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  • 简介:给出了不同分数混沌系统的自适应同步方法.利用主动控制法,基于分数稳定性理论和自适应控制理论,设计控制器,实现了不同分数混沌系统的同步.数值仿真也说明了该方法的有效性.

  • 标签: 分数阶混沌系统 同步 Lu系统
  • 简介:  非常不成熟 不成熟 一般 较为成熟 成熟 相关觉悟 -1 0 1 2 3 对民主的需要 1 2 3 4 5 相关知识、理念 1 2 3 4 5   关于对人成熟度总的判断   以上三个方面,国家管理的领导方式一定要与人民的成熟度情况对国家管理行为的要求相匹配,同一领导方式在不同国家由于人的成熟度不同

  • 标签: 民主阶 进理论 阶进
  • 简介:我的母校琼州大学建在一座山上,从山脚到校园有长长的阶梯要爬。大一入学时,看见那么长的阶梯,我忍不住"哇"了一声,接站的学长笑着说:﹁这是全城最高的地方,总共有一百一十一级台阶,也是咱们学校最著名的地标:一百一十一台阶。﹂离开学校这么多年,总想回去再爬一下111台,边爬边抬头看,蓝天白云之下,巍峨的学校行政楼在眼前越来越大,有一种"书山有路勤为径",向学识山峰最高处攀登的感觉,直到上111台最高一级,学校整个行政楼就伫立在面前,最高层的"琼州大学"四个烫金大字闪闪发光,夺人眼球。

  • 标签: 台阶 行政楼 学校 大学 阶梯
  • 简介:近期,笔者在期刊上阅览了较多关于函数不动点的相关文章.很多关于函数不动点的文章都涉及到较为复杂的证明,体现出了撰写者深厚的数学功底.但是对于初步接触到这类知识点的学生或年轻教师来讲,这些文章显然太过深奥了,不易接受.基于此,笔者试图通过本文用较为通俗易懂的语言来阐述函数的不动点等相关知识,让那些初学者能够容易地接受.

  • 标签: 不动点 周期点 批评指正 单调区间 单调递增 图象法
  • 简介:考虑二常系数线性微分方程的降法.首先,写出二齐次常系数线性微分方程的特征方程,求出特征方程的两个特征根;然后,利用积分因子乘以微分方程和导数的运算,将二常系数线性微分方程化为一微分形式;最后,将一微分形式两边同时积分,求解一线性微分方程,可求得二常系数线性微分方程的一个特解或通解.利用降法,可以求得微分方程的一个特解或通解.其计算方法简单和方便,在实际中具有应用价值。

  • 标签: 二阶常系数线性微分方程 降阶法 特征根 一阶微分形式
  • 简介:本文给出了一个奇特的正则化方法的理论分析并用来解决(非线性)反问题,从而将正则化方法推广到稀疏域上.考察特定的Tikhonov正则化方法的稳定性和收敛性.将这种正则化方法用于传统的连续的lp空间,由于这是稀疏域上的正则化方法,所以我们将p限定于0到1之间.当p〈1时三角不等式不再成立并且会得到一个带有非凸限制条件的伪Banach空间.我们将要证明在传统的环境下最小值的存在性,稳定性和连续性.除此之外,还将给出在各自的传统假设下拓扑Hilbert空间下的收敛速度.

  • 标签: 凸函数 稀疏约束 正则化 收敛率
  • 简介:导数问题中常涉及对数计算,而对数计算对于部分同学来说,因计算方法匮乏常感无从下手.在此笔者向大家介绍可以解决相关问题的小技巧.由于涉及超越函数,故考查题型多为比较大小.我们知道,放缩是比较大小的利器,而本文所述技巧的本质便是如此.原式e~x≥x+1(当且仅当x=0时左、右相等).

  • 标签: 平阶 放缩 原式 右相 不等式 当且仅当
  • 简介:“学生是关键”这是一个教学共识。然而,现实的语文教育教学仍是不太关注学习者,不了解、不“认识”学生,不在意学生心中所思所想,很少研究学生的学习认识和成长规律,这样的语文教育显然不是“从学生出发”的,也不是“以人为本”的。

  • 标签: 语文教育教学 研究学生 “认识” 成长规律 学习认识 以人为本
  • 简介:给出了二常系数线性非齐次微分方程特解的一种公式求法,简化了二常系数线性非齐次微分方程特解的求解.

  • 标签: 二阶线性非齐次 特解 公式法
  • 简介:将分数微积分(也就是任意实数或复数的微积分)的相关知识引进HIV模型中,对该分数HIV模型的稳定性进行了分析,得到了模型稳定性的充要条件。此外,利用NGM矩阵得到了模型基本再生数,基本再生数的研究可为疾病控制提供理论依据。

  • 标签: 分数阶 HIV 数学模型 稳定性
  • 简介:如果一个图的自同构群作用在它的弧集上是传递的,那么称这个图为弧传递图,也称为对称图;对称图的完全分类一直是个很热门的话题,证明54的5度对称图是不存在的。

  • 标签: 对称图 拟本原 自同构群
  • 简介:刑法解释方法存在一定的位性,为刑法解释活动提供一个思考的基本路径,这是一个法律方法论问题。刑法解释方法存在两层结构的位关系,即文义解释具有绝对的优位性,处于刑法解释方法的基础性的位置上,而其他刑法解释方法是在文义解释的基础上进一步发挥作用。刑法条文的基本含义决定了刑法解释结论的范围,文义解释是刑法解释的起点和终点;而目的解释、体系解释等其他刑法解释方法为能够得出合理正义的解释结论而共同起作用。

  • 标签: 刑法解释 位阶 法律方法论 文义解释
  • 简介:我们很多同学可能曾在小学的数学兴趣小组及初中的课本中,遇到过如图1所示的一个四幻方:图中每行、每列与两条对角线上四个数的和都相等,这个相等的和是34.

  • 标签: 幻方 兴趣小组 对角线 相等 课本 初中
  • 简介:有人建议向火星发射如图1的图案,来了解火星上是否有和我们人类一样的智能生物.其中9个格中的点数分别是1,2,3,4,5,6,7,8,9,每一横行,每一竖列以及两条对角线上的点数的和都相等,这种点数阵叫做幻方,图1是三幻方。

  • 标签: 奇数阶幻方 初一 数学 解法
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  • 简介:在解n元n式线性方程组时,克莱姆法则能用方程组的系数及常数项组成的行列式,把解明显地表达出来,这在分析问题和研究问题时是非常方便的,但是,用克莱姆法则解一个n元n式线性方程组需要计算n+1个n行列式,当n很大时,这个计算量是惊人的。为了克服这一缺点,本文依据降解法的原理,对这一问题作出具体探讨。

  • 标签: 法注释 阶法 降阶
  • 简介:语言界对于"并列"的研究虽已不少,但多集中于诗歌、词曲、楹联等韵文体中。《西游记》中的"并列"不仅在数量和用法上明显超出其它的古典叙事作品,而且在汉民族的文化思维上,突出体现了民间曲艺的娱乐性、魔幻文学的诙谐性,以及多而无用的哲学观。这些特点无疑为"并列"的研究,提供了大量生动的语言素材,以及在文化心理视域下语法研究的新视角。

  • 标签: “名名并列” 娱乐性 诙谐性 无用