简介：摘要：高职院校的发展以专业性人才培养为主，在以往的教学活动中都是采用理论为主、实践为辅，且不重视企业实习成果的方式开展教学，因此很多学生在步入社会后无法适应行业要求，导致艺术设计方面存在较为落后和封闭的现象。针对这一问题高职院校应积极落实创新策略，从教学模式、教学目标、课程体系、评价体系等方面落实改革，为社会培养更多实践性艺术设计专业人才。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨高职院校教师企业实践对环境艺术设计专业职业素养的影响。通过深入研究环境艺术设计行业的发展现状，提出教师企业实践在提升教学质量和培养学生职业素养方面的重要性。本文详细阐述教师参与企业实践的具体形式，分析实践过程中所涉及的专业知识和技能，探讨教师企业实践对学生职业素养、职业技能、职业道德和团队合作等方面的影响。提出对环境艺术设计专业教师企业实践的建议和展望，以推动该领域的持续发展。   

简介：摘要：本课题旨在全面探讨产品艺术设计的重要性、理论基础以及市场应用。首先，阐述产品艺术设计在当今社会的重要地位，明确研究目的与意义，通过详细解析产品艺术设计的定义、范畴，构建完整的理论体系。本课题还关注产品艺术设计的市场需求、推广策略以其实现其商业价值。最后，总结本研究的主要工作，分析存在的不足，并对未来研究方向进行展望。

简介：摘要：随着社会发展和产业需求的不断变化，艺术设计教育领域面临着培养创新精神和实践能力并重的新型人才的挑战。本文旨在探究艺术设计类专业学生社会实践中的创新路径与方法，以期提高学生的实践技能和社会适应能力。

简介：摘要:本文基于中职艺术设计类专业协同育人培养模式进行分析，主要探讨了其理论基础和背景、核心要素与实施策略以及评价与挑战。协同育人模式通过行业合作、实践导向的教学、跨学科的综合素养培养和个性化发展支持等要素，为中职艺术设计类专业学生提供了更实践、更符合市场需求的培养路径。然而，在推行该模式时也面临着行业合作不稳定、教师素质和考核评价体系等挑战。

简介：摘要：进入二十一世纪，我国已经进入了大数据的时代，在高校教学方面，我们采纳了多种先进的教学思想和技巧，破除了在线教学和实际应用的边界。新冠疫情使得线上课程逐渐成为主流趋势，对大学的课程教学方式产生了悄无声息的影响。但遗憾的是，许多高校中的艺术设计专业并未对此变动保持高度敏感性，而是继续沿用传统的教育方法以适应不停变化的新形势，进而引发艺术设计教学中出现了许多亟待解决的问题。尤其是在艺术设计这一专业领域，由于对市场动态有着高度的依赖性，教育课程日益注重提升学生的设计实践和应用技能。这明显表明，传统的教学模式已经过时，难以满足这不断变化的新教学需求和新发展趋势。

简介：

简介：

简介：摘要：本文以新文科视角为基础，探讨了高职院校艺术设计专业教学改革的方法与途径。通过分析了文科对于艺术设计专业的重要性和价值认知，指出了当前教学存在的挑战与问题。并结合新文科的教育理念，提出了融合跨学科教学模式、引入实践性项目与案例教学、借鉴信息技术手段以及促进学生创造性思维与创新能力的培养等教学改革方法。最后，通过案例分析展示了这些方法的应用效果，得出了有效的结论，并对未来的发展趋势进行了展望。

简介：摘要：本考查的目的是为了衡量数字艺术设计在中职专业实训上的实施成效。经由动手实操的教育技巧研讨数码艺术设计对中职学生的学业成就、创意能力孕育及职业技术增进的作用。探究运用诸如问券考察、试验式教育以及对学徒学业成就的测评等众多手段对中等职业教育学习者的课业展现及其技能增进进行了剖析。研究表明在中等职业教育的实际操作训练过程中，数字艺术设计的应用可显著增强学生的美感鉴赏力、创新理念以及操作能力，对学生的职业成长起到了明显的推动效果。

