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  • 简介:样本布估计总体分布是从样本布状况的角度分析总体的规律,涉及的内容有图表和数字特征.其中图表包括频率分布表及直方图、折线图、散点图、茎叶图.数字特征包括平均数、中位数、众数、方差、标准差等.考纲对这部分内容的要求是识图、读图和估计.本文将通过几个实例分析这类题型的解法.

  • 标签: 频率分布直方图 样本分布 频率分布表 总体分布 数字特征 众数
  • 简介:作为国产大片的开山之作,在目标顾客定位、人力资本运作、核心技术应用、标准化生产体系和营销模式探索、品牌信誉打造、大片文化构建等方面都作出了可贵的探索,为我们研究国产大片核心竞争力培育提供了经典样本.

  • 标签: 国产大片 核心竞争力 英雄 样本分析
  • 简介:创造奇迹有多难NBA历史上共有94支球队(算上魔术)季后赛0比3落后,结果无一翻盘成功。0比3落后的球队第4场总战绩仅为38胜57负,事实上只有3支球队做到了将系列赛拖入抢七大战:

  • 标签: 样本 1951年 季后赛 球队 NBA 开拓者
  • 简介:09届,内线殇埃文斯、科里、詹宁斯等外线球员交相辉映时,09届内线集体沉默。新秀得分榜前十名均无4、5号位球员。新秀盖帽榜上仅有三名球员场均超过1次,榜首的塔比特还曾被下放至发展联盟,26号秀吉布森场均7个篮板就能成为一年级篮扳王,也许下赛季复出的状元郎能为09届内线赢回些面子。

  • 标签: 样本 埃文斯 球员 一年级 吉布森
  • 简介:说明(1)总体是指考察对象的全体;总体中的每全个对象叫做个体;从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个机关报本;样本的个数叫做样本容量。解这类题的关键是能区别总体、个体、样本样本容量这四个不同的概念,在具体问题中要善于抓住考察的对象的数量指标。

  • 标签: 总体 个体 样本 样本容量 统计初步 中考
  • 简介:本文主要通过研究数据、统计分析及讨论、对学生网络行为以及由此引起的相关问题的分析等来透视他们的网络心理和引发的相关心理问题。分析造成网络成瘾的主、客观原因,从家庭、学校、社会等角度探索有效的干预对策,如提高教师的素质和职业道德、加强学校与学生家长的沟通、丰富校园活动、发挥舆论和媒体的特殊作用等,对于引导他们正确上网,拥有健康的网络心理具有积极的作用。

  • 标签: 高职生 网络心理 网络行为 对策干预
  • 简介:上小学二年级时,我爸就从单位辞职了,那是1982年。那会儿国家允许搞个体经济了,我爸开始到处借钱。最后借了2000块钱,买了一条小船,重操祖业。我爸在村里算脑子很活、有文化的,是全村唯一一个上过高中的人。我爸比较聪明,我妈比较要强。那时候全村人都在种地,都没有发家致富的概念。

  • 标签: 小学二年级 个体经济 发家致富 有文化
  • 简介:对责令限期拆除是行政强制还是行政处罚的认定,往往决定被告行政行为是否成立,进而影响诉讼的胜败.然而,实务界和理论界对该认定的认识并不统一.产生较大分歧的主要原因是混淆了行政强制与行政处罚的法律属性.根据对行政行为阶段、关于责令限期拆除的相关法律规定、《行政强制法》与《行政处罚法》的规制范围等方面的综合分析,可将实践中可能出现的五种情形分别定性为行政强制、行政处罚和行政强制执行前的告知程序.

  • 标签: 责令限期拆除 行政行为 行政强制 行政处罚 法律属性
  • 简介:有这么一幅捅画:餐桌上摆着四条香喷喷的烤鱼,三只猫正在津津有味地吃着。可还有一只猫呢?原来去捉老鼠了。看着眼前的鱼肉,一只猫对着捉鼠的猫嘲讽道:“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!”如果你是其中的一员,是选择不劳而获地吃鱼,贪图安乐;还是选择做好自己,承担起责任,去捉老鼠呢?也许,第一种选择能够使自己的责任减小,可在这个充满竞争的世界里,

  • 标签: 老鼠 鱼肉 责任
  • 简介:今天是小熊的生日,熊妈妈买了两盒巧克力共48粒,让小熊带到学校分给大家。小熊走进教室,拿出准备好的巧克力,山羊老师说:"我们有40名同学和3位老师,如果每人发1粒,这两盒巧克力够发吗?"还没等小熊开口,小猴便抢先说:"先算一算,再比一比就知道了!"

