简介:摘要与传统的课堂教学相比,先学后教无疑是一个大的冲击波,一种历史性的突破。借此文,笔者结合近两年的教学实践,从教师的思想认识入手,借助可操作的学案为媒,并从还学生时间、给学生机会、留学生思考、让学生交流等四方面进行阐述,亟求英语课堂能借助“先学后教”,真正从“单向”迈入“双赢”。
简介:在描述事物或表达感受的时候,先概括扼要地写出事物的总的性质、状态或人的总体印象,然后运用顶真的形式:紧接蓿对事物的性质,状态及人的总体印象在程度上进行补充说明或进一步描述,这种修辞方式,我们姑且称之为“顶释”。例如:
简介:
简介:本文简介:在伯纳德·麦道夫的佛罗里达度假地。邻居们都非常信赖他,将自己的家底儿全盘托付给他。
让英语课堂从“单向”迈入“双赢”
试谈顶释
俄汉机器翻译软件《华建多语译通V3.0(俄汉单向)》
再登玉皇顶——神灵寨游记
麦道夫——富人养肥的顶极阴谋家