政治“错题集”升级为“成长记录袋”的尝试

在政治学科教学中＂错题集＂成为提高学科成绩的一种有效方法被广为使用。但实际＂错题集＂往往是停留在对错题的摘抄上,缺乏深化,忽视学生全面发展。笔者在教学实践中将＂错题集＂升级为学科＂成长记录袋＂,表现出一定的生机和活力,得到学生的欢迎和认可。