简介:对数据的处理及计算,是数学核心素养中的内容,课改后高考题加大对实际应用能力考查的力度,而教材的统计部分就是其中针对这方面的考查,统计的核心是数据分析,尤其是独立性检验,这一节数据比较繁多,计算量较大,学起来比较枯燥、乏味.如何把握好这节课的教学,使课堂变得生动有趣,而且能吸引学生主动参与,变被动为主动,使得学生能成为课堂的主人,还能体会到成功的喜悦,需要教者从每个环节下功夫.(1)首先,制订可行的教学目标,分清重、难点.(2)制作卡方公式推导的小微课.(4)课前引入的例子的选择.(5)本节课内容,包括小组合作探究题及练习题的配置.(6)课堂小结.(7)作业布置.
简介:摘要目的探讨血常规临床检验结果的影响因素和提高血常规临床检验结果可靠性和准确性的方法。方法选择于2017年1月至2017年11月到我院接受血常规检验的90例患者,均采集静脉血液以及无名指末梢血液,将检验结果进行分析,总结其影响血常规的因素。结果无名指末梢血液标本中的红细胞指数、白细胞指数、血红蛋白指数明显高于静脉血液标本,差异具有统计学意义(P<0.05);而静脉血液标本中血小板指数则明显高于无名指末梢血液标本,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论临床中在对行血常规检验的时候,要规范血常规的操作过程,控制人为因素导致的检测误差,从而提高血常规检验结果的有效性和准确性。
简介:摘要准确的食品检验结果可以让我们知道产品的质量,能够方便我们在选择食品时作为判断的依据,合格的食品才能够保证消费者的权益,保证消费者的健康和安全。本文提出了提高食品检验结果准确性的几点建议,来提高检验结果的准确性。
简介:摘要:面对当下海量信息数据的情况下,传统的计量方法和之前所检验出的因子有效性受到了巨大的冲击,国内外学者都对这一问题提出了各自的观点和解决方法。本文锚定于此,基于现有的相关文献,对国内外学者关于因子有效性检验的相关方法和理论进行了综述和分析,发现利用机器学习这一方法已经成为解决问题的热门话题。
简介:摘要目的综合分析血常规临床检验结果的可靠性与准确性,为临床医师对疾病进行诊断和治疗等提供科学的数据参考。方法选取在我院2015年4月-2016年6月收治的103例进行血常规检测的患者作为研究对象,采用SPSS20.0统计学软件进行统计学分析103例患者临床血常规检测结果的因素,通过因素分析根据实验室医疗现有情况提出医疗工作人员进行采血和化验时候应该注意的相关问题。结果影响103例血常规检测患者的主要因素有①仪器设备因素;②采血部位因素;③采血量因素;④抗凝剂因素;⑤血液运输因素;⑥服用药物因素。结论通过对各类因素的分析,多种因素会导致血常规检验结果的可靠性与准确性,在检测中需要充分考虑到上述问题,提高临床血常规检验的准确性。
简介:摘要目的对血常规检验造成影响的因素进行简要的分析以及探讨,并结合实际情况,提出合理的建议以及方法,力求提高血常规临床检验的可靠性以及精准性。。方法对今年来于我院行血常规检验的受检人员进行血样采集,行血常规检验,并对影响血常规临床检验结果的相关性因素进行总结分析。结果由本次实验所得出的结论来看,对于血常规临床检验结果可靠性以及准确性造成影响的因素包括仪器设备、采血量、采血部位以及采血时间等等,综合上述因素,结合医院的实际情况,提出具有针对性的解决意见。结论在血常规临床检验之中,需对影响检验的相关性因素进行分析探讨,以此确保血常规临床检验的可靠性以及准确性。