简介:1月31日上午,多米尼加共利国圣多明各理工学院首届汉语初级班结业汇报表演在该校大礼堂举行。中国驻多米尼加贸易发展办事处代表王卫华、圣多明戈理工学院院长代表、人文社会系主任马丁内斯、该校国际语言中心和“中国城”中文学校的师生近百人出席并观看了演出。
简介:8月19日至21日,朱拉隆功大学孔子学院为泰国国家移民局分别开设了三个汉语初级培训班,其中两个班设在曼谷素旺那普国际机场,一个在移民总局,共计98名移民局警官参加。自此,朱大孔子学院为泰国国家移民局同时开设的汉语培训班总数达到6个。
简介:
简介:兴化市板桥初级中学,前身为创建于1926年的'兴化县立初级中学'。1998年省兴化中学初高中分设,创建'兴化市初级中学'。1999年更名,以兴化清代先贤——'诗书画三绝奇才''扬州八怪'主要代表——郑板桥的名字命名。学校以'文化名校,质量立校,特色亮校'为办学理念,以'做有根的板桥人'为校训,赋予板桥先生的诗句'咬定青山不放松''一枝一叶总关情''领异标新二月花''一种清孤不等闲'以'坚毅、博爱、创新、卓越'的教育内涵,建设学校品
简介:词汇教学在第二语言教学中占有举足轻重的地位。如何进行对外汉语教学中的词汇教学,一直为人们关注。论文选择国内比较通行的五种初级汉语教材作为研究对象,分析教材在词汇处理方面的特点,并提出初级汉语教材词汇处理应遵循的原则。全文共11万字。除绪论和结论外,论文共分三章,分别研究教材中的词汇安排、词汇注释、词汇练习。具体来说,论文作了以下两方面的工作。
简介:摘要对外汉语综合课是一门综合性的课程,本文将以《发展汉语初级综合》教材为参考,分析教材中涉及的各个语言要素,总结初级汉语综合课的教学方法,为提高初级汉语综合课的教学提供参考。
简介:内容简介:《国际汉语初级阶段语块构建研究》立足于对外汉语教学,借鉴语块理论及相关研究成果,以初级阶段教材中语块选取为切入点,开展初级阶段语块构建研究。主要工作和创新成果在于:在梳理、分析语块理论基本观点及相关研究成果的基础上,对汉语及汉语教学中语块的界定、选取及分类问题进行了讨论,并从理论和实践两个角度分析了初级阶段语块教学的必要性和可行性,从而论证了将语块理论应用于初级教学的理据。同时,运用定性和定量相结合的实证研究方法,对初级阶段语块项目展开构建研究,最终制定出“对外汉语初级阶段语块项目表”。
简介:摘要本文从对外汉语初级阶段的语法教学出发,讨论初级阶段语法教学的教学原则,并以杨寄洲主编的《汉语教程》第一册(下)为例来具体展示这些教学原则在教学实践中的贯彻。
简介:<正>班白”一词,又作“斑白”、“颁白”、“辬白”,在古籍中屡见。前人、今人释“班白”、“斑白”、“颁白”者,多以为“班”通“斑”,而“斑”为杂色之意,故“班白”即须花白之意。这种解释,没有说出“班白”的真意所在。我以为,“班白”即半白,在古籍中,作为指人,即头发半白(白了一半)的老人。我之所以这样说,其理由于下。
简介:本文以《初级汉语口语》、《汉语口语教程》、《汉语口语速成》为例,通过对这3部口语教材的课文编排方式、交际角色的编排的比较,分析了口语教材的课文特点及存在的问题,并提出了自己的教材课文编排建议。
简介:初级阶段华文教学词表的词汇量应该控制在2500个左右.在此基础上有必要设定约500词的最低入门等级。词表研制中出现的问题很多时候是源于语料库本身的科学性和适用程度。初级阶段词表的提取应该选择题材平衡的规范口语语料库,而不是一般意义的平衡语料库。联想添加并不能很好地克服词频统计的局限,词表研制的科学性还是应该绕回到语料库的建设和选取上下功夫。此外,初级阶段华文词表的研制还要根据习得顺序因素排查若干较难掌握的词语。
