简介：摘要伴随着我国经济社会的不断发展，企业之间的竞争不断加剧。企业的会计成本核算工作是影响企业成本支出与自身市场竞争力的一项重要的因素，本文主要是以企业的成本核算问题作为分析的对象，对于存在的问题进行分析与研究，并提出相应的有效的解决策略。

简介：摘要近几年，我国很多企业都在进行创新，在财务部门施行了集中核算，使财务工作的处理与操作变得更为方便快捷，规范了财务工作，提高了资金的使用率。但是随着集中核算的运行，也出现了很多的问题，本文从企业集中核算中存在的问题进行研究并对解决办法进行了阐释。

简介：摘要内部控制是企业自律的一种约束机制，是企业内部管理的必要部分，控制活动通过企业自身管理来实现，操作起来更加灵活也更具有经济可行性。在外部经营环境变化莫测的客观情况下，企业要想跟上经济发展的脚步，加强内部控制建设是必要之举，对企业管理及企业整体的发展走向也极其有益。

简介：1980年,Lakoff和Johnson合著《我们赖以生存的隐喻》一书,在书中提出了不同于传统隐喻观的隐喻认知观——概念隐喻。隐喻不仅是使用语言表达思想的方式,也是思考事物的方式;概念隐喻理论的中心论点被阐释为人们用某一领域的经验来说明或理解另一领域的认知过程。1987年Johnson所著的《思想中的身体》将意象图式概念引入到认知语言学,仍然是研究意象图式理论的最权威最系统的著作。会计作为＂商业的语言＂,其本身就蕴含了丰富的概念隐喻资源。然而,目前从认知语言学角度对会计语篇的研究尚少,受此启发,笔者对会计学中的会计等式和相关的会计基本概念作以概念隐喻和意象图式分析,更加明晰了本体隐喻是如何应用于会计语言中,又如何对会计学知识框架的建构起到了至关重要的作用。

简介：摘要网络会计打破了信息传递的限制,空间上使得财务管理更加从企业内部走向企业外部；时间上使得会计核算由事后到达实时,财务管理从静态走向动态；网络会计可以实现远程报表、报账、查账、审计及网上支付、催账、报税等等多种功能。时空的改变自然带来了财务工作方式的改变,管理模式的改变,本质上极大地提高了财务管理的水平与效率。

简介：摘要通过分析学术论文“引言”的重要性，归纳在读研究生的学术论文“引言”的规范写作模式，并以实例加以说明，以帮助缺乏学术论文写作经验的在读研究生突破学术论文“引言”写作关。

简介：

简介：本文介绍了近年来由于欧盟一体化和国际融资需要,德国对传统会计进行的系列改革,并就其改革进程中遇到的问题和对我国的启示进行了分析探讨.

简介：考察《废墟》语义映射过程,认为词、句子、语篇都有可能成为隐喻范畴成员,隐喻范畴成员的多样性,表现为隐喻模式的丰富性。《废墟》以＂废墟＂的词典释义为基础,借助词句隐喻模式、语篇隐喻模式,建构了＂废墟＂修辞化语义类聚系统和＂废墟＂局部、整体的修辞幻象,在螺旋上升的隐喻模式中,完成从单个概念到语篇系统的认知。在表达者和接受者深层——表层的双向对话过程中,创造性地建构隐喻语义修辞化等值,建立全新的认知经验。

简介：摘要行为导向教学法在培养人的全面素质和综合能力方面起着十分重要的作用，日益被世界各国职业教育界与劳动界的专家所推崇。作为一种教学思想，又开发了许多的教学方法，如“头脑风暴”教学法、张贴板教学法、项目教学法、模拟教学法、案例教学法、角色扮演法等。本文就几种教学方法在会计教学中的运用进行了思考与探索。

