简介：摘要  春秋战国时期，墨家与儒家并称为“显学”。墨家善于手工，是我国科学鼻祖，在实践中形成了独特的科技教育思想。墨家科技教育思想是我们中华传统文化的智慧结晶, 在提倡“科教兴国”的今日, 研究墨家的科技思想，至今仍能给我们深刻的启示。

简介：<正>编辑老师：我最近做了几套高考语文模拟卷,发现科技文阅读这一块儿失分很多。做题时摆不正阅读与解题的关系,想急于动手,但捕捉不到文中主要信息；想再读原文,又怕耽误时间。另外,对解题步骤也把握不好。请老师给我指点迷津。学生刘杰

简介：

简介：使学生了解一定的科技翻译知识和掌握一定的科技翻译技巧,发现《科技翻译》课程内容、教材内容与学生的期望存在较大差距,　　要讨论《科技翻译》课程教学

简介：英文科技论文有其语言特点,着眼于英文科技论文的内容特点,从词法、句法、段落篇章、文体四个方面入手,阐述英文科技论文的写作与编译。词法主要包括单词的选词原则和方法;句法主要包括英语的基本句式;段落篇章主要包括结构、逻辑流、发展方法;文体主要包括科技英文的文体特征。通过分析英文科技论文的语言特点和逻辑特点,为英文科技论文的写作和编译提供参考。

简介：摘要：社会经济发展，科技馆建设规模增加。科技馆为教育教学提供重要园地，能够丰富学生科技知识、拓宽视野，对学生发展具有积极影响。本文分析了科技馆展览教育活动主要内容，注重在人员基础、教育内容设计和前沿科技产品应用中，对相关问题作出具体说明。研究过程中，也对科技馆展览活动形式创新方法进行论述，以期为科技交流与教育学习提供良好平台。

简介：摘要：教育的发展不仅使得每个学科的教学内容、教学目标、教学方式发生了较大的变化，而且是不同学科之间也发生了较大的变化，具体表现为学科之间的关系更加的紧密。在这种背景下，学科融合以及跨学科概念逐渐受到了教师以及学生的关注。初中信息学科主要是以现代信息技术为基础的一种新兴的课程，其教学内容涉及到现代化信息技术、工具以及手段。当前，随着学科融合方式的不断深入，信息技术学科与语文学科、地理学科、化学学科、数学学科整合的更加的密切。本文接下来将详细的讨论学科整合跨学科的重要意义以及如何将信息科技教学与其他学科教学进行有效整合，提升学科整体教学水平。

简介：摘要：随着我国教育教学事业的不断发展与进步，传统的科目教学已经无法满足现阶段人才培养工作的需求，同时也无法满足社会对于各类复合型人才的需求，在这种情况下，科技创客教学理念应运而生，该种教学主要指的就是以培养学生的学习兴趣为基础，通过运用项目教学的方式，利用信息化教学工具倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。该项教学的有效落实对于提升中小学生的科学核心素养有着重要的意义。可以说科技创客教育在中小学当中的有效开展极为必要。本文主要就中小学科技创客教育途径和内容作了简要的分析。

简介：坚持内容创新是打造国际品牌科技期刊的关键.为了促进科技期刊的长远发展,从报道科学技术的重大突破、依托国家或行业规划做选题策划、向学科带头人约稿、积极参加或筹办学术会议、挖掘和培育潜力作者等方面,详细阐述不断实现期刊内容创新的相关举措.

简介：摘要：从小学阶段的实际情况来讲，伴随着新课改的不断深入，教育工作出现了非常大的变化。小学音乐教育可以利用多媒体信息技术进行全方位的整合，进一步优化课堂教学的整体水平，而且其也能够提高教师对于音乐课堂的关注度，使音乐课堂的整体水平获得更大程度的提高。本文针对相关内容进行了综合性的讨论与分析，首先阐述了多媒体信息技术在小学音乐教学中的作用，其次列举了新课程下加强小学音乐与多媒体信息技术的整合策略。希望针对有关内容的探讨，能够进一步优化新课改背景下，多媒体技术在小学音乐教育工作之中的融合效果。

简介：摘要：

简介：科技教育的关键在于培养学生的实践精神,激发他们的创新能力。积木搭建充分体现了"学中做,做中学"的现代教育理念。通过玩儿,激发学生的研究兴趣,设置挑战任务,促进他们创新能力的提高。知识只有在实践中才能体现出价值。有意识地引导,可以强化孩子的探索精神。学生的学习素质不是通过考试能够培养提高的,而是通过问题的解决完善的。他们需要的是一双发现问题的眼睛、解决问题的双手。积木搭建教育就是一种很有效的手段。

简介：摘要：近年来，人工智能技术的飞速发展已经深入到各个领域，对于社会的发展和个人的生活起到了越来越重要的作用。作为教育领域的重要组成部分，中学信息科技课程应该紧跟时代发展潮流，融入人工智能内容，为学生提供探索和学习人工智能的机会。

简介：对中央财经大学大四毕业生张雪丰来说,她的求职路一开始就没有按常理出牌。读了四年新闻专业,先后在两家传统纸媒、一家网络媒体实习累积超过10个月,她最终投身到大热的互联网行业,做起了内容运营。读了几年新闻,若问张雪丰喜不喜欢自己的专业,她好像有点答不上来,可除了做新闻还能做什么呢？这个问题,

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简介：摘要：在科技馆儿童展厅内容策划中可以适当性融入陶行知教育理论，从而围绕陶行知教育理论完善儿童展厅内容策划形式，使科技馆儿童展厅能够充分发挥出教育的职能和作用，激发儿童群体的科学思维和创新意识。所以，论文提出了陶行知教育理论在科技馆儿童展厅内容策划中的应用策略，以抛砖引玉。

简介：<正>对于中班幼儿来说,他们在一次活动中掌握几个电话号码很容易,把电话号码和相应的情景联系在一起也不难,但对于各种危险情况,教师不能只教给他们打电话的方法,还要让他们掌握基本的自救方法,懂得在危

简介：摘要：中小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，引导学生养成正向的人生观和价值观。对此，本文也将以中小学生的成长为切入点，从综合实践活动课程的设计出发，分析科技劳动教育与综合实践课程结合的方法，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅作抛砖引玉之用。

简介：本文针对当前漫画产业现状及漫画期刊存在的主要问题和不足,提出冷静做内容就是对漫画期刊内容建设的外部显性因素和内在隐性环节等所有因素予以合理考量,整体运作。

简介：大家好!又到了每期的“探班博物馆”时间了。不过，这一期小博要带你去的是一个和我们以前去过的完全不同的地方——中国科学技术馆。