简介：摘要关键词历史教师信息化绩效评价的内涵可以界定为利用信息化工具对教学过程中教师的教育教学水平、师生教学过程中共同产生的教学效果即班级进步程度进行科学有效的综合评价方法。评价方法具有实时化、多样化、实用化之特点，定性指标和定量计算公式的给出，是评价便于操作，易于在实践中推广应用。

简介：摘要教育信息化是支撑我国教育改革与发展的重要手段。相关文件中指出，“信息技术对于教育事业的深化改革具有深远影响，对此必须加倍关注”，教育信息化也借此被正式归入国家信息化发展规划中。目前，我国对于教育信息化的应用还处于初级阶段，要达到教育信息化的全面融合，就需要用评价体系来推进。

简介：教育信息化环境建设是教育信息化建设的重要基础，发挥着至关重要的作用。从20世纪90年代的数字化环境到目前的智慧环境，教育信息化环境发生了翻天覆地的变化。本文从现状、发展趋势与绩效评价等几个方面对国内教育信息化环境建设进行综述，以期为教育部门管理者和相关研究者提供参考。

简介：首先简要介绍了证券投资基金的概念,讨论了基金的收益与风险及其二者之间的内在联系,给出了资本市场线和资本资产定价模型,由此总结出一些对证券投资基金的绩效进行评价的基本手段,为广大基金投资者的决策提供理论依据.

简介：摘要:自改革开放以来,我国的各个方面都在不断的发展与完善,学校也随着改革的春风进行着深入的改革与完善。建立健全教师绩效考核分配激励机制,是当前中小学校人事制度改革的重点内容。

简介：教师绩效是教师以自身的职业角色,在从事职业活动过程中所表现出的积极行为及其过程和所产生的成绩与结果的总和.教师绩效评价是对教师的绩效所进行的综合性评定,它涉及到教师工作的各个方面而不仅仅是教育教学成果.教师绩效评价的目的是促进教师绩能的全面提升和教师的专业发展,进行教师绩效评价必须首先做到客观公正,同时要始终坚守"评价即促进发展"这一本真的价值立场,从而保障教师绩效评价的良性功能发挥与价值实现.

简介：绩效技术正成为教育技术学科日益关注的一个领域。高职教师教学绩效评价是提高教学质量的关键,它直接影响着学生知识技能的获得和教师教学水平的提高。提出将绩效技术融入高职教学绩效评价的改革设想,并以此为基础,设计出基于绩效技术的高职教学绩效评价ADDIE模型。

简介：美国注重教师绩效评价实践并努力从中归纳出教师绩效评价的维度，这种取向在“全美教师团队”评选中尤为明显。我国教师绩效评价研究还处于起步阶段，典型范例是由林崇德、蔡永红等人所做的研究，他们采用质性研究与实证研究相结合的方法，研究了教师绩效结构。中美教师绩效评价的核心维度是一致的，但理解有所不同；中美教师绩效评价的“学生学业”维度基本一致，但表述有所不同。中美教师绩效评价的维度的差别，体现了不同的文化传统与教育观念。这不仅在一定意义上为教师绩效研究提供了新的视角，而且为教师专业发展提供了有益的启示。

简介：近年来,随着政府对高等教育投入的大幅度增长,教育经费的使用效益倍受关注.今后高等教育财政投入快速增长的势头将难以持续,高校应改变过去只注重经费投入而忽视使用效益的粗放型管理模式,实施以预算管理绩效评价为导向的财务管理模式,通过制订预算管理绩效评价分类指标,对高校公共教育事业的“投入-产出-结果”提供-种全新的考核标准,为实现绩效拨款机制提供重要依据.

简介：一．对教师绩效评价工作重要性的认识在绩效评价与管理中有三个常提到的关键词：目标、绩效与薪酬。目标中的“目”指梦想，“标’’指尺度，这就告诉我们梦想要符合努力可得的实际，并让全体教师认同。绩效中的“绩”指业绩，“效”指行为，告诉我们要合理用人。薪酬中的“薪”指物质，‘‘酬’’指精神，告诉我们精神与物质的奖励同样重要。教师绩效评价工作是学校管理文化与教师价值取向的具体体现与右撕导向

简介：

简介：摘要随着企业改革进程日益加快，企业发展存在的弊端日益暴露出来，尤其是在企业绩效评价体系层面存在很大问题。为了进一步促进我国企业绩效评价工作的标准化、规范化，降低企业经营成本，提高企业经营管理水平，更好地推动我国国民经济的发展，必须加大力度建立健全企业绩效评价体系。

简介：摘要：提高教师的工资水平，本地教师的薪金不低于公务员的工资这一制度早已公布。为了提高教师的工作积极性，国家推出了教师的绩效工资，通过奖励性绩效的发放而提高教师的工作积极性和主动性，体现按劳分配这一工作原则。而如何制定严格的绩效考核制度就成为困扰许多学校领导的一项内容。如果制度不合理，不但不能够调动教师的工作积极性，还会影响教师之间的团结，如果不制定绩效考核评价制度，又起不到绩效所应有的作用，因此，以科学的方式对小学教师进行绩效考核评价成为当前亟待解决的问题。

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简介：摘要高校是我国科技发展的前沿地位，高校的科研水平和科研规模是反映其综合实力的重要指标。本文分析了我国高校科研评价的现状和存在的问题，并就这些具体问题提出了具体的解决对策。

简介：【摘要】绩效审计是提高高校使用高等教育资源的经济性、效率性、效果性和管理水平的有力工具。建立符合我国国情的高校绩效审计评价指标体系是当前高校审计的重点。根据高校绩效审计的目标,结合我国高校的事业特点和资金运行状况,高校绩效审计评价指标体系主要包括以下指标：经费指标、资源利用效率指标、效果性指标、管理指标等。

简介：本文分析了我国旅游企业卓越绩效评价的基本内容及其要求，提出了评价指标设置原则和方法，从领导、战略、顾客与市场、资源、过程管理、测量、分析与改进、经营结果等方面进行了卓越绩效评价指标的选择和设计。

简介：基金绩效评价在理论研究的指导下进行了许多实证分析,我国在基金绩效评价的理论研究和实证分析方面还远远落在后面,通过比较虚拟资产组合与市场组合的平均收益率来评价基金业绩

简介：高职院校对教师绩效考核评价主要是通过对其所承担的教学科研与社会服务等工作的完成情况进行考核的,考核评价必须选择合适的考核评价内容,科学确定指标及指标权重,并根据所聘的不同岗位以及岗位等级,制定科学合理的考核评价方案,避免根据大一统的考核内容,凭主观印象对教师进行绩效评价。

简介：分析了地方高校教师的素质要求，明确了地方高校教师绩效及其评价的概念，提出了地方高校教师绩效评价的基本要素，建立了地方高校教师绩效评价的指标体系，最后说明了地方高校教师绩效评价的基本准则。