简介：<正>乔姆斯基(ChomskyN1928—)的语言理论强调的是语言的生成性(generation),即通过数学演绎(mathematicaldeduction)来探求语言最基本的结构形式和逻辑规律,以便建立一个有限的语法规则系统采生成、描写和解释无限的语言现突。乔氏认为,一切句子都有显形于外的表层结构(surfacestructure)和寓意于内的深层结构(deepstructure)。

简介：教学中，我们不难发现，许多教师苦口婆心讲解语法，学生英语成绩口语能力就是难以提高，他们中的大多数学而不说、学而少说、高分低能。那么如何让学生在掌握语言知识的同时，真正通过训练学会使用语言、获取信息，交流思想和情感？

简介：旅游口号是游客了解旅游地形象的最有效方式之一，也是旅游地形象宣传的重要途径。以国内外旅游地为例，通过分析旅游口号在语言、句式、辞格和语辞等四个方面的使用特点，强调提出语言简洁通俗、句式变化多样、辞格艺术化使用和语辞典雅风趣在旅游口号应用中的重要性，并进而为旅游口号的设计提供可行性建议和思路选择。

简介：本文从历史的角度探讨应用语言学最初的定义及之后的拓展,首先从应用语言学诞生之初将其定义为语言教学研究的学科开始,然后到80年代应用语言学研究范围的延伸及其定义的复杂化、宽泛化,之后阐述了因应用语言学研究范围的拓宽而导致的定义困难,最后论述了语言教学是应用语言学的核心内容,不可因其定义的广化就割裂语言教学和应用语言学关系。

简介：摘要：汉语言文学在发展过程中不断焕发出新的活力，这离不开对语言文学意境的分析。汉语言文学已经被广泛流传，优秀的汉语言文学最终形成了很多优秀的作品，不同的人对文学作品中语言的解读也不同，从中体验出情感也不同。不同的文学内容也有着不同的特点，只有对方方面面都了然于心，才能对语言应用的游刃有余，才能体会到汉语言文学的奥妙之处。因此，无论是在教学还是研究过程中，汉语言文学中汉语的应用及意境显得尤为重要，它们促进了语言文学向更深远的方向发展。

简介：摘要：各类语言作为人和人之间交流过程中的重要工具，起到了传播他人意图和表达自身看法的作用，但是实际的效果和个人使用语言的水准有着很大的关系。对于语言的表现形式来说，汉语言文学是非常具有代表性的，其不仅对于我国的传统文化起到了承载作用，同时由于各年龄层和群体的喜爱，使我国的汉语言文学在国际大环境下获得更高的影响力，其在信息时代下产生的价值是不可估量的。为了能够使汉语言文学在未来的发展过程中获得更好的机遇，必须将这种语言中蕴含的丰富内容向读者展现出来。

简介：摘要：近年来，随着社会进步和发展，先进技术理论、多媒体设施设备在汉语言文学教育教学实践中的应用进一步深化，切实推动高校教育教学体系的革新和探索，也向汉语言文学学科教学创新提出更多要求。

简介：摘要：新时期选择汉语言文学专业的学生数量逐渐增多，很多学习上的问题也逐渐暴露出来。实际上，该专业主要是研究汉语的灵活运用方法，对于学生自身的文学知识底蕴有较高要求。本文主要从学生的语言表达能力、作文写作能力两个方面展开分析，明确目前语言使用环节存在的具体问题，分析引发问题的主要原因，从中确定新一轮人才培养工作的侧重点。目的是找出正确应用语言，营造语言意境的合理方案。

简介：摘要：汉语言文学教学是高校教育工作当中的重要组成部分，通过汉语言文学教学工作可以使学生对汉语言进行细致且全面的学习与掌握，提高学生的专业素质以及能力，有效促进汉语言文学的传播与发展。而为了有效提升汉语言文学教学工作的质量与效率，促使汉语言文学教学工作更加优质地完成，教师要进行细致且全面的考量与分析，综合利用当前信息化技术以及计算机技术，将语言的应用及意境发挥出来，以此构建开放性汉语言学教学模式，从而助力汉语言文学专业教学工作水平的提升，同时也帮助学生高质量开展对汉语言文学的学习。基于此，本篇文章对汉语言文学中语言的应用及意境进行研究，以供参考。

简介：摘 要：中华语言文学作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是中华民族历史文明长河中的一颗闪亮的星。汉语言文学包括文学和汉语言，而思想起了不可磨灭的作用。意境可以说是中国语言文学的核心。通过对汉语言文学意境的探索和分析，不仅可以更好地探索汉语言文学作品的思想艺术价值，而且可以在此基础上找到适合自己的学生。学习中国语言文学的方法。