简介：摘要“研讨课教学模式”和“任务型教学模式”是当今教育教学领域应用非常广泛的两种教学模式。“研讨课教学模式”有广义和狭义之分。广义的“研讨课教学模式”是指所有采用研究与讨论形式开展教学活动的教学方法。狭义的“研讨课教学模式”主要指在高校以“研讨课（seminar）”形式进行课程教学的教学方法。这种教学法已经成为国内外现代大学中的一种重要教学模式，属于本文的探讨内容。“任务型教学模式”亦有广义和狭义之分。广义的“任务型教学模式”是指所有采用任务型教学模式开展各科课程教学活动的教学方法。本文探讨的是狭义的“任务型教学模式”，是指在“交际法”基础上发展而来的一种外语课程教学模式。“任务型教学模式”已经被国内外各级教育教学机构的教育工作者广泛采用。本文将结合教学实例从理论起源、教学对象、教学目标、教学步骤等方面来分析“研讨课教学模式”与“任务型教学模式”的异同性。

简介：俄语互动教学具有一定的理论基础与现实意义，目前被广泛运用于俄语教学课堂。它遵循一定的原则，形式多样，能充分调动学生的积极性，有利于培养学生的俄语综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。

简介：

简介：隐喻理解是隐喻研究中最重要的课题之一。认知语言学家、心理语言学家们提出了十多种模式和理论。其理论贡献和实际价值如何?还存在着哪些问题,今后研究的方向在哪?为了勾勒出一个明晰的轮廓,根据其理论基础、处理假设、理论贡献与存在的问题对相关模式作了比较全面的概括与评论,同时指出了目前研究中的一些共性问题,并提出了一些看法和观点。可归纳为以下五个方面:1.对隐喻映射的本质认识不够深入和全面;2.关键概念的内涵表述不明晰;3.基础研究有待加强;4.研究方法应更科学;5.研究视野应扩大。

简介：单部句不定人称句的基本特点是,它的主要成分用动词第三人称复数形式;其全部注意集中于事实、行为,而行为的主体则不确定,不清楚或不重要。例如:①Ha

简介：公司治理是金融体系的一个重要内容.德国的公司治理与英美模式相比具有显著的差异.本文从公司治理的内涵出发,在利益相关者价值观的视野下,将德国及英美的公司治理模式纳入公司治理的一般框架之下.将德国的公司治理视作实现利益相关者价值的一种机制设计的尝试,主要从制度视角考察德国公司治理的特质,关注于控制权的分配问题.

简介：该作文教学模式包括:基本技能教学,写作实践,检查与评价三个部分。本文重点介绍了'四步曲'基本技能教学法:热身练习,新技能讲解,新技能运用和案例分析。基本技能教学过程由一系列师生互动活动构成,教学过程的各环节具有可操作性和可持续性,便于不同内容的教学采用。该作文教学模式的另一显著特点是独特的检查与评价手段。它主张教师对学生自主学习给予人文关怀,并竭力在评价活动中激发学生的责任感和成就感。

简介：美国著名语言学家乔姆斯基（ＮｏａｍＣｈｏｍｓｋｙ）的经典著作《句法结构》（１９５７）的问世，宣告了一场新的语言学革命的开始。乔氏揭开了结构主义语言理论的局限性，并对语言的基本特征———个体语句的创造性和独特性进行了阐述。继后，肯德林（Ｃａｎｄｌｉｎ）...

简介：在中国当代文学史上，杨朔和杨朔散文有着不可或缺的地位。探究杨朔散文模式及“诗化”散文的创作，主要与杨朔性格息息相关，与传统的影响密切相关，也是当时特定时代的要求。杨朔把散文“当诗一样写”的艺术境界，形成了独特的“杨朔散文模式”，在中国当代散文史上产生深远影响。但随着思想解放不断向深层推进，杨朔散文受到质疑。不管人们如何评价杨朔散文，他的散文创作作为当代散文发展中的重要环节，已具有“史”的意义。我们应该客观、全面评价杨朔散文，以期为繁荣当代散文创作提供一些有益启示。

简介：本文通过对现有英译汉教学模式的分析，指出该教学模式的不足，并根据翻译教学的特殊性，提出了一种以对比语言学为基础、以篇章翻译为主线、自上而下的任务型英译汉教学模式。