简介:摘要:进行高中阶段的音乐课程教学工作,不仅需要教师重视强化音乐鉴赏指导,还应该注重音乐作品构成元素分析,建立个性化的课堂教学模式。基于学生音乐素养培养的教学要求,教师可以主动结合音乐元素的特点分析,改进以往高中音乐教学工作的方式。本文分析高中音乐教学的方向,思考音乐元素融合的作用,讨论音乐教学探究音乐元素效果的价值,并提出建议以供参考。
简介:“豆——干!五香蘑菇豆——干!”“豆——干!五香蘑菇豆——干!”沈世钧向看弄堂的人打听曼桢的消息,然而却没有人知道,只有远处传来的叫卖声,让他想起曾经在曼桢家消磨掉的无数黄昏,那声音叫得让人心里发空。人生苍凉,如叫卖豆干的声音,在黄昏中消散殆尽。
简介:石进——夜的钢琴曲一架钢琴、一个人的夜,于是,诞生了《夜的钢琴曲》……记录生活的方式有多种,有人用文字,有人用摄影,有人用述说,而我选择用音乐;每个人方式不一样,但却都有着共同的愿望,失去的日子,我们都需要回忆……
简介:PhilipsCitiscapeFoldieSHL5505性价比很突出,时尚的外型与优异的音色,都是它的亮点,如果你需要一款性价比很高的耳机,那么选它是不会错的。
简介:从竹笛演奏姿势、呼吸方法、口型、口风、口腔、长音练习、气息运用、竹笛的选择及笛膜的选用等方面,论述了竹笛不同音色演奏的方法及演奏音色的重要性.
简介:放学后,乖乖高兴地走在放学的路上。走过集市,忽然发现了山羊爷爷。他赶紧跑过去,发现山羊爷爷正在买花盆。只见山羊爷爷用一只手拿起一个花盆,然后另一只手在花盆的不同部位轻轻敲击。
简介:
简介:慈祥而威武的父亲在我生活和学习中用自己的言传身教给了我诸多的榜样,他教会我做人的道理,这些宝贵的无形财富让我的收藏生涯能一步一个脚印塌实得走下来!温文婉约的母亲对我无微不至的照顾同样是我最强有力的精神支柱。这一切正是"family"的真正含义—Iloveyoumydearmumanddad!
简介:为了看看阳光;黄河缘;让一让;云娃娃;妈妈的眼睛像盏灯;看山花;快乐学习;绿化祖国立新功;数雪花;小草在歌唱。
简介:【摘要】音乐的魅力在于声音的美妙、情感的表达,二胡的音色近似人声,更能准确的表现出音乐最本质的东西。二胡演奏艺术的独特魅力和感染力,很大程度上是通过它多彩的音色来传达的。本文简单分析了如何掌握好二胡的音色变化,使二胡的演奏达到完美的艺术表现境地。
简介:春天还未来得及用花环打个句号,夏天就用滚滚的雷声另起一行了。这就是突如其来的春夏之交吗?
简介:人生如品咖啡,只有用心品尝才能体会到生命的旋律。春夏秋冬,一年四季,生命的旋律各不相同。
简介:冒着寒风,春天悄悄地走来了.一大早,妈妈叫我去踏春,聆听春的声音,因为怕冷,我没去.人们常常说春天是温暖的,可事实并非这样.有时候春天像冬天一样寒冷,在阴雨绵绵的天气,空中飘浮着水雾,屋里屋外十分潮湿,可这却是万物生长的好季节,草绿了,花开了,树又长出新芽了,它们吸着雨水,一个劲儿地往上长.
简介: 年轻是一种美好,成长是一种喜悦,美好和喜悦都是一串串跃起的音符,"它"跳跃在你的四周,跳跃在一切有生命的事物之上.跳跃在你的脸上,也跳跃在我的脸上.跳跃在你的心里亦跳跃在我的心里.仿佛一曲跳跃流畅的旋律充满了青春活力的气息.我不禁高喊:"年轻,真好!"……
简介:人生犹如一叶扁舟,飘过天真的童年,驶进青春的港湾。青春是什么?不是杏眼桃腮、朱唇红颜,也不是灵活的关节、飘飞的长发,它是坚定的意志、丰富的想象和饱满的情绪,是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。你仔细听,就会听到青春的声音……
简介:儿童的生活是丰富多彩的,他们对生活充满了幻想,生活是孩子们创作的源泉,他们把自己旅游、发现、欣赏大师作品以及自己感兴趣的事物放在自己的画面中,他们学习着用不同的方式来表现自己对美的理解,体现自己绘画的个性。
音乐元素的互动--分析节奏、旋律、和声、音色在音乐作品中的相互作用
不老的音色
旋律
外型轻便,音色出众
浅谈竹笛音色演奏技巧
音色智辨盆优劣
校园旋律
蓝色旋律
谈二胡的音色
夏天的旋律
生命的旋律
春的旋律
血泪铸就旋律
跳跃的旋律
青春的旋律
生活的旋律