  • 标签: 小熊 小猴 猫说
  • 简介:英语报刊中的政论文蕴含着丰富的隐喻。从认知角度来看,政治语篇倾向于集中地使用具有一定分布规律的隐喻模式来描述政治现象,从较为通俗的角度向读者展现各种政治主体和政治关系;从语篇角度来看,概念隐喻具有系统性,可以通过隐喻延伸实现语篇衔接,为突显文章的主题、构建全文的脉络服务,使得全文成为语义上紧密联系的整体。本文拟从认知和语义角度出发,对政治语篇中的概念隐喻进行综合分析,探讨报刊中政治隐喻呈现出的集中性、扩展性和系统性的特点,进而揭示这些特征对于语篇连贯研究的重要意义。

  • 标签: 政治隐喻 语篇连贯 样本分析
  • 简介:摘要审判实践中,行政与民事争议交织重合的现象时有发生,应否建立行政附带民事诉讼制度成为近年来争论的热点。经最高人民法院同意,浙江省高级人民法院在杭州西湖、宁波鄞州等几家基层法院设立试点开展行政附带民事诉讼试点工作,并于2010年审结全国第一例行政附带民事诉讼,且鄞州区法院出台了《行政附带民事案件审理操作规程》,取得了较好的阶段性成果。但在探索试行几年后,该制度即遇冷进入瓶颈期,出现了鲜有当事人申请和法官不愿合并审理的情形。就上述情形,笔者就该制度是否有设立的必要性在诉讼目的、诉讼效益等三个方面作出了肯定的分析,该制度在当下仍有推行的必要性及可行性。同时笔者通过对当前遇阻的原因进行剖析,提出了设立行政审判二庭、建立混合合议庭制度、加强法官释明工作等意见和建议,以促进该制度更好的发展。

  • 标签: 行政附带民事 必要性 障碍 建议
  • 简介:摘要初心,意指做某件事的初衷、最初原因。随着时间的消逝,人们做某件事的初心也渐渐逝去,这就是“不忘初心,方得始终”的由来。2017年全国涌现出了黄大年等诸多教书育人楷模,他(她)们用自己的无私奉献和辛勤汗水诠释了什么是真正的不忘初心,事迹感人,发人深省。“不忘初心,回归本分”是新时期我们对教师发出的深切呼唤。

  • 标签: 教育楷模不忘初心回归本分
  • 简介:<正>"文峰塔顶的朝霞映红我们的笑脸,汉魏故都的和风吹拂我们的衣衫,我们像一群群快乐的小鸟,飞向那飞向那心爱的校园……"创建于1959年的河南省许昌实验小学,如今已走过55年的办学历程。杜伟强校长说,我们相信每个孩子都是一个鲜活的生命个体,每个人都重要,每个人都不同,每个人都能带来变化。学校的变化、教育的变化、国家民族的变化、整个世界的变化都是从每一个生命个体的变化而来的。

  • 标签: 办学历程 生命个体 杜伟强 小学教育 文峰塔 教育智慧
  • 简介:<正>现代社会是信息社会,人们常常需要收集数据,根据所获得的数据提取有价值的信息,作出合理的决策.统计是研究如何合理收集、整理、分析数据的科学,它可以为人们制定决策提供依据.在搜集到合理的样本数据后,要对数据进行处理分析,重点是计算一些样本特征数,利用样本特征数去估计总体,得出有用的结论.下面介绍常用的样本特征数及其应用.

  • 标签: 样本特征 算术平方根 众数 离散程度 员工收入 工资水平
  • 简介:高等职业教育学院中外合作办学蓬勃发展,但是办学实效欠佳,主要原因是:办学目的存在偏差,学生学习意识不强,缺乏实践经验以及理论研究不能为实践提供良性依托。上海某高职学院与加拿大同类学院合作的样本可以说明这些问题。为了提高办学实效,务实推进学科建设、师资建设、教学方法建设、科研建设必不可少。

  • 标签: 高等教育 职业教育 中外合作
  • 简介:摘要以人为本,分层施教能增强教学的针对性,它最大限度地考虑学生的个性差异和内在潜能,把转化学困生、培养优秀生落实在教学的每一个环节。分层教学应做到心中有层,操作无“痕”;把握深浅度,让不同层次的学生都学有所得;转变观念,提高评价分层的有效落实;课堂内外互补,发展学生个性。

  • 标签: 目标分层 练习分层 辅导分层 评价分层
  • 简介:摘要近年来城市生活垃圾越来越多,处理能力供不应求,因垃圾导致的环境问题越来越突出,因此垃圾处理问题迫在眉睫。不仅要考虑环境的保护,还要考虑经济成本的影响,对垃圾进行合理的处理。通过对目前国内常用的几种垃圾处理方式进行了析,再对其处理成本进行研究,得到目前相对比较合理的处理方案;然后构建一个更合理的垃圾收费制度,减低垃圾产量,保护生态环境。

  • 标签: 垃圾处理 经济成本 成本分析法
  • 简介:“师者,所以传道受业解惑也”(韩愈《师说》),这句话最经典地道出教师的神圣职责和重要作用。正因为经典,所以千百年来一直为人们所传颂。传道、授业、解惑三者中,韩愈将“传道”置于首位,足见“传道”之重要,这和当前我国提出的育人为本、德育为先的思想是一致的。何谓道?道即宇宙万物的本原和规律,道即路径、法则、观点、方法。教师传的是什么“道”?当然是为人处世之道、治学成才之道。

  • 标签: 责任 良知 《师说》 育人为本 处世之道 成才之道
  • 简介:从理论上说,严格意义上的正规学校教育的决策仅仅是人力资本积累和技能发展这个事实的一部分,正规学校教育后,投资并没有停止,它恰恰是另一种意义上的开始。另外,人力资本和物力资本一样,也产生折旧。因此,人力资本必须不断进行追加投资,通过再培训和知识更新,才能得到维护和保值。于是,在提倡终身教育和学习型企业的今天,企业员工在职培训便成为人力资本投资所关注的另一个视点。

  • 标签: 在职培训 成本分担 终身教育 企业 人力资本投资