简介：摘要：本文探讨了在中职艺术设计专业中采用问题导向学习（PBL）教法的教学策略及其在提升学生综合能力方面的成效评估，从问题设计与选取、小组合作与协作技能培养以及实际案例的应用与问题解决等方面探讨了PBL在艺术设计专业的具体教学策略。通过学习表现与项目成果评估以及创新能力的培养与评估两个维度对PBL在提升学生综合能力方面的成效进行了评估。PBL教法在中职艺术设计专业中能够激发学生的兴趣，促使其深入思考和学习的同时培养学生的团队合作与协作技能，提高学生解决实际问题的能力进而有效提升了学生的学习表现和创新能力。

简介：摘要：得益于现如今互联网科技的飞速进步，艺术设计领域的高校课程也见证了网络教学平台在教育模式上的显著优越性。因此，在艺术设计学科未来的专业进程中，采用新媒体进行教学将不可避免地成为该专业教育方式的主流趋势。探索新媒体教学方式在艺术设计领域的高效应用，以及如何通过此途径增进教学水平，已成为众多教育工作者需深入探讨的重要课题。文章旨在初步分析和探索高校艺术设计学科的网络教学范式，并且将通过教师们的亲身教学经历来为学生打造出一套优质的网络学习模式。期望在这种模式的促进下，学生能够迅速而全面地提升自我，从而在专业技术能力上达到更高的层次。

简介：摘 要： 

简介：摘要：乡村振兴是当前国家发展的重要战略，在建设美丽乡村的发展过程中，美育教育站在了十分重要的位置。通过艺术设计，助力乡村发展与振兴是当前学校美育教学改革实践的目标，更是不断探究未来中国乡村现代化建设的教育模式。本案例立足乡村振兴背景，结合艺术设计教学基础，介绍了具体的美育实施方式，期望能够为推动乡村持续健康发展提供支持。

简介：摘要：美育是指审美教育或美感教育。18世纪中期，席勒在鲍姆嘉通建立“美学”学科体系之后首次提出了美育的概念。20世纪初，中国的现代美育思潮在西学东渐、中国社会转型、五四新文化运动等背景下诞生，它与学校艺术教育水乳交融，基本伴随了中国现代学校艺术教育观念形成与发展的整个历程。20世纪下半叶美育经历了“建设、曲折发展、停滞、繁荣”等跌宕起伏的发展时期。如今，美育作为教学课程和教学内容不可或缺的有机组成部分，它依托于国家教育政策的支持，在基础素质教育、高等教育甚至社会与家庭教育中起着重要的作用。

简介：摘要：本文研究了中职艺术设计与制作专业中融入非遗课程的实践与效果，通过选取一系列代表性的非遗课程，用创新的教学方法和手段将非遗元素有机地融入艺术设计与制作专业的课程体系中。经过对学生的综合能力提升和文化传承与保护意识的培养进行效果分析。研究发现，非遗课程的融入不仅使学生在艺术设计领域取得了显著的提升，还深化了其对文化传统的认知和保护意识。

简介：摘要：在当前科学技术快速发展的新时代下，人工智能也得到了快速发展，并日趋成熟，人工智能在设计及解决复杂问题方面均取得了较好的成果。由于交互艺术设计的过程及灵感往往存在不确定性，在交互艺术设计中运用人工智能，可以有效提升其规范性及确定性。文章对交互艺术设计中人工智能的运用进行了详细探讨，可供参考。

简介：摘要：随着社会的发展，艺术设计作为一门综合性的学科，更加注重传统文化的融入，传统文化的丰富内涵不仅为艺术设计提供了灵感源泉，同时也为文化传承注入了新的活力。本文将探讨艺术设计中融入传统文化的对策，以促进创新和传承的有机结合。

简介：摘要：随着城市化进程的不断推进，公共空间在城市生活中的重要性日益凸显。艺术设计作为改善城市公共空间环境的重要手段，不仅能够美化城市景观，还能提升居民的生活质量和城市的文化氛围。本文通过对城市公共空间中艺术设计实践的现状进行综述，探讨了雕塑、壁画、互动艺术与新媒体艺术、景观设计等不同类型的艺术设计及其典型实例，分析了其在美化环境、增强社区凝聚力、促进社会互动等方面的积极影响。