简介：摘要：美术课程在小学阶段是培养学生审美素养的关键课程，在新媒体环境下，小学课程教育应该把握新趋向，对教学活动积极进行创新改革，让美术课程教学可以取得更好的效果。

简介：摘要： 美术学科借助新媒体技术开展教学，对教学有效性的提高具有独特的功效。新时代，小学美术教师应创新地运用新媒体技术助力课堂教学，通过对课堂的精心设计，直观、富有情趣地展示美术绘画技巧，声情并茂地呈现丰富的欣赏作品，从而推动课堂教学高质高效地开展。

简介：摘要

简介：摘要:近年来，随着新媒体技术迅速发展，各个领域已经展开应用。我国小学也开始研究探析，如何在“新媒体环境下”合理对小学感恩教育进行创新发展，使教师合理利用新媒体时代的技术优势，有效提高学生学习环境，提升小学生的综合素养，促进小学感恩教育和德育发展，助小学生建立正确人生价值观，实现学校立德树人的教学目标。

简介：

简介：摘要：随着时代的不断进步，新媒体、新技术走入课堂教学，将新媒体与教学进行融合已成为当前教育的趋势，小学数学教学也不例外。这就需要小学数学教师紧跟时代发展与进步，有效转变自己的教学观念和教学模式，利用新媒体技术为学生送去更为优质的数学教学服务，满足学生日益增长的学习需求，让学生可以带着极大的学习兴趣参与到数学探究活动当中，感受探索的乐趣与成功的喜悦，从而树立学生的数学学习信心，让学生有能力挑战数学难题，促使学生得到更好地发展。本文就新媒体环境下小学数学教学策略提出自己的几点看法，以供参考。

简介：摘要：在针对笔者所在学院264名在校学生的一次视觉素养水平的问卷调查中，笔者得到如下结论：有艺术设计教育背景的学生对于认图、使用图片传达信息的能力明显突出，但在认视频并使用视频传达信息方面，能力明显偏弱。基于学生的这种能力现状，再对比当下的新媒体环境，一方面，有艺术设计教育背景的学生，具备一定使用平面图片、静态照片的“传情达意”的能力，但是，对于拍摄视频，使用视频传递信息，表达情感能力缺失严重；另一方面，在新媒体环境下，视频正以极快的速度取代文字和图片，成为信息传达的首选形式。所以，即将跨入社会的高职学生要想在以后的新媒体环境下进行更高效的信息沟通，就必须有效提升自己认视频和使用视频传达信息的能力，即：提升学生的视觉素养。

简介：摘要：中韩两国的地理位置相对较近，对两国文化交流与促进发展提供便利，中国朝鲜族群众所使用的语言与韩国语有一定的相似性，高职院校和高校都开设了韩国语专业，输送具有双语能力的专业人才，为两国经济合作提供基础。针对当前院校韩语专业教育存在的理论与实践脱节问题、教学依赖教材内容问题以及口语与写作能力不均衡问题，在新媒体环境下需要注重韩语教学实践的重要性，加强韩语生活化教学，并且通过新媒体形式协调学生的口语与写作能力。

简介：摘要: 将信息技术与课堂教学相融合，推出的新媒体、新技术、新课堂的教学方式已经成为我国小学语文教育的热点话题。要求小学语文教师要重视将新媒体技术引入到语文阅读教学中，不断更新教学理念，探索新的教学方式方法，推动教学的发展。为此，小学语文教师要考虑如何将新媒体技术与课堂教学相融合，重视新媒体技术的价值，为学生提供高质量的小学语文阅读教学课堂。

简介：摘要：自改革开放以来，我国社会经济建设的高速发展，推动了居民生活水平质量的不断提高。因此，当前 人们生产生活中的各领域中皆离不开化工产品的应用。化工生产过程中，多数工艺环境多为高温、高压，加之原材料具有不同化学性质的缘故，大部分物品都有毒性、腐蚀性及易燃易爆性。生产中若有疏漏，出现安全事故的可能性极高。为确保化工生产的安全性，就必须重视安全生产管理工作。鉴于此，文章分析了新环境下化工安全生产问题，指出了具有针对性的管理策略。

