简介：现阶段小学教育存在多种模式,要构建小学教育的专业特色,首先要明确教育目标,突出专业特色“四性”是必不可少的。一援“四性”耦合,凸显小学教育专业特色优势（一）师范性师范性就是针对教师而言教师教育的专业性,它是专业教师的职业道德、教育思想、职业素养等各方面在具体教育活动的直接体现,同时也是教师教育与其他相关专业教育所不同的特殊性与本质属性之所在。
简介：电动摩托车的驱动电机系统与传统摩托车的内燃机驱动系统有很大的不同，其电力电子系统中大功率半导体开关器件的快速开通和关断使电压与电流在极短时间内跳变，加上驱动电机为大感性负载，对自身的弱电回路和邻近的电子设备形成强烈的辐射和传导电磁干扰。另外，电动摩托车在有限的空间内集成了多种电力电子设备，带来了很多的电磁兼容问题。伴随着电动摩托车的发展，其电磁兼容性问题也越来越受到各国重视。
简介：“黑洞”在人们印象中是包括光在内的任何东西都无法逃逸的绝对存在，而中国东南大学的科研人员目前却用—些特殊材料制成了具有黑洞特性的“电磁波黑洞”，它能够吸收所有方位上的电磁波。
简介：
“四性”耦合：小学教育专业特色的建构
射频电磁场辐射抗扰度试验情况分析
中国科学家研制出“电磁波黑洞”
高职院校专业技能型学生社团活动与专业实践教学耦合关系探析
