简介:摘要高中生物阶段,遗传学问题是高中生物试题的重难点,在高考中占很高的分值,因此,要认真学习此部分内容,细致研究,总结分析,从而更好地掌握遗传题解题方法,以便在考试中取得高分,同时为今后的进一步学习奠定基础。基于此,本文主要论述了高中生物遗传题目的解题方法。
简介:摘要在新时期初中数学教学中基于变异理论指导开展变式教学,要重点突出教学问题本质以及问题解决基本规律。在教学实践活动中,要对教学题目进行递进式变异、问题变异、讨论变异、图形变异等。在教学过程中,针对教学重难点例题,需要让学生从联系中掌握阶梯基本规律。通过变异理论单方面让学生从某道例题中获取阶梯规律存在较多限制性因素,因此要对各类例题进行合理变式,整合例题存在的异同点,能帮助例题有效迁移,提升学生解题成效。
简介:摘要: 小学阶段的数学教学中,教师要用好故事的力量,用故事感染学生,用故事给予学生数学力量,让学生真正走进数学世界,自由探索知识奥秘。基于此,本文探究了故事在数学教学中的有效应用策略,以增强学生的数学“力”,实现数学的可持续学习。
简介:摘要小学音乐教学歌唱中要增强学生演唱的表现力与感染力,方法有一、歌唱呼吸的训练;二、歌唱发声的练习;三、有感情地咬字吐字;四、训练学生良好的演唱姿势;五、训练学生的面部表情;六、以灵活生动的方式引导和启发学生,培养学生的音乐素养。
简介:摘要生物科学史本质上是一部科学探究史,学生通过对生物科学史的学习,既能切身地体会到科学家的探索精神,又能促进学生进一步去深究生物科学的原理和规律。本文结合教学实践,从五个方面阐述利用生物遗传学科学史中丰富的素材来培养和提升学生的科学探究能力。