时的主题及材料。

  • 标签: 纸板 美术课堂 美术教学 物品
  • 简介:“中山服是民国以来最重要的男装,也是最具政治色彩的服装样式,并在相当长的时期里成为中国人的政治符号和文化代码。”作为民国以来最重要的男装,中国近代传统服饰转型期的经典服饰,中山被国际公认独具中国服饰的原创性,并在近半个世纪中发挥了特殊的服饰功能与政治文化功能,然而有关它的起源与历史演变却存在众多疑团。

  • 标签: 历史演变 中山装 政治文化功能 传统服饰 图式 形制
  • 简介:时尚和电影的关系,就像鸡和蛋,到底鸡生蛋还是蛋生鸡,始终没有公论。我们只是知道自1931年,美国米高梅电影公司聘请可可·香奈儿在《永驻今宵》中任时装指导起,时尚与电影就有了交集。

  • 标签: 电影公司 1931年 香奈儿 时尚
  • 简介:日本宝塜歌剧团凭借精湛的歌技和舞艺闻名世界,被誉为“东瀛百老汇”。其特色之处在于,所有的演员均为未婚女性。由女性扮演的男性角色温文尔雅,英俊爽朗;女性角色优雅秀美,这些特色赋予宝塜歌剧团以独特的魅力。本文旨在探讨女性易装扮演男性角色这一形象,并认为宝塜舞台上的易形象打破了主体在“生理性别-社会性别-性欲”上的统一性神话,提出对“女性(BiologicalSex)-女性气质(Femininlty)-欲望男性”这一连贯体的质疑。为此,本文将从“主体在生理性别与社会性别上的不一致性”和“主体性欲的多元性”两方面来具体阐释,最后,本文将基于日本语境,对这一形象进行客观的评价与总结。

  • 标签: 宝塚歌剧团 生理性别 社会性别 性欲多元
  • 简介:本文以近年软硬市场表现的反差和本科院校职业教育为背景,主要分析了国内软装设计市场的现状和特点,指出发展以职业教育为指导的软装设计课程教学体系的紧迫性,并通过剖析面临职业化转型的环艺专业的教学现状,摸索出了一条软装设计课程理论与实践并重,教学与生产结合的教学体系。并得出结论,向职业化教育转型的环艺专业需走在市场前面,尽快完成"从硬到软"的教学重心转变,通过产学研结合逐步建立完善、系统的软课程教学体系。

  • 标签: 软装 教学体系 环艺