简介：摘要电能表计量在当前电力工作中作用突出，其时钟是否准确,直接影响着费率的结算，关系供电双方的利益。文章对电能表时钟偏差问题进行了分析,简单介绍了产生时钟偏差的原因,并重点探索了有效的电能表时钟偏差处理措施，以更好的提高电能表时钟的准确性。

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简介：嘀-嗒，嘀-嗒!世上没有比时钟更冷漠无情的了。它总是那样节奏准确地响着，在你诞生的时候是如此，在你贪婪地摘下青春幻想花朵的时候也是如此。人从出生之日起，每过一天便向死亡靠近一步。而在你濒死语梗时，时钟也将枯燥地、无动于衷地计算着你末日的分秒。

简介：家有“汪星人”的你是不是总是一大清早准时被它吵醒地？放学一回家就看见它早早地等在门口或窗台？有时候你甚至怀疑它是不是能看懂墙上的钟，一到傍晚就摇着尾巴着萌让你带它出去散步。

简介：摘要文章主要针对目前市场上机械时钟和石英时钟在无照明情况下不可见的不足点，用数字时钟来改善。该文章包括五个章节。第一章，对选题背景、研究的意义和目的进行界定，确定本文章的范围，为研究指明方向。第二章是设计要求，为多功能意义提供依据。第三章为系统设计，说明设计的具体情况。第四章进行电路仿真，对实验进行测试。第五章是结语。

简介：第二次世界大战中，飞机得到了广泛的应用。在整个战争过程中，各国间的空袭反空袭、轰炸反轰炸几乎不断。例如，1941年，德国每天出动几百、上千架飞机对英国军事基地、工业基地进行空袭；随后，英国和苏联也对德国首都柏林进行了363次空袭。整个第二次世界大战中，苏联共击落德国飞机4．4万架。

简介：南通师范高等专科学校副校长、教授孙国春在《中国教育学刊》第3期上撰文认为，教师解读小学数学教材发生偏差的原因有很多，如重专家解读、轻个人解读，重教法研究、轻内容研究。

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简介：“错案”一词在不同群体间的概念反射不同，理论界和实务界对“错案”的界定逻辑混乱、众说纷纭，各地也没有一个统一的标准。实现错案追究制度的设计初衷，对“错案”的定义或者标准这一前提性概念进行合理的界定非常关键。剖析“错案”一词称谓的由来以及专家学者对于“错案”标准的界定与认知，现实中存在的界定偏差。通过分析“事实认定错”“结果错”“程序错”“当事人权益受损之错”四种主要类型的错案的审查标准，界定错案的要件。

简介：作业是课堂的延伸,也是学生自我评价的开始;通过学生作业自主与修复教学偏差的实践;充分体现以“学生为主体,问题为中心,发展为本质”的本真教学的宗旨.

简介：准确并深入地解读教材是实施有效教学的重要前提。综观我们的历史与社会课堂,教材解读存在着诸如重点偏离、佐证失当、题意不明、取舍随意等偏差现象。鉴于此,解读教材时要瞻前顾后、总揽全局,明辨史料、史论结合,析透标题、切中肯綮,尊重教材、取舍精准。

简介：摘要结合施工实践，分析热拌沥青混凝土混合料质量偏差成因，提出防治对策，对提高混合料拌合质量，保障路面施工，延长公路使用寿命，具有一定的指导和借鉴作用。

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简介：摘要心理偏差一般指个体及群体存在偏离大多数正常人所具有的心理行为的某些现象。由于学生年龄小，接触的事物较少，认知存在一定的局限性，加上社会、学校、家长等在对学生进行教育的过程中存在各种问题，都可能使学生产生心理偏差。以哲学的角度对学生存在的心理偏差进行分析，并采取恰当的方式纠正心理偏差，能够促进学生心理健康发展。本文就中学中普遍存在的心理偏差以哲学角度进行了分析，并提出了自大、浮躁、自卑等心理的解决对策，以帮助学生以阳光、自信的心态面对学习与生活。

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简介：目的:考察事件可控性高低对乐观偏差的影响,并进一步比较不同年龄阶段青少年的乐观偏差状况。方法:以113名初中生、94名高中生和126名大学生为研究对象,阅读一段关于胆固醇会对个体健康产生不良影响的文字材料。通过不同的文字描述来操纵事件可控性的高低,以考察事件高低可控性对乐观偏差的影响,同时对不同年龄阶段被试的乐观偏差进行比较。结果:不同年龄阶段的被试总体上表现出乐观偏差(t=15.34,p<0.01),且高可控组被试的乐观偏差程度更大(F(1,327)=20.93,p<0.01)。不同年龄阶段青少年的乐观偏差程度从高到低依次为高中生、初中生和大学生。

简介：摘要中小学生的各类偏差行为与网络载体之间存在一定的显著相关性，不同的学校，学生偏差行为也存在较大的差异。本文对本地中小学生的偏差行为进行研究，以解决当前学生的心理问题。

简介：摘要广播电视时钟授时系统是将无线电广播的整点报时信号、GPS卫星接收数据中的标准时间进行校对，提升了广播电视时钟授时的准确性及系统的安全性。基于此，本文基于PIC18F4620，详细的探讨了广播电视时钟授时系统的设计与实现，期望能够产生一定的积极效用。

简介：摘要锅炉汽包水位对火力/燃机发电机组的安全稳定运行至关重要。新建机组需先检查确认汽包水位变送器、阀门、取样管等安装正确，再通过模拟冷、热态相关参数对逻辑中汽包模拟量水位公式进行验证。并通过与冷、热态电接点和磁翻板/双色水位计对比，进一步验证模拟量水位准确性。根据实测平衡容器平均温度，对模拟量水位公式参数微修正。分析汽包水位偏差原因，进行相应的整改或补偿修正。经修正的模拟量水位比电接点及磁翻板/双色水位计更能准确反映汽包内实际液位。为提高测量准确性，应合理增加电接点水位计、磁翻板/双色水位计保温。