学科分类
/ 6
115 个结果
  • 简介:一个报道,荒废久远的周家竹院又有了看似热闹的“回光返照”。

  • 标签: 析读 环保析 读竹林
  • 简介:德国的环境保护历来令人称道.本文简要介绍德国人的环保意识、环保措施及民众自觉的环保行为.

  • 标签: 德国 环境保护
  • 简介:提及文章写作,至于清代,最有名的莫过于桐城文派。姚鼐是桐城派的奠基者,其《登泰山记》亦作为经典课文选入中学语文教材之中,从文章的字里行间,我们得以窥探作者胸中之意、心中之情,进而更加清晰地理解文章所传达的个人理想与信念。姚鼐秉承自己的写作理念,从教四十余载,桐城后辈的作品或多或少都受到过他的影响。他常于言谈、书信中阐释自己的写作观点,在对学生的要求、文章的写作和评估等方面都形成了

  • 标签: 写作理念 姚鼐写作 理念解构
  • 简介:摘要传统的企业发展虽然给企业收获了大量的财富,但是却造成了环境和资源的大规模破坏,所以国家在十六届全会中提出要加快建设资源节约型、环境有友好型社会,所以许多的企业也从自身出发,推进企业的环保治理活动,构建”绿水青山“企业,这环境的形成需要企业的长期奋斗,并且建设成为这种企业环境也正好符合了国家的可持续发展的原则,本篇文章就依据科学的可持续发展原则的理论,提出一些深入推进企业环境治理的方案,实现企业的科学发展。

  • 标签: 环保治理 科学发展 绿色企业
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:“教学理念”问题是近年来提出来的。什么是教学理念也还是见仁见智。那么,首先得弄清什么是理念?《现代汉语词典》把“理念”解释为“思想;观念”。什么是“思想”?“客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果”就是思想。这样说来,教学理念,基本上就是我们所熟悉的教学思想或教学观念。

  • 标签: 教学理念 对外汉语 《现代汉语词典》 管见 “理念” “思想”
  • 简介:围绕目的工具合理性与价值合理性的论争,构成了欧洲对外政策理念发展的历史维度。马基雅维利用目的圣化手段,消除了价值与道德对国家对外决策行为的干扰;但丁、黑格尔规划世界的对外政策理念追求价值合理性,其出发点是对西方理性的信仰;康德反对强权外交,尝试建立一种纯粹以道德为规范力量的对外政策理念。战后欧洲的对外政策理念经历了从目的论行动模式向规范型行动模式的转变。目的论行动模式注重目的工具合理性,通过借助经济杠杆和军事力量的威慑与干预,谋求在短期内获得一定的利益。随着欧洲一体化进程的深入,欧洲的对外政策理念逐步转向规范型行动模式,追求价值合理性,注重标准和价值的传播。

  • 标签: 欧洲 规范型对外政策 价值合理性 工具合理性 话语道德 交往理性
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:在任何阶段的教育,考试似乎都在所难免。考试的目的、形式、内容以及如何看待考试的结果等等,常常引发热烈的讨论甚至争议。在纽曼的思想和个人经历中,考试也让他深有感触。首先,我们来看一看纽曼在《大学的理念》一书中表达的对于大学考试的总体态度:

  • 标签: 《大学的理念》 纽曼 个人经历 考试 教育
  • 简介:生态写作的课堂是追求平衡的课堂,要求在和谐宽松的环境下激发学生写作的兴趣,促使他们自由地抒写自己的心灵。教师要积极推进生态写作课堂,用合理的教学策略指导学生学会掌握写作顺序,提高思想境界,在作文中写出自己真实的情感,熟练运用语言文字,写出精彩的语篇。

  • 标签: 小学语文 写作教学 生态理念
  • 简介:学生对作文一直存在着畏难情绪,究其原因,是学生缺乏一个写作的生态环境,对作文无从下手、无话可写。教师可以从'开放命题''不拘体裁''观察生活'和'赏识鼓励'等方面入手,让学生在写作的过程中更加轻松和自然,逐渐找到写作的'手感',克服对作文写作的抗拒情绪。

  • 标签: 初中语文 生态理念 真情实感
  • 简介:什么是liberaleducation?一译“自由教育”,源自古希腊的雅典式教育,通过向“自由人”教授文法、修辞、辩证法、算术、天文、几何和音乐,培养兼具美德与健康、智慧与美的公民。一译“人文教育”,文艺复兴时期对上述古典教育传统的发现和继承是人文主义思潮的重要内容之一,这也成为此后大学教育的基本理念。一译“通识教育”,主要指美国大学对古典教育传统在方法和内容上的革新,与专业教育(professionaleducation)和职业教育(vocationaleducation)相对。不同的译法显示了这一教育理念经历的漫长历史演变,但其核心思想始终未变:在非功利性的导向中培养身心和谐的人。当今世界,无论教育机构还是社会整体,似乎都受到了功利主义的熏染,人文学科被边缘化,人们的物质享受和消费欲望却日益膨胀,同时地球环境和人的精神面临着前所未有的危机。在这样的时刻,让我们走近那些关注人类前途命运的思想家,静下心来细细品读他们有关自由教育的经典论述,以古为鉴,或许会得到关于大学教育、关于人的信念和责任的某些启迪。加拿大诗人、古典学家安妮·卡森(AnneCarson)曾经借用两个魔鬼争论的故事来说明大学保持超越现实的理念有多么重要:“一个周二的下午,两个魔鬼在地狱里争论怎样才能最有效地打消人类追寻上帝的念头。一个魔鬼说,只要告诉他们其实没有天堂;另一个魔鬼说,应该告诉他们其实没有地狱。争执不下,他们找到撒旦。撒旦捋了捋胡子,说道,你们都错了,要想让人类不再追寻上帝,只要告诉他们天堂和地狱其实没有分别。”如果大学失去了崇高的理念,无异于忘却了天堂和地狱的分别,截断了接近理想的道路。现实在变,大学所担负的责任也在变,我们只有不断审视和提升大学�

  • 标签: 大学教育 纽曼 自由教育 人文主义思潮 文艺复兴时期 教育传统
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:90年代中期,德国环保进入一个新阶段,环保和可持续发展被确定为国家目标,本文列述了21世纪德国环保发展纲要,1998年10月联邦政府换届后的环保新政策方面的相关内容.

  • 标签: 德国 环境保护 政策 21世纪 生态税 再生能源
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: