简介:【摘要】考察探究活动是综合实践活动四种主要活动方式之一,是学生从自身生活、自然及社会现象中发现和提出感兴趣的问题,在教师的指导下,提出假设,自主选择实践的方法,运用合作、探究的学习方式,去研制工具、搜集资料、获取证据,并对资料进行分析,从中获取知识、解决问题、得出结论。小学考察探究活动的有效实施需要因地制宜选择主题,把握关键要素深入开展,客观公正的实施多元评价。
简介:摘要:地理教育中的实地考察与实践活动在初中教育中占据重要地位,为学生提供了更深入的地理学习体验。本文旨在分析实地考察与实践活动在初中地理教育中的效果,强调其对学生知识掌握、兴趣培养和综合素质提升的积极影响。