简介:摘要:由于我国属于后发工业化国家,为了发展经济,积极进行工业基础建设,我国以往一段时期在生态环境保护上做得不够,不同程度地存在生态破坏与环境污染问题,为了实现国家和社会的健康可持续发展,习近平总书记提出了建设生态文明,宁愿不要金山银山,也要保护绿水青山的国家战略,这为我国的生态环境保护与资源开发利用指出了新的方向。水资源的开发利用直接关系到环境生态问题,因而十分关键。本文结合广南县达秧河流域当前水资源开发利用的现实情况,就当地进行水资源合理开发利用现状实施了分析,并就水资源利用和水质环境保护问题进行了分析研究,希望能通过本文的研究,为我国更好的推进实施生态文明战略,做好云南水资源的开发利用工作提供支持与帮助。
简介:摘要:错误是学生学习过程中的相伴产物,学生的错误是有价值的,是一种宝贵的学习资源和教学资源。教师在数学课堂教学中,要善待“错误”,要关注“错误”,也要包容“错误”,要用发展的眼光来看待学生学习中的错误,合理有效利用错误,让“错误”成为课堂中的“闪光点”,真正 变“废”为“宝”,从而让学生真正领悟数学方法,发展数学思维,提高数学素养。
简介:摘要:错误是课堂教学中实时所产生的教学资源,教师应该注重错误资源的应用。小学阶段的学生应该养成良好的学习习惯,形成正确的意识观念,所以需要正面对待自身的错误。错误本身的出现是不可避免的,是自身认知所造成偏差的结果,教师需要把握学生的错误资源,在教学过程中正确引导学生,从而逐渐提升学生的学习能力。因此笔者结合自身的教学经验,探讨一下如何在小学数学计算教学中利用错误资源。