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  • 简介:摘要:主体和客体是认识论中的一对范畴,不同语言识别相同命题所彰显的主客张力不同。本文从关系小句视角出发,审视汉语中的语态和时态、关系过程成分以及空间位置,提出汉语具有主客融合特性,具体表现在:汉语注重强语境,主体视角突出,语法更加偏重整体性和模糊性,空间位置上具有体具象融合的现象。

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  • 简介:内容摘要:表扬在小学语文教学中是一根魔法棒,是学生的心理需求,是润滑剂、催化剂、融合剂,要好好表扬我们的学生,让我们的语文教学更精彩!

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