简介:摘 要:构建社会主义和谐社会, 是基于现阶段的基本国情和社会主义本质的实现要求而作出的科学抉择。和谐社会是对社会主义本质固有内涵的深刻揭示, 同时也是对 “社会主义” 的现实发展; 既是一个重要的价值目标, 同时也是一个循序渐进的实践过程; 既是一个总的努力方向, 也是一项系统工程。
简介:
简介:[摘要] 中国特色社会主义制度党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系,是当代中国进步发展的根本制度保障,是具有鲜明中国特色、显著制度优势、强大自我完善能力的先进制度。深刻认识中国特色社会主义制度优势,对于我们坚定“四个自信”最有重要意义。
简介:摘要:法治兴则国家兴,法治强则国家强。在中国特色社会主义新时代,我们要坚持把依法治国和以德治国结合起来,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴。法律在社会公共领具有刚性约束力,对培育和践行社会主义核心价值观有着重要的导向作用。要坚持依法治国和以德治国相结合,使核心价值观融入法治国家、法治政府、法治社会建设全过程,贯穿到立法、执法、司法、守法各个方面,为法律政策的制定完善提供精神指引。
简介:摘要:社会主义核心价值观从国家,社会,公民三个层次,分别阐述了价值目标取向和准则。正确理解社会主义核心价值观的内涵,对于传承优秀传统文化基因,增强国家文化软实力,引领社会思潮,凝聚社会共识,具有重要的理论意义和实践意义富强、民主、文明、和谐是中国社会主义现代化国家的建设目标。这四者紧密联系,相辅相成,构成了一个统一整体。国家油流价值目标,国家发展、社会进步才有了方向和精神支撑。
简介:摘要:中国共产党是一个具有极度文化自觉和理论自觉的政党。在近百年的奋斗历程中,中国共产党坚定地结合中国的国情和中国的实践,不断的进行着文化发展道路的探索。党的十九届四中全会在坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化制度方面又取得了新的重大成果,第一次把坚持马克思主义在意识形态领域指导地位作为根本制度确立下来,实现了重大的理论创新,积累了新的成功经验。为此认真学习理解党对社会主义先进文化建设的历程,总结把握党的文化建设的基本经验显得尤为重要。
简介:摘 要:唯物史观和唯物辩证法是马克思恩格斯创建科学社会主义理论的方法论。新时代中国特色社会主义与科学社会主义具有一脉相承的关系,这既表现在前者坚持了科学社会主义的一般原则,又体现在其在实践中贯彻了科学社会主义的“方法论”。科学社会主义的方法论为中国特色社会主义的“道路自信”奠定了坚实的理论基础。
简介:摘要:社会主义核心价值观融入中职院校,既是职业教育发展的必然要求,也是学生全面发展的内在需要。针对中职学生实际特点,要在“三全育人”理念指导下,将社会主义核心价值观教育落小落细落实,充分发挥第一课堂、第二课堂的重要作用,同时巧妙运用“典型”,使学生真正做到将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。