简介：摘要：汉语言文学承载了中华优秀传统文化的内涵和精髓，是丰富多彩且富有意境的，在几千年的历史发展过程中，文字经历了不断的演化和发展，传承至今，文化流传具有强大的生命力。汉语言文学中语言的应用是基础，在进行汉语言文学作品语言的应用和意境解析过程中，需要充分地理解文字内涵，感受厚重的人文气息。作为新时代青年，应当将继承和发扬中华优秀传统文化作为重要的责任和义务。本文将立足于汉语言文学之内涵，探究如何应用语言和意境解析。

简介：摘要:在小学语文的教学过程中，如何应用好语言文字是教师教学不断的探索方向。对语言文字的应用会极大的影响语文教学的效果，教师的教学是为了更好的促进学生能够掌握语言应用能力，帮助学生养成良好的学习习惯，让学生学会学习的方法。笔者认为，教师可以在教学活动当中通过对学生加强写作锻炼，加强语言表达能力等方面来帮助学生更好的进行语言文字的应用。

简介：应用语言学是一门边缘语言学科，可以从广义和狭义两方面对其定义。本文将简要归纳应用语言学的定义及其特征，进一步分析应用语言学与语言教学之间的关系。

简介：摘要:中国语言文学的内涵是指通过汉语写作和交流形成独特的书面形式。许多汉字可以用一个字、一个词、一个段落来表达实际语言应用中的不同意识和论点，并具有非常独特的创作主题和写作特点。汉语言文学是历经几千年岁月积淀下来的宝贵财富，具有鲜明的民族特色，由此可见，汉语言文学不仅有着不容忽视的社会价值，还对文化发展有着深远的影响。随着社会经济的迅猛发展，我国的综合国力也有了明显的提升，汉语在世界上的影响力也越来越大，关注汉语的人也在逐渐增多。

简介：摘要：语言是文化传播的重要方式，是文化的组成部分。从文言文到白话文的转变，体现了中国语言表达的深刻性。无论是作家的文学创作还是日常交际，语言在日常交际和历史文化传承中都起着重要的作用。汉语言文学是众多表现形式中的一种，随着国际化的发展，中国的语言和文学变得更加深刻和复杂，体现了中国语言的博大精深。在表达上，汉语可以创造出丰富的意境，使表达的方式和内容更加丰富多彩，独具特色。

简介：数学语言,姿势语言与板书语言在数学教学中是十分重要,缺一不可的,运用不当,则会造成许多错误,从而影响教学效果.

简介：统计语言学是应用统计数学的方法来研究语言现象的语言学科，研究领域广泛，学界常常运用统计语言学，通过分析语言单位的出现频率及作家的用词频率、词长分布和句长分布，确定作家的写作风格。通过“判定《静静的顿河》作者”“证明《红楼梦》是否出自一人之手”两个案例可以看出，统计语言学的研究方法在进入文学研究领域后，取得了非常好的实用效果。但是，在实际应用中，除了各类词汇等可控变量，还有其他潜在因素导致统计语言学的结论有时并非绝对精准。通过进行多方面、深层次地原因分析和推断，我们发现，要得到准确的研究结果，必须做好研究的前期准备，要选择具有相似语言环境的语料，要注意避开文学语言的形象思维影响，不能滥用统计语言学研究方法，并在操作过程中严格控制各种变量，以科学的思想指导研究。

简介：开设英语语言文学课程,可以进一步巩固学生的英语基础知识,有利于培养学生的实际英语交际能力,有利于学生对已有英语知识的拓展.

简介：摘要：语言是一门艺术，而班主任语言素养不仅影响着班级管理成效而且影响学生身心的发展。本文结合工作实例，阐述了班主任对学生开展思想工作的技巧，包括：问话、应答、表扬、批评、肢体语言等方面，有较强的指导性和实用性。

简介：摘要没有兴趣就没有记忆，没有兴趣，就没有动力;没有兴趣，就没有成就可言。“兴趣是最好的老师”，她会形成一种无形的力量，无时无刻对儿童的学习产生有力地推动。只有幼儿喜欢表达，能够主动地和他人沟通思想，养成良好的语言表达习惯，久而久之，就形成了一种交流能力。在这个过程中，现代教育技术手段功不可没。为幼儿提供涂鸦画作品、绘本读物，增强他们的学习兴趣，让他们根据图片描述图片要表达的意图，这是一个和他人沟通、互动的起点。