简介：有一天，妈妈在厨房炒菜。我看到她非常费力地搬起一大壶油往锅里倒，一不小心，油倒多了，妈妈只好把锅端起，将锅里多余的油倒一些在碗里留着下次用。看到这儿，我连忙对妈妈说：“不是说‘油多不坏菜’嘛，您为什么又倒出来一些呢？”妈妈说：“电视里营养学家建议，

简介：摘要点、线、面、体和色彩是构成美术作品最基本要素，而点线面体又可以统一划分到结构，所以本文结合实际教学，从色彩量化与结构量化两个方面举例说明了美术教学中的量化应用。

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简介：人教A版选修4—4教师教学用书第28页描述直线的参数方程也可以写为{x=x0＋aty=y0＋bt（t为参数）这一形式与{x=x0＋tcosay=y0＋tsina（t为参数）的区别在于参数t没有明确的几何意义，我认为这一说法值得商榷。

简介：所谓“量化宽松政策”（即QE政策），就是“点石成金”的现代版，美联储甚至连“石头”都不用，直接把钞票大量印出来就完事。

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简介：如今，物联网虽然还没有全面实现，但这个话题似乎已经老掉牙了。它的核心理念是将传感器放在任何物体上，然后通过互联网将数据发回数据库。通过这种方式，便可随时随地监控信息，并构建更智能且更具互动性的系统。把传感器放在物体上？太没创意了。如果把传感器散布到空气中呢？这样一来，它们就可以监控一切信息——温度、湿度、化学品、运动、脑电波……一次虚拟的战导2035年，比尔·特拉沃斯中士和他的突击队员们正在战火肆虐的墨西哥城执行“清扫”任务，他们的目标是找到零星的抵抗力量，并将其彻底清除。

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简介：摘要在中职教育管理的这片阵地上，班级管理是是学校管理的最基层组织，班级管理是否到位，是否有序，直接关系到学校教育管理的成功与否。而班主任作为班级教育管理的最直接的组织者与领导者，能否制定合理的班级管理细则，并有效地付诸于行动，是整个班级管理的重中之重。从某种程度上来说，班级管理细则如同于班主任的“施政纲领”，是其管理班级的思想、方法、智慧的集合，合理的班级管理细则往往是班级有效管理的前提。

简介：班级量化管理，就是对班级的各项活动用数据记录和分析的方式进行计划、组织、管理、评价和控制的过程。在一个班集体走向良性发展的过程中必须有一套合法、合理、合情又行之有效的规章制度。

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简介：在解一元一次方程时经常会遇到＂关于x的方程……＂这样的题目,其中除了未知数x以外还有像a、b、m等字母,期末复习时我就遇到这样一道题目：已知关于x的方程1/2mx-5/3=1/2（x-4/3）（m-1≠0）的解为负整数,求整数m的值.

简介：利用导数解决含参数的函数问题（如零点、单调性、极值、不等式等）一般有两种思路：一是直接法，二是分离参数法，由于函数中含有参数，直接求解需分类讨论，分类讨论向来是学生的“软肋”，对于参数的讨论更是“软肋”中的“软肋”，为了摆脱分类讨论带来的烦恼，我们可以选择分离参数法．下面通过2013年高考题说明分离参数法在求参数范围中的应用。

简介：采用液晶的格胞理论,运用一定的统计方法,在定域坐标系中,对蓝相序参量张量的参数进行数值计算,得出不同势参数下约化温度与蓝相BPII序参量张量参数之间的关系图,所得的结果和实验相符.

简介：摘要在近年的高考试题中，导数的应用一直是常考、常热、常难的内容。特别在这类函数问题的解决中，经常会遇到诸如指数函数、对数函数等比较复杂的函数与较为简单的函数（如一次函数、二次函数等）的和或商等，在某个不等式恒成立的情况下，求参数范围的问题。对这类问题的解决，也有不同的方法和技巧，在解决的过程中好的方法和技巧会使解题变得简单易行。本文就探讨函数问题中分离参数求参数范围的策略。

简介：教育教学中，师生交往存在的最基本的矛盾是作业质量问题。对学生作业进行量化是解决这一问题的有效途径。作业量化在新课程实施的背景下具有重要的现实意义可以有效地减轻学生的课业负担，提高教育教学质量；可以有效地化解师生之间因作业问题而产生的矛盾；便于学生形成主动学习的意识等。

简介：本文阐明了课薪制的意义,提出了课时工资量化项目指标测评的具体方法。实施课薪制,对当前学院劳动分配制度改革和人事制度改革以及提高教学质量,具有现实意义和积极的推动作用。

简介：根据CNKI数据库核心期刊中关于TPACK的研究的论文情况,采用NoteExpress、SATI3.2、Ucinet6、NetDraw等多种分析工具分别从数量与年份、高产作者、关键词共现分析、网络关系等维度进行梳理与分析,对近些年国内TPACK研究热点和前言进展进行总结,从而揭示TPACK的发展现状,以期为下一步的研究提供借鉴.

简介：最近，教育部有关人士透露，将进一步加强、改进师德建设，把师德表现作为教师资格认定和定期注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要内容，教师资格考试不达标者，要退出教师队伍。