简介：摘要：针对信息安全保密课程涉及内容多、学生课堂参与度低等实际问题，提出基于任务驱动法的信息安全保密教学法。以“物理安全保密”一节为例，阐述了创设真实情景、设计递进任务、促进课堂参与、课程即时评价的教学实施方案，最后说明了任务驱动法在信息安全保密课程上的成效。

简介：根据《中国图书馆分类法（第四版）》的学科类目设置，设计了科技文献分类号查询系统。查询过程采用SQL－Select语句进行控制，逐级限定游览范围，使查询变得简便快捷。

简介：在现有档案分类表基础上，通过分类号扩展，体现档案保管期限，解决困扰档案整理过程中的实际问题。

简介：文章分两个阶段回顾了新疆汉语方言研究走过的30年历程,对已有的研究成果进行了总体评述,对涉及的研究内容、研究重点予以分析说明,并指出研究中存在的不同观点以及今后研究应关注的问题.

简介：清代湘乡派散文是否能够独立成派，赞成者有之，否定者亦有之，目前尚未达成共识。然而，曾国藩及其门人的散文有自己之特色，这却是客观的事实。因此，历代学者倾其心血，对湘乡一派进行或全面或专题的研究，积累了丰富的资料。

简介：摘要：不论是语文还是英语，今年来群文阅读都是课题研究的一个主要方向。本课题是通过梳理英语群文阅读教学方面的有关论文，找出我们课题研究方向英语群文阅读教学策略的已有成就和不足，这也是我们课题着重研究的方向。

简介：

简介：文章主要梳理了我国2001-2015年（15年）我国农村学校布局调整问题的研究文献。我国这一时期关于农村学校布局调整问题的研究主要集中在：调整的背景、调整的成效及问题、调整的标准和影响因素,并对当前的＂后撤点并校＂时代的文献研究作了介绍。通过梳理,认为研究对象可进一步增多、研究视角可更加多元化、理论研究可进一步加深,研究方法应多元化。

简介：行政村档案是指行政村党组织、村委会及群团组织、村集体经济组织在其工作中直接形成的。对国家、集体和社会具有保存价值的各种文字、图表、声像、实物等不同形式的历史记录。行政村档案的分类与编号既要遵循档案分类与编号的一般原则，又要结合行政村档案工作实际，做到分类科学。层次恰当。编号规范，管用方便。

简介：设G为有限阿贝尔群,群环Zp[G]中的理想称为Zpr上的阿贝尔码,其中Zpr为模pr剩余类环.对G的任意子集X,由离散Fourier变换和根定义Zpr[G]中的一个理想Ix.对于G的m-劈分(X∞,X0,X1,…,Xm-1,定义4类码.这些码中的任一个码都称为Zpr[G]中的m-adic码(polyadic码).从而把polyadic阿贝尔码从有限域上推广到Zpr上,然后给出了环Zpr}上polyadic阿贝尔码的性质及存在的条件.

简介：本文给出了利用码的测度对极大码进行分类的一种方法,并对其进行了初步地探讨,同时提出了在极大码理论中与此相关的值得研究的一些问题。

简介：1997年香港回归以前,香港的课程改革政策极少考虑教师的作用。教师只是一个被动的实施者,负责忠实地执行教育署制定的改革方案与政策。1997年以后,这种情况发生了巨大转变,课程改革政策期望教师在实施中发挥积极作用。过往20年(1998—2018)的研究文献集中讨论了香港教师对两轮大规模课程改革的回应:1990年代的“目标为本课程”(TOC)以及2001年以来的第一轮课程改革——“学会学习1.0”。学者研究香港教师对TOC的回应主要反映在教师认同感、教师关注和教师对变革的理解与诠释等方面;对“学会学习1.0”,学者从资讯科技融入教育、多元评估与校本评核、新高中课程、融合教育、共通能力与专题研习等改革措施来研究香港教师的回应。教师改变与课程改革密切相关,如何促进在课程改革大背景下的教师改变也是今后要密切关注的研究方向。

简介：六段式色轮，颜色更鲜艳；内建专业级数位循序扫描芯片，真实还原3：2和2：2pull-down，影像平顺稳定无噪声；独立色彩调整功能（RGBCYM）；银幕放大及待机功能；键盘锁定功能（当启动仅能由遥控操作）；插电直接开机功能；无讯号自动关机定时器及自动睡眠定时器；密码保护功能（包含使用时间设定）；RS232远程控制数组提供投影机ID识别功能；快速十秒关机及光触媒空气清净功能。

简介：近几年，信息技术迅猛发展，随着翻转课堂、可汗学院等不断引进到我国，人们对微课程的关注度也越来越高，因而也就要求我们要对目前微课在我国的发展情况予以全面的把握。本文从宏观角度出发，通过使用复杂网络分析软件Ucinent进行定量分析和绘制可视化图谱，采用共词分析法系统梳理了有关微课的研究文献，从定量和定性两个角度上对微课的发展态势予以把握，并将有关微课的研究文献系统地分成了理论概述、设计类、开发建设、应用类、管理评价五大类，以期为微课相关研究提供一定参考。

简介：近年来,辑录式文评专书相关研究日益繁盛。学者们在通论性研究、文献研究、文论研究、文化研究四个方面,均做出了有益的探索。不过,目前的研究多集中于少数几部名家论著。并且文论研究多为描述,有待吸收多种方法与角度以发掘文评专书的价值,与社会文化相结合的研究也有待具体与深化。而要把握“辑录式文评专书”这一独特类型,还需重视“辑录”这一著述方式。

简介：自教育部2011年提出“引导高等学校建立适合本校特色的教师教学发展中心”2012年公布首批30所国家级教师教学发展示范中心以来,国内高校教师教学发展组织的建设迎来了黄金时期.与此同时,有关教师教学发展中心的研究与实践总结也日渐增多.通过CiteSpace可视化软件分析2011-2016年CNKI收录相关研究文献,有助于梳理当前中心研究的热点主题和薄弱领域,并为未来研究领域的拓展,提供-定的参考与借鉴.

简介：摘要：关注学生数学基本活动经验的积累，是培养学生数学思维品质，形成良好数学素养的重要路径之一，对此问题的理解，在国内数学教育界已达成基本共识，并于近年来开展了广泛的实践研究。而对于如何将生活经验转化为数学基本活动经验，研究者还不太多。根据笔者多年来对数学教育的思考、实践与研究，认为通过生活经验向数学基本活动经验的有效转化，可以扩充学生积累数学基本活动经验的渠道，丰富学生对数学的认知、理解、感悟与应用，增强学习数学的兴趣，提升数学素养。

简介：2008年11月5日8时15分．中国酒泉卫星发射中心用“长征二号丁”运载火箭，同时将“创新一号02星”和“试验卫星三号”两颗卫星成功送入太空。

简介：Turbo码是近年来研究课题的一个热点。本文介绍了目前Turbo码和Turbo原理研究的最新进展及其最新应用，并介绍了一些尚未被解决的问题。

简介：