简介：丹华冷柜郭龙生关住冰冷敞开热情《北京日报》１９９３年３月２１日冷柜的主要作用就是起冰镇、保鲜的作用，使放在其中的东西能在降低温度的条件下保持鲜美，或不至于腐败变质。这则介绍丹华冷柜的广告说：“关住冰冷，敞开热情”，既巧妙地利用了开关冷柜的基本动作“关...

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简介：　　WhetheryouneverthoughtovisitAmsterdambecauseofitssmokes-and-sexreputation1,oryou＇vecrammedyourAmsterdamitinerary2fullwithacomprehensivetouroflastyear＇sHighTimesCupwinners,youmaymissoutononeofthemostcharmingandaccessiblecitiesintheworld.……

简介：ПOCЛEДHИЙ　ＢИЗИＴ１．（未）用心地写出（画出）。～用心地写字２．是（变粗糙）的主动形动词３．兢力，令人迷醉的力量４．＜书＞平常的，普通的５．全句意为，命运似乎知晓她的秘密，因此并未对她彻底无情：让她的一只右手仍能活动。６（未）对…有反应７．（...

简介：УТРОБДЕРЕВНЕ乡村之晨伊·尼基金早晨天明朗，和煦微风荡。鹅绒草地绿。红霞现东方。（李声权选译）yPTO　B　ДEPEBHE@李声权...

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简介：<正>§1汉语表示时间、方位、数量的界限,有一种常见的格式,可记作“A以B”。例如:唐代以前长江以北五十个以上洛阳以远十年以来白线以里消灭了陈友谅张士诚等南方割据势力以后划定的临时军事分界线以南从这些例子中可以看出:处在A位上的成分是开放性的。这些成分可以是单音节的,也可以是双音节的;可以是词,也可以是词组。数量无法穷尽。处在B位上的成分,全都是单音节的。这是封闭性的,仅限于如下17个词:上、下、内、外、里、前、后、左、右、东、西、南、北、远、近、来、往。“以”位于“A”和“B”二者之间,是由古代汉语延用下来的,似应视为连词,连接修饰语和中心语。整个“A以B”是名词性结构。

简介：СБАДЕБНЫЕЮБИЛЕИ１．结婚纪念日２．［阴］特征，标志３．是的被动形动词短尾形式。（被）引用，援引４．不同说法，不同表现形式５．印花布婚（结婚一周年）６．［复数］日常生活，平日的生活７．棉织小手帕８．木婚（结婚五周年）周婚姻，结婚１０．锌婚...

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简介：德国主要执政党社会民主党的前主席和前联邦财政部长奥斯卡·拉方丹在他突然辞去党内外一切职务沉默了一个半月后，忽然又在政界露面，认为从科索沃军事行动看不出联邦政府和北约的目的、计划和战略；对于他自己的党在北约空袭南联盟问题上的缄默以及对失去正直感的绿党感...

简介：他就是那个留着八字胡的帅哥，在遍布大街小巷的电影《艺术家》的海报上，从经典风格的黑白照片中凝视着你。如果你还在暗自嘀咕“这家伙是谁？”，那你不太可能是法国人，因为他就是英吉利海峡两岸的头号新闻人物让·杜雅尔丹。

简介：Ｗｉｒｔｓｃｈａｆｔｓｐｒｏｚｅβ，ＡｒｂｅｉｔｓｔｅｉｌｕｎｇｉｎｄｅｎＷｉｒｔｓｃｈａｆｔｓｂｅｒｅｉｃｈｅｎ（ｂ）ＤｉｅｍｅｉｓｔｅｎｈｅｕｔｉｇｅｎＧｕｔｅｒｗｅｒｄｅｎｎｉｃｈｔｎｉｅｈｒｉｎｄｅｒＷｅｉｓｅｐｒｏｄｕｚｉｅｒｔ，ｄａｄｅｒ...

简介：《英汉大词典》对sentimental有如下释义：情深的，多情的，充满柔情的：感情用事的；情感（上）的；感伤的，多愁善感的，可见该词蕴含丰富、语意微妙。因此，出现”生的门脱儿”、“三底门答儿”、“生的门”、“酸的馒头”等五花八门的音译就不足为奇了。

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简介：本文通过对收集到的“又Ａ又Ｂ”格式的定量、定性分析，从形容词的类、Ａ和Ｂ的位序、认知顺序、感情色彩、语体色彩等方面概括了这一格式的构成基础，进而考察了“又Ａ又Ｂ”格式的表述特点和Ａ、Ｂ的内容关系。

简介：文言中的“Ａ（Ｂ者）”结构刘有志文言中常见有“Ａ（Ｂ者）”这样一种结构。其自然语言表达形式如：①“又加惠于诸侯王有功者。”（汉书·高帝纪）②“佗小渠披山通道者，不可胜言。”（史记·河渠书）③“使吏召诸民当偿者悉来合券。”（战国策·齐策）④“请益其车骑...

简介：“把”(bǎ)-SentenceisanimportantpartofChineseteaching.Takingbǎ-SentenceintheHSKDynamicCompositionCorpusastheobjectofstudy,thewritersummarizestheerrorsthatforeignstudentsmakewhentheylearnandusethebǎ-Sentence,exploresthecausesoftheseerrorsundertheguidanceofthetheoriesoftheinter-languageanderroranalysis,andgivescorrespondingteachingsuggestionsinthisstudy.