简介：本文分析了目前城市绿地群落构建中存在的问题,讨论了绿地群落的特征和合理结构,并探讨了基于生物多样性的城市绿地群落构建途径.即开发以地带性物种为核心的多样化绿化植物品种,培育苗木产业;模拟地带性群落的结构特征,遵从'生态位'原则,构建乔灌草复层群落结构;适当恢复和重建城市近自然绿地群落,创建野生动植物的适宜栖息地.

简介：在网络时代，随着人与人之间在政治、经济、文化等方面的交流日益增加，高校德育环境发生了深刻的变化。对此，高校德育工作者应审时度势，面对现实，优化与构建网络时代的高校德育环境。

简介：课堂心理环境是指在课堂教学中影响学生认知效率的师生心理互动环境，它是由学生学的心理环境和教师教的心理环境构成的．课堂心理环境融洽还是冷漠，活跃还是沉闷，将对整个课堂教学过程产生积极或者消极的影响．为此，教师就要投入、倾注一定的情感，展现、演绎教材内蕴含的情感因素，激发学生的学习情趣，启发学生善于探究，鼓励学生获得成功的体验，处理好课堂教学的动与静、冷与热、宽与严的关系，使课堂心理环境始终处于融洽和谐、稳定持久的状态．

简介：实施目标教学构建整体优化教学体系天津市东丽区教研室１９８４年以来，我区有区级实验课题二十多个，也有市级整体改革课题，但多数是单一学科的认知领域的教学方法的改革，缺乏理论指导，也不能发挥教改的整体功能。随着教学改革的深入发展，广大教师，特别是中青年教师...

简介：通过对市场经济条件下高校校园文化现状，从意识文化、行为文化、物质文化三个方面的探讨，就构建符合时代发展的校园体育文化模式做了阐述。

简介：学习方式的转变足新一轮课程改革的显著特征,其日的在于改变原有单一、被动的学习状态,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,把学习变成人的主体性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展和提升的过程,从而让学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)明确提出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要

简介：本届政府提出建立和谐社会,有极强的针对性.目前我国面临着国内国际政治、经济、文化诸方面的许多不和谐,处理不好,会有灾难性后果.中国人处世的最高境界就是"和",因此我们既要有所作为,又不能操之过急,要以平和的心态处理好对内、对外的关系,使内外关系自然和谐,引领国民走向富强.

简介：教育资源的优化配置是构建和谐社会的基石。构建和谐社会，追求教育资源公平有效地配置已是当前的焦点。通过对和谐社会内涵的阐述及对教育资源优化配置与建设和谐社会二者之间相互关系的分析，针对我国在建设和谐社会过程中对教育资源的分配使用存在的一些问题，从政策法制、方式手段及一些具体的操作等方面提出一些建议和对策。

简介：

简介：该条规定婚约的赠礼因婚约之解除,因无婚约制度的法律规定,还规定了基于婚约的赠礼返还

简介：<正>学校"无声"教育资源是相对于学校"有声"教育资源而言的。升旗仪式上学校领导的国旗下讲话、少先队的红领巾广播、班主任的晨周会教育、少先队的主题教育活动、教师的课堂教学等,都是借助于声音来对学生进行知识传授、道德教育和智能培养的,这些"有声"的教育要素,被学校作息时间和学校工作

简介：构建适合现代远程开放教育条件的、具有本土化特色教学模式,是人才培养模式改革和开放教育试点重点和核心内容.湖南电大在全力打造基于网络的学习平台和建设、整合多种媒体教学资源,积极为学生个别化自主学习提供技术和教学资源保障的同时,积极开展现代远程开放教育教学模式改革的研究与实践,在实践中不断丰富以学生为主体的教学模式内涵,逐步形成了以学生自主学习为中心,利用网络学习平台和多种媒体教学资源为基础,通过教师的引导、辅导、督导,实现学与教多元互动的教学模式.并在试点教学的实践中得到了积极的推广,取得了良好的效果.

简介：学习包兼具教与学的功能,能满足学生个别化自主学习的要求.为了构建适合学生自主学习的学习包,在教学实践中,通过多种尝试和探索,使学习包从大而杂变得轻巧便利,功能也日趋完备,成为石河子电大开放教育学生进行自主学习必不可少的学习工具.

简介：构建先进文化是我们这个时代的主旋律,高校实现教学、科研、社会服务三项基本职能的过程,就是一个构建先进文化的过程.高等学校具有文化选择、保存、传递、创造和传播、发展的功能.它通过思想观念的更新、科学研究、人才培养来实现先进文化的构建.构建先进文化,必须以江泽民同志"三个代表"的重要思想为指导,加速高等教育改革,全面推行素质教育.

简介：义务教育小学语文教学大纲指出：“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。”为此教师要有目的、有计划地引导学生观察生活，让学生懂得规察事物、深入生活是写好文章的前提，只有这样，才能不断提高作文水平。

简介：高三历史在经历了上半年的单元基础学习之后，进入到第二学期的冲刺复习阶段，也就是通常所说的综合复习阶段，综合复习中的重点如何把握，我们认为应从以下三个方面着手。

简介：MI理论认为人类的智能是多元的,对智能结构的不同认识决定了人们对待"另类智能者"的基本态度.本文通过分析开放教育学生的智能结构,提出了有针对性地恢复学习信心、唤起内在的学习动机、改革评价模式等教学改革措施,对如何有效地建构和完善远程自主学习环境进行了有益的探索.

简介：随着教育改革的深入和高等教育的国际化,高校教师的流动性越来越大。许多高校在管理过程中比较重视经济契约对教师的激励作用,却忽视了心理契约对人们行为的重要影响.建立心理契约机制,加强对高校教师的管理,成为高校教师管理的必然.心理契约从另外一种视角给高校教师管理提供了一些思路,以期促进高校教师管理的改革。

简介：“统管”是指学校成人教育发展方针、规划由学校统一制定和管理,成教院作为职能部门代表学校行使职责。“分教”是指按学生类别、层次划定范围,由各专业学院分别组织教学。这种新的管理体制和运作机制的创新点在于管、教的有机统一,从而保证成人教育事业的可持续发展

简介：【摘要】胡锦涛为总书记的党中央提出了构建社会主义和谐社会的理论，构建大学和谐校园同样具有重要的意义。构建大学和谐校园是一项复杂的系统工程，需要采取以下措施：组建团结和谐的领导班子；创新人才培养机制，优化学校人才队伍；坚持科学治校、民主治校、依法治校与以德治校。