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  • 简介:久干久旱久热久闷由夏而到秋,久等久盼久念久想中的雨点儿终于唱起了歌儿跳起了舞曲——不是湿湿地皮的毛毛雨不是偏心隔墙的雷阵雨,是大雨透雨哩,急急切切猛猛烈烈地下了起来。

  • 标签: 阿水 《听雨》 散文 文学评论 当代文学
  • 简介:对于外语工作者、学习者来说,经常阅读外语报刊杂志,收看外语电视或收听外语广播,以巩固知识和开阔视野,十分必要。但由于种种原因,不少人很难收看收听到俄语电视、广播。然而随着网络的发展和普及,这一切都将不再是问题了。这里介绍一下如何通过网络收听俄语广播。首先要选择好的语音播放器软件。目前这一类软件非常多,而且也很容易从网络上下载来。我通过使用、比较,发现realplayer系列网络播放器比较好用,包括realplayerG2和realplayer7BASIC等。该软件界面突出、显示按钮,即使不懂英文也能轻松上手,容易使用。它带有realguide和snap两个向导,可以方便地搜索世界各地各种语言、各种类型的广播电台。该软件可以从http://www.realcom站点下载,国内有许多网站也提供免费下载。下载后,形成一个安装文件,直接点击就进入安装程序。安装完成后,自动在桌面生成一个快捷方式图标。安装好软件,就可以选择想收听的电台了。电台的选择有以下几种方法:1双击桌面realplayer快捷图标打开播放器,然后单击播放器面板右下角的realguide按钮,进入http://realguide.real...

  • 标签: 上网听 听俄语
  • 简介:传统的言据研究习惯于以言者视角来审视知识的来源,认为言据意义产生于证素对证据的调节,具有主观。然而,这种主观调节并不是任意或盲目的,而是基于对知识可靠及对/读者潜在反应的双层判断。本文从/读者的视角,梳理言据语义范畴的相互关系,并依据证据的可及,进一步构建言据语义范畴的结构。研究发现,在言据意义的产生过程中,由于证据可及的认知本质,证据对证素的选择存在牵制作用,不同的言据范畴之间具有层次

  • 标签: 言据性语义范畴 听/读者视角 证据的可及性
  • 简介:在对外汉语教学的口语成绩测试中,直接型口试的测验组织形式被广泛实践和应用。由此入手,在分析成绩测试与水平测试的区别后,对直接型口试和半直接型口试的定义与特点展开理论探讨,并基于交际测试理论,探讨交际和互动对于直接型口试的重要;着重通过分析现行的直接型汉语口语成绩测试存在的问题,提出对命题、施测和评分环节的改进建议及其具体应用示例。

  • 标签: 交际性语言测试理论 直接型口试 成绩测试 汉语口语教学
  • 简介:大规模英语测试在我国得到了广泛关注和多方讨论。本文将以国内外知名的四种考试为例,探索作文考试在其中所采取的用以保证考试信度和效度的措施。通过对比这些作文测试的命题方式和阅卷方法,一方面强调在大规模英语考试中作文部分的重要,一方面提供有关增强作文考试信度的方法,以供参考。

  • 标签: 对比性研究 英语测试 考试信度 英语作文 大规模 作文考试
  • 简介:因是“久干久旱久热久闷”之后的“大雨透雨”,于是“雨”之中,就有了一种近于急切的欢欣之情。为了勾绘这种“情”的形态,作者用了不少长句。

  • 标签: 长句 作者 形态
  • 作者: 钱婷婷
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-09-19
  • 出处:《时代英语报》 2010年第9期
  • 机构:小学英语的教学,重在激发学生学习的兴趣,培养学生一定的语感,以及良好的语音、语调和书写基础。使他们形成初步用英语进行简单交流的能力。按照人学习和获得语言的步骤和规律及其应用来看,听、说能力是最基本、最实用的能力。
  • 简介:

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  • 简介:据说,某领导马不停蹄地考察了美国、日本和越南三国,回国后为了对得起公家为他所支付的宝贵外汇,煞有介事地搞了场出访考察成果报告会。大家听听他是怎么报告的吧:

