简介：

简介：培养学生积累作文材料的意识,并使其掌握选择作文材料的方法,可以帮助学生解决＂无话可写＂的问题,应该作为作文教学的最基本的内容。勤于观察、勤于阅读和勤于集录,是积累作文材料的主要途径。拓宽选材思路,在比较中筛选材料,在分析中剪裁材料,是选择作文材料的基本方法。

简介：习作要求冀教版五年级下册“综合学习五·我的小笔头”：自主写作，从下面的题目中选择一篇习作（也可以自拟题目，形式不限）。1．我心中的英雄2．小雨来，我想对你说3．中国，我为你骄傲4．我自豪，我是中国人5．当国旗升起的时候拓展思路这次习作你一定喜欢，因为你想写什么就写什么。

简介：写作文,除了多练之外,就是材料的准备。夏丏尊在《关于国文的学习》中说：＂‘写作些什么’的‘什么’,无论自由写作或命题写作,只靠临时搜集,是不够的。最好是预先多方注意,从读过的书里,从见到的世相里,从自己的体验里,从朋友的谈话里,广泛吸收。或把它零零碎碎地记入笔记册中,以免遗忘,

简介：一、从自己的生活中去找不少同学看到作文题目，不是到自己的生活中去找材料，而是道听途说,或者是从概念出发去记叙、描写。

简介：摘要校园舞蹈是校园文化的一部分，它面向学生，服务于学生；它扎根于校园一隅，并且在校园内发展壮大；它符合学生的心理，赢得学生的心声，吸引学生的眼球。

简介：运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对我国近年来竞技体操心理选材的研究进行了分析,旨在为后人进行竞技体操心理选材研究提供借鉴。

简介：与传统的选材方法从一群孩子中选出某几个可能成为尖子的人来练习不同，“否定法”选材是从一群孩子中逐个淘汰那些不可能成为尖子的运动员，从而最大限度地放宽了每个孩子成材的可可能性，给那些大器晚成的孩子创造条件和机会。

简介：摘要自行车是一项竞技性很强的项目，运动员很多先天的素质对其未来能在该项目上达到怎样的高度起着很重要的作用。因此对于运动员的选材是培养优秀运动员不可缺少的第一步工作，也是攀登世界体育运动技术高峰的一项具有战略意义的措施，材选的好坏，对运动员以后能否取得优异成绩起着决定性作用。本文对自行车运动员的选材的方向性、依据及意义做简单综述，旨在为从事在一线的教练员提供一些参考和建议。

简介：本文运用文献资料、调查访问、数据统计法综合国内外的研究结果，着重从身体特征、生理机能、专项素质、遗传等对运动能力的影响，对速度性短跨项目运动员选材进行研究。随着社会经济和科学技术的发展，竞技能力越来越强，竞争更加激烈，科学选材只是从运动员的身体形态、身体机能、运动素质、运动技能等方面考虑是不够的。科学选材的任务是选拔最有运动天赋的运动员，使其经过长期、系统训练达到高水平的运动成绩。

简介：摘要从中长跑运动员选材指标、选材的基本方法和步骤及注意事项等方面，对青少年中长跑运动员选材进行分析，并结合多年的训练选材经验，揭示中长跑运动员选材的规律和原则，以提高选材的科学化水平．

简介：铁饼运动在我国属于优势项目，总体处于亚洲领先地位。多年来在青少年运动员选材、训练方面有自己独特的方法和标准。本文通过比较与研究，提出青少年运动员选材从单纯力量型转向速度力量、技巧型发展，旨在为青海省基层投掷运动员的选拔、培养提供有一定的帮助。

简介：针对2010年和2011年课改实验区高考化学实验试题，分析探讨了试题的选材特点，并对2012年高考化学实验备考复习谈几点启示。

简介：学期开始，由于有的孩子还没有从假期自由散漫的状态中走出来，班里的几个孩子学习劲头不高，不完成家庭作业的现象经常发生，学习态度极不端正。为了帮助孩子及时纠正这些不良学习习惯，我想借助家长的力量来共同教育管理孩子。

简介：摘要实施素质教育是深化教育体制改革的重要内容之一，本文就素质教育提出了几种育人方法。

简介：摘要临摹即仿照书画原样写字作画，把许多名作都维妙维肖地临摹下来。我国著作权法过去不承认临摹作品的著作权，修改后的著作权法对临摹的态度仍很模糊。通过临摹方法探究从艺术自身的规律出发，结合著作权的取得条件，说明了临摹行为不是复制，临摹作品可以具有独创性

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简介：记得幼时，我曾跟一位老师学下棋，以为只要能跟他对弈上百次，也就基本上可以学成气候了。当时年纪尚小，所以每次在跟老师学棋的时候，我总不免东想西想。结果三年下来，和老师对弈的棋局已不下百盘，我却仍一无所获，棋术其臭。后来，毕业前，

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简介：摘要英语阅读理解能力的培养和提高不是一朝一夕的事，需要经过长期努力，一步步来实现。在这个过程中，课内精读和泛读都很重要。只强调精读课本，不进行课外泛读，就无法扩大知识面，无法提高阅读速度，就只能逐词逐句爬行式阅读；而不重视精读课本，一味强调课外泛读，势必造成基础不扎实，对所读材料理解不透的后果。因此，必须在精读课文的基础上，进行一定量的课外泛读。我们不仅要提高学生的阅读量而且还应该对他们进行技巧上的指导，就学习方法而言有很多可以被借鉴的，但我们还应当推荐一些适合大多数学生所使用的行之有效的方法。