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  • 简介:摘要随着社会经济的发展,我国的工业化进程有了很大进展,人们对污水的处理也越来越重视。随着人们对液氯消毒缺陷的认识,以及液氯消毒副产物的潜在威胁,寻找安全高效的污水尾水消毒技术成为目前污水消毒的必然趋势。紫外线消毒由于具有杀菌快速高效、安全、易操作及占地小等优点,越来越受到研究人员的重视。本文针对污水处理中的消毒工艺进行了阐述。

  • 标签: 城市污水 污水处理 消毒工艺
  • 简介:本文通过对室内消毒后臭氧衰减的研究,同时开始测消毒后臭氧在该洁净室内的衰减情况,臭氧消毒一阶衰减模型质量平衡模型臭氧衰减

  • 标签: 残余污染 污染研究 洁净室臭氧
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  • 简介:摘要:新时期的物理教师不仅要教理论知识又要教研究问题的方法。不但要了解他人的研究成果,还要知道他们用什么方法建立理论体系的,初步学会和掌握物理 研究的基本方法。这样学生在以后的工作中,以这种方法为指导,减少工作的盲目性。本文主要阐述物理学家是在怎样的条件下采用什么方法研究问题的。

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  • 简介:新课程改革以来,很多新的理念逐渐为一线广大教师接受。比方要重视学生学习的方法指导,让他们从学会变成会学。的确,在教学中注意指导学生学会学习,掌握一定的学习方法,培养他们终生学习的能力,远比教会他们掌握具体的语文知识意义更重要。可最近听了一些课,我倒开始有点为“方法”担心了。有一次,一位当地很不错的老师上语文拓展课,指导学生阅读长篇小说《骆驼祥子》。

  • 标签: 骆驼 语文 方法 学会 学生 指导
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  • 简介:摘要兴趣虽然是人们从事任何活动的动力,但是学生光有课外阅读的兴趣,只凭兴趣毫无目的、不苟方法地去茫茫课外读海中“潇洒走一回”,其意义和收效不言而喻。因此,我们要进一步引导他们不仅爱读,而且会读,要读得更好、更有收效。

  • 标签: 阅读兴趣鉴赏文学作品阅读方法
  • 简介:题目:用边长15厘米的正方形方砖铺教室的地面,需要3000块;如果改用边长25厘米的正方形方砖铺地,需要多少块?解法一:由方砖的边长是15厘米,可以求出每块方砖的面积是15×15=225(平方厘米),则3000块方砖的面积是225×3000=675000(平方厘米),也就是教室的面积。改用边长是25厘米的方砖来铺,但教室的面积不变,用教室的面积除以每块砖的面积,就能求出需要的块数。

  • 标签: 正方形 面积 边长 教室 方砖
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  • 简介:让学生真正掌握语法知识、灵活运用语法知识,    一、引导学生主动思考、找规律,教师引导学生主动思考、发挥学生的学习主动性是十分重要的

  • 标签: 教语法 语法重 重方法
  • 简介:会在砼的垂直表面产生裂缝,砼表面的气孔主要是模板表面携带的水、气泡引起的,第三种可能是由于模板表面本身产生了锈迹

  • 标签: 处理方法 外观质量 砼外观
  • 简介:砂井排水法根据砂井的施工方法不同,在进行填土及地基处理施工时,可采用表层处理法、置换法、加载法、竖向排水法四种方法进行软基处理

  • 标签: 基处治 处治方法 软基
  • 简介:摘要随着社会的发展,我国的教育水平的发展也日新月异。传统中国对如何读书有过很多讨论,其中,朱熹的《朱子读书法》流传甚广,成为近世士子的读书指南,元代程端礼《读书分年日程》即以此为基础,后又演化出徐与乔《五经读法》、周永年《先正读书诀》,等等。与前现代社会的诸种事情一样,读书之法也存在古今之变,这其中我们尤其应该注意的是,在儒学主导下的传统中国,古人读书不完全如现代社会那般是为了获取新的知识,如果仅仅从知识体量角度而言,那时候总量并不算大。《论语》首章讲“学而时习之”,这里的“学”是自己体悟觉醒的意思,所以古人说“古之学者为己”,而不仅仅是获取外在知识。所以,古人特别反对把读书只是当成“辞章记诵”来猎取功名,认为那样背离了读书的本意。朱子反复提倡读书要“涵泳”,读书应该做到使人“存心复性”“学以成人”并能“经世致用”。所以,在传统中国的儒学政教体系里,特别重视如何读书也就不奇怪了。

  • 标签: 读书 意义 方法
  • 简介:摘要随着城镇化进程的加快,我国重要基础设施建设取得了显著的成效。近几年来,地震监测与相关抗震技术的研究得到了较大地发展和突破,在抗震理论方面,也取得了较大的进展,相关的工程抗震设计规范也在此基础上得以更新和发展。本文就桥梁抗震设计方法展开探讨。

  • 标签: 桥梁抗震设计 方法 分析
  • 简介:摘要打底层焊接关键在于注意控制熔池温度和熔孔大小,起弧打点位置要准确,密切注意接头部位的电弧上顶操作,起弧灭弧动作要利索,做到判断准确、操作稳定。

  • 标签: 灭弧焊 角度 焊接熔池 熔池温度
  • 简介:让学生真正掌握语法知识、灵活运用语法知识,进而帮助学生应用语法知识,常用的例句帮助学生记忆语法    我们讲解语法的同时一定会给学生列出大量的例子来帮助学生理解语法规则

  • 标签: 教语法 语法重 重方法
  • 简介:读书会进行的步骤,也可以说是采取的方式大概不外3种:第一种是大家共同选定一本书来读,然后互相交换自己的心得及感想。

  • 标签: 读书会 心得