简介：摘要：新媒体环境下德育工作的开展对于高中生而言至关重要，有助于强化学生的思想认识，对于培养学生责任感及正确人生观、价值观具有积极的作用。为了满足新时期社会对人才的需求，学校应该积极开展德育工作，深切意识到德育工作的科学开展对于提升学生素质的重要作用，进而高效落实德育工作。

简介：摘要：互联网带给这个世界翻天覆地的变化，在这样的全新背景下，媒体扮演的角色也发生了显著改变，不再是官方专属，任何一个人都可以作为媒体人，正是由于媒体扮演角色的转变，才使得媒体在人们实际生活中的渗透更强。社会发展的步伐不会停止，只会加快，人们的物质生活水平提升，对各种物质的需求也不断增加。媒体渗透到了人们生活的方方面面，不仅改变了生活方式，还与这个时代的发展态势相吻合。在“互联网+”时代背景下出现了新媒体，对传统媒体而言，新媒体是强劲的竞争对手。但是立足于媒体发展进行分析，传统媒体和新媒体的融合发展才是实现媒体行业可持续健康发展的需要。

简介：

简介：摘要：基于新媒体环境背景下，高校要重新审视思想政治教育教学，根据新媒体时代对思想政治教学提出的要求，运用新媒体创新思想政治教学模式，同时注重将新媒体与思想政治相结合，为学生带来全新的教育教学体验，促进思想政治教育工作全面开展。本文主要新媒体时代思想政治教育重要性进行了阐述，同时对其教学存在的问题做出详细分析，重点对新媒体环境下的高校思政教育策略展开深入研究，致力于高校思想政治教育的发展。

简介：摘 要：微信、微博、抖音等新媒体工具的迅速兴起，让人们发布与获取信息变得更加便捷，对人们认知也产生一定的影响。高校的思政教学工作应顺应新媒体技术的发展，发挥新媒体技术的特点，创新高校思政教育手段，优化高校思政教学策略。本文将对新媒体环境下高校思政教育手段进行具体分析。

简介：摘要：在高等学校的教育中，体育文化的建设是十分重要的。让学生更加充分地理解体育文化，培养学生的体育精神对我国的发展也具有一定的意义。在新媒体环境下，高校的体育文化传播路径更多元化。将体育文化进行形象化的表达，在校园网站上对体育文化进行宣传等，都是当今高校的体育文化传播的发展趋势。基于此，本文分析了高校体育文化传播和现状，并介绍了高校体育文化传播的发展趋势，以供相关人士参考。

简介：摘要：以网络技术、数字技术等技术为主的新媒体技术发展迅猛，新媒体技术的兴起为高校的思想政治教学活动带来了新的机遇与挑战，如何运用新媒体技术为高校思想政治教育服务，需要教学者把握新媒体特性，合理利用新媒体技术。如何有效推进新媒体环境下高校思想政治教学工作，本文就新媒体环境下的高校思想政治教育手段进行初步探讨。

简介：摘要：以网络技术、数字技术等技术为主的新媒体技术发展迅猛，新媒体技术的兴起为高校的思想政治教学活动带来了新的机遇与挑战，如何运用新媒体技术为高校思想政治教育服务，需要教学者把握新媒体特性，合理利用新媒体技术。如何有效推进新媒体环境下高校思想政治教学工作，本文就新媒体环境下的高校思想政治教育手段进行初步探讨。

简介：摘要：随着时代的发展，新媒体的到来，对高中德育教育带来的极大的挑战。新媒体具有很多的特性，例如：快捷性、积极性、互动性和虚拟性等等很多，这些对人们的生活观念和思想以及思维方式都带来了很重要的影响。那么在新媒体环境下如何更好的进行高中德育教育，这是目前高中思想政治教育工作者最为关心和急需思考的问题。

简介：摘要：德育教育是提升学生整体素质的最为根本的教育，它包括由思想品德、文化素养、身体素养、科学素养为一体的总体教学素养。为强化学生的德育教育结果，帮助学生完成全面发展。教师也应该在新的课改背景下加强人文关怀，加强社会实践，组织主题班会。促使学生完成整体发展，让学生能够在更好的学习过程中了解德育教育的内涵。而教师也要对德育教育的相关难点进行认知，与时俱进的更新自我教学观念。做好班级学生的引导，让学生真正能够成为不断发展的复合型人才。