简介:关键词记忆法等四种方法从大脑的记忆习惯、第二语言的习得途径以及学习者的学习兴趣出发,可以帮助教师有效组织汉语初级听力教学中词汇的复习环节。
简介:任务型教学法的兴起为外语教学提供了新的视野。要将该教学理念落实到第二语言教学实践中,不可回避的一个问题是明确任务与语言要素的关系。本文以初级汉语教学中的任务与语法项目为研究对象,运用直观法、定性法与定量法相结合的实证方法探讨二者关系,以验证前人的相关研究,促进任务型教学理念与汉语语法教学的融合。
简介:本文考察了两部(国内外各一部)初级汉语综合课教材课文词汇的频率与复现.结果发现:出现次数上,平均词频较高,但教材低频词(出现次数≤2)的数量过多,教材高频词(出现次数≥3)的数量偏少;自然高频词的复现不足,自然中频词和低频词的复现力度相当薄弱;复现间隔上,跨册复现较好,但文本分布较低;词汇出现时的义项和搭配上,两部教材的处理也不太一致。
简介:话说唐僧师徒修成正果后,不觉在天宫已过数百日。相安日久,猪八戒那呆子不安心净坛,仿界人走了后门,由玉帝钦准他在天宫办了个天官培训班,主授三科:三十六般变化,武艺与隔板猜枚。据可靠消息,天官以后的晋升就要凭该班的证书了。
简介:本书为初级写作教程,适用于俄语专业低年级学生和其他俄语初学者。全书收编了56个题目共计99篇写作范文,涵盖俄语写作常用专题,同时配有译文和关键词及句子,便于使用者学习。
简介:<正>一、发展与改革面临着两大矛盾初级中等教育既包括普通初中,也包括同一层次的各种专业性学校或教学班,例如各种初级农职业中学。在整个中等教育系统中,初级中等教育起着承上接下的重要作用;担负着面向经济和社会发展需要培养初级技术人才的重任。随着实施九年义务教育和七十年代生育高峰期出生的人口到了读初中的年龄,给初级中等教育的发展加大了压力,预计今后几年内,我省适龄少年能升学接受初级中等教育的人数约为小学毕业生的55%左右。我省普通初
简介:<正>有的同志认为,社会主义社会初级阶段,首先说明了社会的性质是社会主义社会,因此,可以用社会主义社会的主要矛盾贯彻始终,并且认为可以表述为:“人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产的矛盾。”我认为,这种意见是值得商榷的。首先,社会主义社会是一个相当长的历史阶段,而真正的社会主义必须建立在社会生产力高度
简介:近几年,非汉语环境中的汉语教学广受关注。在分析韩国汉语口语课堂教学现状、口语学前测试、课堂学习需求调查结果的基础上,借鉴合作学习理论,提出通过"小组合作"营造真实汉语交际环境的教学新思路,旨在增强汉语口语训练的趣味性和实效性。"小组合作"教学的操作步骤包括课堂口语8分钟、教材学习、课文改编、课本剧展演、学生互评、教师点评等,明确了教师与学生的任务,并进行了教学实践。实践表明,"小组合作"教学效果明显,激发了学生的参与意识,更好地培养了学生的口语交际能力。
多米尼加圣多明各理工学院首届汉语初级班结业
泰国 朱拉隆功大学孔子学院为泰国国家移民局再开汉语初级培训班
《德语初级听力》
兴化市板桥初级中学简介
初级汉语教材中的词汇处理研究
浅谈初级汉语综合课教学方法
《国际汉语初级阶段语块构建研究》
对外汉语初级阶段语法教学探讨
“班白”释义
浅析对外汉语初级口语教材的课文编排——以《初级汉语口语》、《汉语口语教程》、《汉语口语速成》为例
谈谈初级阶段华文教学词表的研制
汉语初级听力教学中词汇的复习与巩固
初级汉语任务与语法项目关系的实证研究
初级汉语综合课教材词汇的频率与复现
天官培训班
《循序渐进范例式俄语写作教程 初级》已出版
云南省初级中等教育发展的几个问题
浅谈社会主义初级阶段的主要矛盾
潜谈农村初级中学英语课堂教学
基于“小组合作”的韩国初级汉语口语教学探索与实践