简介：在政治学科教学中＂错题集＂成为提高学科成绩的一种有效方法被广为使用。但实际＂错题集＂往往是停留在对错题的摘抄上,缺乏深化,忽视学生全面发展。笔者在教学实践中将＂错题集＂升级为学科＂成长记录袋＂,表现出一定的生机和活力,得到学生的欢迎和认可。

简介：大纸盘、胶水、黑色水粉、丝带、黑色卡纸、白色打印纸、水粉笔、剪刀。

简介：一天早上,女儿莫利递给我两个袋子。一个是每天的午餐袋,另一个是用粗胶带、订书针和几枚回形针封着的袋子。＂怎么有两个袋子呀？＂＂另一个装的是别的东西。＂＂里面是什么？＂＂只是一些东西,你带着嘛。＂于是我把两个袋子都塞进了我的公文包,亲了亲孩子就赶忙出了家门。

简介：那天的语文课，当我把“怎样区分比喻句和拟人句”讲得十分尽兴时，我的目光瞥到了第七组最后一个同学身上。只见他两腮鼓鼓的，嘴唇轻微地一进一出，可以断定他在吃东西。唉，这个小泽，就是控制不住自己。

简介：俗话说，远亲不如近邻，然而，每户人家生活习惯不同，难免有摩擦。讲理的人，沟通就无事；若是不讲理的，可能因争执而撕破脸，以后日子就难过了。与邻居有摩擦时，如何解决问题，需要智慧。有户住日式平房的人家，在屋后空地辟了一处菜园，隔壁邻居则在自家后院养了一群下蛋的母鸡。这群母鸡时常跑到菜园，弄得一塌糊涂。屋主跟邻居提过很多次，请他们把母鸡关起来，但邻居只是嘴上说好，却没行动。

简介：一天，我吃完了一袋零食，看见包装袋里有袋干燥剂，就想把它收起来。妈妈见了，忙叫我扔掉，还说：“以前我看到过小孩玩干燥剂把眼睛炸坏的报道。”“干燥剂会爆炸？为什么呀宁”我不解地问。妈妈说：“干燥剂一般都是生石灰做的，它的主要成分是氧化钙，会和水发生化学反应，产生大量的热量。”

简介：日常生活中，我们经常会使用塑料袋。你有没有看到过会粘手的塑料袋呢？快来一起探个究竟吧!

简介：去年夏天，我，一个精美的笔袋，作为奖品从精品店来到了小主人的家里。我的身材修长，穿着一身粉色的衣裳，还戴着一条闪亮的水晶项链呢！最显眼的是，我的衣裳上印着三个美丽的迪士尼公主。她们身穿华丽的蕾丝裙，层层叠叠的，美丽的长发一直垂到腰间，头上戴着镶满钻石的皇冠，非常好看。小主人一见到我，就对我爱不释手，还给我起了个可爱的名字：粉嘟嘟。

简介：花季里的嫉妒来得猝不及防，就像心中最柔软的地方扎入了一颗微笑的尖刺，又痛又痒，时刻拨撩着年少那一颗好胜的心。——题记Chapterl小然没想到再见杨羽时会是这样的场景。初冬的下午，微微的日光洒下一层薄薄的温暖，笼罩住了那个依旧如昨的少年。瘦瘦高高，黑色羽绒服，运动鞋，背着黑色的双肩包，正从拥挤的公交车上下来，依然如当初—般耀眼。

简介：“书比人长寿”，是20世纪80年代美国学者费正清写给赵家璧（1908-1997）的信里的一句话。赵先生非常欣赏，视之为名言。此话的确能够引起读书人、写书人和出书人的共鸣：对于爱读书的人而言，不免感叹世上的好书太多，人生有涯，光是经过岁月淘洗的经典，皓首也难尽读，而这些经典去口不会随着我们一同老去。对于写书的人而言，大多也都将书视作自己肉体生命的延续。一些人即便在退休之后，安度晚年之际，也喜欢将平生零落的文字收集起来，编印成书，馈赠亲朋，作力生命的纪念。而对于像赵先生这样的出版家而言，争取有生之年编辑出版一些万世流传的“长寿”之书，是一种志向，一种自豪，也是一种人生的慰藉。1988年赵先生在香港三联书店出版文集，曾用这句话作书名；百年后由其子女编辑的这本书，还是用这句话作书名，两代人之于书的拳拳之心，殷殷之意，于斯可见。

简介：＂音乐袋＂是师生双方共同探索新知,体验音乐情感的发展过程,随着活动的展开,会生成新的目标、新的主题。在利用资料的过程中,学生在深入接触音乐的同时增进了相互间的交流,培养了他们的表现能力、人际交往能力以及进一步探究的欲望,生成更多的无形资源。笔者拟就＂小学生音乐袋＂使用的问题进行阐述。

简介：

简介：<正>一、背景介绍课题学习是在新课程理念下新增的教学内容。为什么增加课题学习呢?通过本人的实践研究发现通过课题学习学生可以围绕一个和核心问题去搜集资料,组成小组,寻找资源,最后解决问题。与传统的学习内容相比本质的区别就是学习方式方法不一样。正因为课题学习的开放,所以在实施时有一定的困难。因此需要研究,需要实践,需要一线教师积极主动探索。本文就是笔者在进行《苏科版数学七下》的课题学习:丢弃多少塑料袋的课题教学时

简介：圣地亚哥动物园加入拯救自然界“硬汉”之一——袋獾——的国际行列，虽然袋獾拥有尖锐的利齿、有力的下颚、肉食性格，却因居住地流行具有传染性的罕见恶性肿瘤，如今面临绝种危机。袋獾只居住存澳洲外海的塔斯马尼亚岛。

简介：湖北武昌的一名普通修脚师熊文霞，今年37岁，已坚持歌词创作18年。他梦想带着他的歌词到全国各地展览。他说：“每个人心中都有一个梦．我一直在追梦的路上。”

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简介：摘要“错题本”是提高学习效率、增强信心、激发兴趣、减轻学习负担的有效方法。

简介：首先,在集值信息系统上定义了一种新的扩充粗糙集模型,给出了在此模型下协调集值决策信息系统的属性约简与判定准则,并通过具体事例说明了求协调集值决策信息系统约简的方法;其次,定义了不协调集值决策信息系统的分配协调集,给出了一种利用广义协调相似空间处理不协调集值信息系统的方法;最后讨论了相似水平的大小对集值决策信息系统属性约简的影响.