简介：摘要本文对平时数学教育教学工作进行了反思，分析了课堂数学教育教学中的得失，在不懈的探究数学教育教学方法。

简介：高职教育必须分析高职学生的特点,也使得学生在学习的过程中培养为他人着想,　　（二）容易丧失学习信心　　高职学生普遍对于和职业发展方向有关的课程比较关注

简介：摘要数学教育的目的不仅在于传授数学知识，更重要的是通过学习和实践，使学生逐步掌握良好的行为方式（正确的学习目的、浓厚的学习兴趣、顽强的学习毅力、实事求是的科学态度、独立思考勇于创新的精神等），并把这些良好的行为方式转化为他们的习惯，终身受用之。

简介：电大开放教育与传统教育有着明显的区别。教师必须结合学员实际特点，在教学实践中不断探讨教与学的新模式、新方法，以便更好地服务于学习者，服务于终身教育。

简介：摘要高校是为社会输送人才的主要平台，也是对人才规格、人才品质发展方向起到至关重要的影响作用。因此，对高等教育教学方法的探究是优化当前的高等教育工作、提升高校学生品质的重要手段，同样也关乎学生的就业、生存和发展。良好的教育教学手段能够培养高品质、高素养的人才，能够提高学生的社会适应性、提升社会发展水平。对此，本文对高等教育教学工作方法进行了论述，提出了高等教育教学的方法，以供同仁参考和借鉴。

简介：摘要在安全培训一过程中,安全教育的施行,可以看成是一个外推力,受教育的个体是否会发生行为的改变,就要看这个外推力被个体认可、消化和吸收的情况。这就是说,安全教育是一个外在的作用过程。外因需要通过内因起作用,其中一个主要的制约因素是受教育者的内在响应程度。若个体响应程度高,则安全教育效果好,若个体响应程度低或不响应,则安全教育效果难以令人满意。本文通过方法和形式的改变来引导受教育者,使受教育者产生思想共鸣。为此,在开展安全培训教育活动中,采用或选择合适的教育教学方式方法尤为重要。

简介：摘要：艺术教育的最终目标之一是实现人的自我价值。艺术教育促进了社会审美的形成，美育作为一种审美实践活动，随着教育的产生和发展逐渐被纳入教育体系，是全面发展教育过程中不可或缺的存在。目前，大部分高等院校的艺术专业都设置了更为丰富的课程体系，优化了人才培养方式与目标，完善了学生的知识结构，促进了学生的全方位发展。基于此，本文章对高校艺术教育教学方法进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：目前中学生的汉字书写能力大部分不达标，存在笔顺不正确、字迹潦草、错别字较多等问题。而且随着科技不断进步，教学条件不断改善，教师在授课过程之中频繁使用多媒体进行教学，在黑板上对于汉字的书写不断减少，不能很好地发挥示范作用，这对于初中书法教育教学也造成了严重的阻碍，书写教育就更加需要保证书写的端正美观，以此提升学生的基本素质。本文将对初中书法教育教学方法进行研究。

简介：摘要:聋哑人目前在社会中是一类比较特殊的群体,他们在生理上的特殊性导致他们在社会上的种种变得特殊起来。那么,特殊教育学校作为为聋哑人的教育基地,如何帮助聋哑的学生能学有所用、学有所长,在走出学校后能够自食其力,自强自立,并且能够适应社会,这才是我们特殊教育工作者最终的目的,也是一个课题。本片文章就此问题展开讨论。

简介：摘要：目前中学生的汉字书写能力大部分不达标，存在笔顺不正确、字迹潦草、错别字较多等问题。而且随着科技不断进步，教学条件不断改善，教师在授课过程之中频繁使用多媒体进行教学，在黑板上对于汉字的书写不断减少，不能很好地发挥示范作用，这对于初中书法教育教学也造成了严重的阻碍，书写教育就更加需要保证书写的端正美观，以此提升学生的基本素质。本文将对初中书法教育教学方法进行研究。

简介：摘要：随着我国职业教育事业的蓬勃发展，职业教育的教学方法也在不断地进行着变革，其教学模式也在不断地丰富和完善，逐步形成了以教师为主导、学生为主体的教学模式，把培养学生的综合素质作为教学重点，培养学生的创新精神和实践能力。而在实际教学中，教师和学生都会遇到各种各样的问题。因此，我们有必要对职业教育教学方法进行探讨。 

简介：由于传统教育出现了许多问题,现在鼓励教学方法在教育领域得到了高度赞扬。因为它可以让学生愉快地学习。然而,鼓励教学方法也是一把双刃剑。一方面,它将有利于学生的整个生活发展;另一方面,它会减少他们的反挫折能力,所以不是所有的鼓励教学方法都是积极的。本文通过分析教育的现状,认为不变的鼓励教学方法不能达到预期的目标。诚然,鼓励教学方法可以是主要的教育方法,但作为补充,适当的反激励教学方法也是必要的。总而言之,两者都是同一目标的两种方法,就是让学生生活在一种和谐与健康的学校生活中,并最终形成积极的生活态度。

简介：为促进我国高等教育改革的进一步深化,提出立体讲授法,启发问疑法、心理动力法、操作运用法、指导探索法,以强化智能素质教育在教学改革中的作用。

简介：成人高等教育是高等教育体系和终身教育体系的重要组成部分，可以满足人们接受高等教育的多样化需求，为社会培养各类专门人才，推进高等教育大众化。面对新形势和任务，成人高等教育要提高人才培养质量，针对成人高等教育学习者的特点，提出了适合成人高等教育的教学方法。

简介：为适应素质教育要求，地理教学要积极进行教学改革，来强化学生的思想道德素质、文化科学素质、智能和创新素质、心理和身体素质，把学生培养成新时代需要的合格人才。

简介：

简介：参与式教学方法是环境教育教学中一种科学、有效的教学方法，它能使学习者成为真正的“学习主人”，提高学习者的学习兴趣和效率；它是一种需进一步完善并值得推广的环境教育教学方法，也可为其它学科教学借鉴。

简介：

简介：<正>教育学是体育学院体育系一门必修课程。它是体育学院学生将来从事教学实践所不可缺少的重要基础知识。因此,完成教育学的教学任务,不断提高教学质量,是亟待解决的一个很重要的问题。这里谈谈自己在教学实践中的作法和体会。一、帮助学生认清学习目的。学生的学习兴趣是与他的学习目的和需要相联系的,要使学生对教育学有兴趣,应从认清学习目的,激起他们的内在需要入手。不仅教学绪

简介：【摘 要】新课程改革是对传统教学模式和方法的教育优化，同时新课程标准还要改革教学模式并创新教育方法，并且要格外的重视高中教育教学的优化。高中地理教师首先要从自身上优化教育观念，结合学生的特点制定合适的教学方法，满足新教改的高标准的要求，摒弃传统的教育模式，逐步形成具有创新意义的高中地理教育理念，为国家和社会培养更多优秀的高素质人才。