简介：　　弗吉尼亚理工大学建于1872年.位于华盛顿西南390公里处,是弗吉尼亚州最大的大学,由8所学院和研究生院组成,拥有学生2.6万人,其中亚洲人有1655人.……

简介：说到美国一流名校，人们往往会想到”常春藤联盟”（TheIvyLeague）：哈佛（HarvardUniversity）、耶鲁（YaleUniversity）、普林斯顿（PrincetonUniversity）、哥伦比亚（ColumbiaUniversity）、布朗（BrownUniversity）、宾夕法尼亚（TheUniversityofPennsylvania）、康奈尔（CornellUniversity）以及达特茅斯（DartmouthCollege），不过，美国的优秀大学可远远不止这八所，就理工科而论，马萨诸塞州的麻省理工大学（MassachusettsInstituteofTechnology）就堪称美国乃至世界的翘楚。

简介：浙江理工大学外国语学院成立于2001年，拥有一支一百余人、实力强、水平高的师资队伍，有正副教授33人，还有外教13人。在校际合作的基础上与爱尔兰都柏林城市大学、美国纽约州立大学奥斯威戈分校、英国利物浦大学、日本信州大学、日本静冈县大学的有关院系有合作项目，2007年共派遣13名学生到美、口等国交流学习。

简介：新加坡华文教研中心由新加坡共和国总理李显龙先生于2008年9月6日宣布成立，并于2009年11月17日由建国总理李光耀先生揭幕。

简介：安然博士，华南理工大学国际教育学院院长、教授，广东省第10届政协委员，教育部国家双语教学示范课程评审专家，国际专业学术杂志《LanguageandEducation》的编委，国际跨文化传播研究学会（InternationalAssociationforInterculturalCommunicationStudies）国际顾问委员会理事。

简介：2015年11月27日-30日，由云南省语言学会主办，昆明理工大学国际学院承办的“云南省语言学会2015年年会”在昆明理工大学隆重召开，会议主题为“语言学研究与国家、地方发展战略”。来自云南大学、云南民族大学、云南师范大学等全省各地20余所高校的近80位学者参加了本次会议。

简介：一、院生会话课目的使命现行教育制度大学院生(中国语“研究生”)最高教育受资格条件持。彼将来全国学术界先端活跃期待,当然国际的视野活动要求。先端技术导入,学术交流会话能力必要言。自觉彼持望具体的状况(例

简介：本文以武汉理工大学外国语学院英语专业为调查研究对象，从人才培养目标，培养方式，教学内容，课程体例等方面对本校英语专业的改革进行思考并提出建议。

简介：黑龙江大学满族语言文化研究中心主任赵阿平教授于2005年11月6日应邀客座哈尔滨工程大学阳光论坛，精辟论述了广大师生关注的学术论题——满—通古斯语言文化的研究发展及人类学价值。

简介：“哈尔滨”之语源词义一直为学界所关注，而时下已成“通说”的女真语“天鹅说”存在两大硬伤：一是从语源上讲哈尔滨并非女真语；二是从语音上看“哈儿温”与“哈尔滨”风马牛不相及。所以“哈尔滨”并非源于女真语“天鹅”，而是来自满语口语“哈儿边”，其规范满语为“哈勒费延”，汉意为“扁”。

简介：教育实习是高等师范院校教育工作中重要的一部分，是实习生实现从学生向教师角色转变的重要环节。本文通过对哈尔滨师范大学俄语专业教育实习情况进行调研，对实习生进行访谈，分析研究在俄语教育实习中，实习时间、实习基地及俄语实习生自身等方面存在的问题，并且以此为依据提出相应的改进措施。

简介：央视名嘴白岩松曾应邀到哈尔滨工业大学做了一场即兴演讲．在台上他即兴发挥，妙语连珠，赢得了大学生们的阵阵掌声。

简介：作为央视名嘴的白岩松，在哈尔滨工业大学这个大学校园里，面对着莘莘学子一双双充满渴望的眼睛，并没有大谈特谈自己奋斗与成功的过程．而是从大学生们要树立正确的人生观与理想观这个角度入手，分别从“要学会过平淡的生活”、“要多做梦”、“要有正确的就业态度”、“人要有精神”这四个小题分而论之。这些小观点的提出，与学生们的实际生活息息相关，因此，引起了大学生们的关注与共鸣。

简介：

简介：“没有洪堡大学就没有光辉灿烂的德意志文明”，黑格尔（GeorgHegel）对柏林洪堡大学（HumboldtUniversityofBerlin）的评价绝非空泛的溢美之词：19世纪初洪堡大学的诞生被认为是德国高等教育振兴的缘起，让原本国家分裂、教育落后的德意志一举成为可于英法比肩的欧洲文化中心。

简介：大学英语是非英语专业的一门必修课，是所有大学生都必须学好的一门课。由于大学英语实行全国四、六统考，而且考研也要考英语，大多数大学生都对如何学好这门课甚为关心。本文想就大学英语教学与中学英语教学的不同及如何学好大学英语等问题提出几点看法，供广大同学参考。１．注重词汇学习，努力扩大词汇量。词汇量小是非英语专业学生普遍存在的一个大问题，解决起来也比较棘手，非下大功夫不可。根据“教学大纲”的规定，在大学英语学习阶段，学生所掌握的词汇量应从中学时的１，８００个词提高到四级（基本要求）的４，２００个词或六级（较高要求）的５，５００个词。也就是说，在两年（一至四级）的大学英语学习期间，学生的词汇量须增加２，４００至３，７００个词，仅增加的数量就超过了中学所学的所有词汇总数，平均每学期要学习生词６００个以上。这不能不说是一项十分艰巨的任务。因此，非英语专业学生无论如何也应把努力扩大词汇量作为主攻方向之一。如何更好地扩大词汇量呢？具体的词汇学习技能很多，如通过构词法、联想法等等，但较为有效的应是“自然习得法”，也就是在听、读过程中遇到某个生词后自然而然地通过上下文学会这个词的意义和用法。通过这种方法学习的词汇记得牢，用得上，...

简介：中国翻译协会民族语文翻译委员会与黑龙江省民族事务委员会共同举办的第十二次全国民族语文翻译学术研讨会于2007年8月7—10日在哈尔滨召开。来自全国各省、市、自治区20多个民族，20多个语种的100多名代表参加会议，共有105篇论文在会议期间进行了交流和讨论，促进了各学科、各领域民族语文翻译工作的学术交流，取得预期的效果。

简介：

简介：为了适应高等学校“修辞学”选修课教学的需要，我们编写了这郎《大学修辞》。不开“修辞学”选修课的文科高校也可把它当作“现代汉语·修辞”课的参考书。语言文字工作者、中小学教师、对文科感兴趣的青年，也可用它作为进修参考。这部《大学修辞》，从内容到体例都跟一般讲修辞的书有些不同，但愿它像一块小石头，能在修辞学这一泓平静的水中激起春澜层层。参加本书撰写的都是有丰富的高等学校语言教学经验、在修辞学方面造谐颇高并出版过专著的教授、副教授。

简介：在第二届澳门高等院校学生辩论赛（普通话组）的决赛中，澳门大学以两个3：0分别战胜澳门理工学院和澳门科技大学，获得冠军。澳门科技大学获得亚军，澳门理工获得季军。