  • 标签: 语言艺术 语言学 文化交流 文化艺术
  • 简介:有一个流传很广的笑话,说是有个人请人吃饭,酒菜齐备,可人还没到齐。这时候,不善言谈的主人不免有点起急,说了句“该来的没来”,才落座不久的一位客人听了这话,心里咯噔一下,原来该来的没来,不该来的倒来了,心里想着,就找了个理由告退了。主人没留住客,很失望,沮丧地又说了一句“不该走的倒走了”。主人身边的这位一就多心了,敢情刚走的那位是不该走的,他冲着我说这话,那该走的分明是我了。想到这儿,找个借口也要走。主人见人还没到齐,又要走掉一位,忙解释:“我说的又不是你”,这一下其他的客人也都坐不住了,可想而知,最后的结局是不欢而散。问题自然是出在主人说的话上,但换个角度想想,那些费了些心思,听出“话中话”

  • 标签: 潜台词 话题 言语背景 言语者
  • 简介:(以CASIO电子辞典E-U300版本为例)(待续)E-U300实现"20万个英文单词、7万个日文单词真人发音"以及《海外医疗会话集》、《生活工作口语》、《实战职场商用日语》等书全文真人发音。利用"录功能"实现语音,听力的全面提高。利用"录功能"可以提高你的口语,听力能力。下面以《实战职场商用日语》为例,进行功能说明。

  • 标签: 听功能 听力能力 场商 功能说明
  • 简介:1.Mrs.Larchmont'sChairfourMrs.andMr.Larchmontinvitedmarriedcouplestoadinnerparty.Fortheparty,chairswereplacedaroundanL-shapedtableasshowninthefollowingdiagram.Mrs.Larchmontarrangedtheseatingso

  • 标签: 智力测试 大学英语 参考答案 练习题
  • 简介:

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  • 简介:翻译测试是翻译研究中的薄弱环节,随着两大翻译证书考试的出台,翻译测试的研究也成为新的课题。本文简要分析了翻译测试产生的背景,并预测翻译证书测试可能对翻译教学、翻译培训及翻译研究等方面产生的反拨效应。

  • 标签: 翻译测试 直接测试 反拨效应
  • 简介:本文从交际语言能力测试观的角度,以TOEFLiBT(Intemet-basedtest)为例,论述了交际语法测试的特点,即在交际行为中,以语篇为单位,采用真实的任务,和总体评分的形式测试语法能力。交际语法测试对英语专业语法教学在教学理念,教学大纲和课堂教学的改革上都带来很多启示。

  • 标签: 交际语法测试 语法能力 教学
  • 简介:测试是语言学习过程中有计划有目的的重要环境,是用以检测教学效果和达到教学期望值水准的手段。长期以来。人们对待语言浏试的态度都过于狭隘,普遍存在着两种极端。一是测试和教学分家。教师只负责教学,考题由考试中心提供,学生考完也就是教师任务的终止。很少去对测验的结果收集数据、统计分析、总结归纳以获取有价值的教学信息,去预测培养人才的最佳教学方式。因此考试结果未能起到应有的对教学的反馈作用(feedbackeffect)。再则是教学围绕考题转,以考代教,应试教育冲击素质教育。偏离了《大纲》,冷落了教材。学生中盛行一股为成绩而考试,代考试而学习的“科举遗风”。

  • 标签: 教师 教学信息 学生 《大纲》 考试中心 考题
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  • 简介:如果你总爱听专家有关经济、政治方面的预测,你应该读一本书.它会告诉你意想不到的情况。

  • 标签: “专家” 经济 预测 政治
  • 简介:白乐桑先生讲话后发言欧阳克嶷刚才听了白乐桑先生的经验介绍,很受启发。白乐桑先生主张“字本位”的汉语教学方法,是符合我国的传统教学的,是和我们的观点一致的。今天能和志同道合的白乐桑先生见面座谈,感到十分荣幸。《周礼·地官司徒·保氏》:“养国子以道,乃...

  • 标签: 汉语教学 字本位 汉字教学 词本位 以字为本 教学法
  • 简介:本文探讨了初中英语前活动的设计,提出了初中英语前活动的设计原则,并结合具体的案例,总结了几种前活动的形式。

  • 标签: 初中英语 听前活动 设计原则 形式