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  • 简介:摘要《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”幼儿园物质环境在整个儿童学习过程中发挥着重要作用。在幼儿教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力、促进幼儿个性良好发展方面,应被幼儿教育者高度重视。

  • 标签: 物质环境自然环境幼儿园
  • 简介:摘要目的探讨分析早期自然流产与环境因素的相关性。方法选取我院2010年1月至2015年4月期间收治的30例早期自然流产患者作为研究组,选取我院同期正常分娩的30例产妇作为对照组,通过调查问卷的方式,了解所选研究对象的个人资料与早孕期的环境接触状况。结果通过单因素分析可知,研究组患者妊娠次数、早孕期被动吸烟、既往自然流产次数、染发剂使用、每天手机通话次数明显多于对照组,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。通过多因素分析可知,早孕期被动吸烟、染发剂使用、每天手机通话次数这三个环境因素均有造成早期自然流产的可能。结论早孕期被动吸烟、染发剂使用、每天手机通话次数和早期自然流产有着一定的相关性,为此,在孕妇怀孕期间,一定要避免孕妇被动吸烟及接触染发剂等化学物质,同时不可长时间使用手机等辐射大的设备,这样才可以有效降低孕妇早期自然流产率。

  • 标签: 早期自然流产 环境因素 相关性
  • 简介:摘要环境教育是21世界基础教育的热点,在中小学开展环保教育意义重大。特别是在学生人生观、价值观和世界观刚刚启蒙的小学时期,环保意识的教育能够让学生从小建立保护环境的意识,为促进人类与自然和谐相处奠定基础。为此,本文将详细分析如何在小学阶段开展环保教育,强化学生环境保护的意识。

  • 标签: 环境保护人与自然环境教育
  • 简介:夏往秋来,冬去春回。春夏秋冬像四位神奇的魔术师,在大自然这个大舞台上表演各自的绝技,绽放美丽的一面。本期《奇趣大自然》,我们一起来读一读自然的日记,领略四季的变换吧!

  • 标签: WEATHER 春回 WINTER WINTER CREAM 滑雪运动
  • 简介:时间老人悄悄地走,走过我们生命的每一个空隙。流年的光景,像潮水般荡涤着我的心际,水光潋滟徐徐荡开。当忧伤、愤恨、快乐、幸福悄然降临,

  • 标签: 散文 《自然情结》 中国 王峰
  • 简介:关于顺其自然,有这样一个故事。三伏天里,禅院的草地成片成片地枯黄了,了无生机,很难看。小和尚看不下去,就对师父说:“师父,快撒点种子吧!”师父挥挥手说:“不急,等天凉了,随时!”中秋了,师父买了一包草籽,叫小和尚去播种。不料一阵风起,草籽虽然撒下去不少.但也被吹走不少。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:一条龙被深埋在沙漠底下,不断挣扎,同时不断吐出有毒的气体。这些气体形成气泡飘到地面,所到之处寸草不生。于是,郁郁葱葱的草地上露出一块块圆形的、光秃秃的土壤。这是一个传说。没人见过这种传说中的野兽,但是一些生活在非洲西部的人却对此坚信不疑。他们用这个传说来解释纳米布沙漠东部边缘那些神秘的仙女圈。在这片沙漠里分布着数千个仙女圈,一直延伸到视野的尽头。这些圆圈有的大,有的小,看来这条龙简直忙得不可开交。

  • 标签: 纳米布沙漠 自然 传说
  • 简介:我童年中的大部分时光是在劳动与亲近自然中渡过的。也正是因为有了这段非凡的经历,我才有了创作动物小说的资本。我的家位于城乡结合部,确切说是农区与牧区的结合部。从我家穿过一大片玉米地,就是茫茫无际的大草甸。草甸具有典型的地貌,有连绵起伏的土丘,有一马平川的草地,其间点缀着星罗棋布的水泡,

  • 标签: 自然 亲近 城乡结合部 动物小说 草甸
  • 简介:自然亲切的触模使我渐渐时文字有了兴趣。我写作的动力往往来自它们给我的感动。比如满月之夜的月光照着山林,你站在户外,看着远山蓝幽幽的剪影,感受着如丝绸般光滑涌动的月光,内心会有一种湿漉漉的感觉,这时候你就特别想用文字去表达这种情感。我爱飞雪,爱细雨,爱红霞漫卷的黄昏,爱冰封的河流,爱漫漫长冬温存的炉火。

  • 标签: 自然力 大自然 文字 写作 内心 黄昏
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  • 简介:绿色的叹息路过那个绿色的邮筒,已是深秋了。好似披着绿色针织披肩的老妇人,邮筒黯淡的目光中浸透了时光匆匆,低着头追忆往昔。绿漆掉了几小块,铁锈暴露在空气之中,"开筒时间"和"闭筒时间"字样的黄色油漆却偏执地想要挽留什么。同学说,这个邮筒用不了。声音那样漫不经心地在耳畔蹭过,却仍清晰地传入耳朵。我不语,只是将目光覆盖在邮筒绿色的身体上。不知她已经有多久没有感受到这样的注视了。

  • 标签: 我不知道 我就这样 在黑暗中 梳妆打扮 缀饰 秋树
  • 简介:亚里士多德曾说:“大自然的每一个领域都是精彩绝伦的。”但我们的孩子却很少有机会体验大自然的奥妙,城市化的生活,应试化的教育,让孩子失去了与大自然亲密接触的机会。

  • 标签: 大自然 社区 亚里士多德 城市化 孩子
  • 简介:在新形势下,我们如何搞好教育?下一步教育该怎样发展?是目前困扰我们许多教师的一个大问题。笔者最近听了几天李镇西老师的“新教育”讲座,感觉有很大的启示作用,现在笔者就这次学习及自我感悟,进行介绍。

  • 标签: &ldquo 新教育&rdquo 培训会 学生 个性
  • 简介:暑假里,爸爸妈妈带我到峨眉山旅游。峨眉山风景优美,山中一片苍翠,生机勃发,寺庙隐现于山林中,给秀甲天下的峨眉山平添了几分神秘的色彩。我们徒步登山,在山中休息时,我突然注意到一种奇怪的景象。树杈交错、枝叶繁茂

  • 标签: 大自然启示
  • 简介:人的一生有许多过渡和衔接,从幼儿园到小学是孩子人生中一个重要的转折点。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园与小学要相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”陶行知先生说:“小学教育是建国之根本,幼儿园教育尤为根本之根本。”

  • 标签: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 科学引导 衔接 自然 小学教育 教育资源
  • 简介:阿尔弗莱德·史迪格里兹说:“有光即可摄影。”

  • 标签: 摄影 大自然 感受
  • 简介:黎明拉开彩色幕,江河欢腾迎日出。电线扯起五线谱,小鸟蹦跳成音符;

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  • 简介:今年的夏季雨水频频,一日,看到窗外小雨,我来了兴致,叫两个孩子随我去淋雨赏景。孩子们开心地欢呼:'走喽,小雨滴要给我们挠痒痒喽.'便'哈哈'笑着跑出去。路过一片小野花,女儿停下脚步神秘兮兮地叫我:'妈妈快来看.我发现了一种虫子,身上都是点点.'我边走边问:'是七星瓢虫吗?''不是不是,第一次见到这样的虫子.'我凑上去一看,在一片新绿的小嫩叶上,有一只昆虫,脑袋小身体圆,红色的背上

  • 标签: 大自然孩子