简介：自19世纪末以来，中国开始不断向西方学习先进的文化和科学，部分国人认为要想强国，就要西化。这种极端的认识使得中国的一些传统文化被贬-得_文不值，我国的中医理论从那时起就被卷入了尴尬的境地，强势的西医正一点点吞噬掉中医。

简介：

简介：摘要铜鼓是南方少数民族珍贵的文化遗产，它的类型众多，造型古朴，具有丰富的艺术价值。本文主要阐述了少数民族铜鼓的起源、主要类型及其造型特点，对少数民族铜鼓文化进行深入的研究，继承和发扬传统文化，不让其在历史的长河中湮没。

简介：蓟县是天津市的“后花园”和历史文化名城，其历史悠久，文化积淀深厚，有着极其丰富的历史文化资源。不仅在天津市，就是在全国来说，蓟县也称得上是屈指可数的文物大县、文化大县。中上元古界地层剖面举世无双，千年古刹独乐寺独一无二，新石器时代遗址、夏商遗址、西周遗址、汉墓群、唐宋元辽墓葬、清王爷陵和太子陵等古遗迹、古遗址遍布全县。目前，县内有国家重点文物保护单位1处，市级重点文物保护单位15处，

简介：挑幡是建瓯市独有的民间体育习俗活动,是当地最具特色的国家级非物质文化遗产,将这一地方文化瑰宝纳入美术校本课程,既能丰富校本课程的内容,又能通过教学提高学生绘画和审美水平,增强学生热爱家乡的情感和保护、传承家乡文化遗产的责任感。

简介：佛国寺被誉为韩国最精美的佛寺，被韩国政府定为第一号历史遗迹。但这并不是因为其规模庞大或年代久远，而是因为寺内的新罗建筑和许多珍贵的佛教国宝。建于公元751年的石窟庵，据说是当时宰相金大城为追悼他的父母而建的。当时规模十分宏大，但是80％以上的原有建筑于1592年被日本入侵者烧毁，只有石造建筑得以保全，现存的寺院规模只有当初的1／10左右。石窟庵原为佛国寺的附属部分，于751年与佛国寺同时建造，位于佛国寺后吐含山的东侧半山腰上。

简介：我国是世界上制作漆器最早的国家,精美细腻、尊贵典雅的中国漆器是我国传统工艺美术的瑰宝,同陶瓷、丝绸一样因其悠久的历史和精湛的技艺而享誉世界。我们通常所说的漆器,是在涂漆的器物上进行彩绘、研磨、镶嵌、雕刻等艺术加工制作而成的各类工艺品的统称。漆器的用漆乃天然漆,俗称"大漆"。在胎体完成后,按其不同的装饰工艺,分为彩绘漆器、镶嵌漆器和雕漆等多种。1993年我国发行的《中国古代漆器》邮票中,有一枚是在浙江河姆渡遗址出土的、现藏于浙江省博物馆的新石器时代的"朱漆木碗",距今已有

简介：匾额是我国古建筑必不可少的一部分，相当于古建筑的眼睛，它将我国文化中的辞赋诗文、书法篆刻、建筑艺术等融为一体，以凝练的诗文、精湛的书法、深远的寓意指点江山、评述人物，是中华民族独特的民俗文化精品。

简介：【摘要】民俗文化教育以熏陶、启迪为出发点，给予幼儿粗浅的民俗文化知识，对提高幼儿的文化素养和激发爱国主义情感有极大的帮助。幼儿园区角活动满足了幼儿个体发展的需要，成为幼儿园所喜欢的一种活动形式。本文阐述我采取以下策略：区角环境——个性品质“亮”出来；区角选择——快乐互动“玩”起来；民间游戏——追随民俗“动”起来；区角规则——良好行为“显”出来，旨在在区角活动中进行民俗文化教育，促进幼儿发展。

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简介：　　源于中国傩文化艺术系列范畴中的贵州福泉阳戏,由于种种原因,直至近些年来才逐渐被外界知晓.……

简介：【摘要】中国乡土文化是传统的文化,是中国人民乃至世界人民灿烂文化中的瑰宝,是一种极具中华民族特色的文化传承形式之一,其促进了世界文化多样性的发展。与现代文化不同的是,乡土文化往往蕴含着精彩丰富的当地风土人情、民间传统手艺、自然人文景色等吸引人的因素。在美术教育过程中,灵活地将乡土文化与美术教育融合,能够取得更好的教学效果。

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简介：摘要：传统武术文化是我国重要的文化遗产，实现传统武术文化和高校体育教学的融合，可以发展大学生的身体素质，推动传统武术文化在大学生群体中的传承和发扬。基于此，文章就传统武术文化在高校体育教学中的传承价值和策略进行了分析，希望可以挖掘传统武术文化的内涵，丰富高校体育课程的内容，促进高校体育教学的改革。

简介：摘要：“橘生淮南为橘， 生于淮北 则为枳”，无数的教育案例告诉我们：一个班集体的精神文化对学生德育的发展起着至关重要的作用。班级精神文化作为班级文化的核心，它是一个班集体价值观的领航员，直接影响着班级学生的形成，而中华传统文化集中蕴含了中华民族的气魄与精神，能潜移默化地引领学生确立正确的人生价值取向。我们应懂得在班级精神文化建设中与传统文化相结合，让传统文化这个瑰宝再次在德育工作中闪耀出炫目的光彩。

简介：从成书、收藏到藏品和藏量等方面介绍陕西省图书馆的馆藏瑰宝。

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简介：世人皆知敦煌莫高窟、山西永乐宫有中国古代最优秀的壁画艺术。对于北京人来说,敦煌太远,永乐宫太偏。其实北京就有壁画瑰宝——法海寺壁画。早在1993年全国知名美术家、文物专家就已经把敦煌、永乐宫和法海寺壁画合称为中国古代三大壁画艺术宝库,对它做出了恰如其分的评价,只不过是深藏闺中人不识罢了。

简介：华罗庚既是才华横溢的数学大师，又是学贯中西的教育家。他在长期的数学教育生涯中，形成了一整套独特的、成功的教育思想和教育方法。这些思想和方法是现代教育和我国传统教育的融会贯通，形象生动，极富哲理，是我国教育宝库中的瑰宝。