简介:摘要:中国画讲究诗、书、画、印四位一体,文人画的兴起与发展,使得中国画更加讲究画面的意境,篆刻印章也独立成科。印章自形成以来不断演变,由“信物”功能逐渐转化为艺术功能。钤印结合了书法和篆刻,对画面起着画龙点睛的作用,有时也可以修缮画面构图和色彩的不足,还对绘画意境有一定影响。它与中国书法与绘画息息相关、密不可分,为书画艺术创造新的高度。书画印章按照内容可以分为姓名章、闲章、鉴藏印,按照类别可以分为朱文 (阳文 )、白文 (阴文 ),不同画面需要不同的钤印方式。
简介:摘要:随着铁路技术的快速发展和产业结构优化不断升级,聚焦集团公司高质量发展,段职工现有工作能力和综合素质存在一定差距,原培训课程的教学内容和教育模式已经不能适应新的发展需求,职工教育培训必须与时俱进、开拓创新,做好职工培训工作具有重要的现实意义。为进一步提高职工岗位专业素养,拓宽段优秀技能人才培养选拔途径,突出“真学、真培、真考”理念,本文提出以月度理论自学、季度技能实训、年度练功比武相结合的模式,培育岗位专业优秀人才。通过“以强带弱,以老带新,以点带面”方式,促进职工队伍能力建设,为我段高质量发展提供队伍素质保障。
简介:摘 要:随着新课程改革的深入,对思想政治教育工作提出了新的要求,也面临着新的挑战。小学思想政治教育工作也要创新,以适应时代发展的需要。分析了小学思想政治教育工作的现状,提出了促进思想政治教育工作发展的策略,以期有效地促进思想政治教育工作的发展,提高学生的综合素质。
简介:摘要:由于偏远农村地区教学条件较差,随学生人数逐渐减少,不少地区出现撤消与合并教学点等措施,将学生统一集中到路程相对较远的教学点。不少家长由于外出打工,将孩子丢给留守老人,使孩子出现管教不利等情况,甚至部分学生还沾染了不良习气,不仅缺乏自觉性,学习马马虎虎,还不具有自理能力,纪律较为松散。对初中学生来说,初中教育较为关键,偏远农村地区受师资力量薄弱、教学环境较差、教学质量不高等因素影响,难以有效提升课堂教学质量[1]。近年来,随支教活动如火如荼的进行,初步解决了偏远农村地区学生教育难问题,但受学生基础薄弱、教学环境较差等方面因素影响,偏远农村地区初中支教工作仍面临诸多问题。笔者结合自身支教经验,为做好偏远农村地区支教工作,主要从以下几点内容进行叙述。
简介:【摘要】教育孩子是一个漫长复杂的过程,在这个过程中,家长和孩子可能会遇到痛苦、生气、烦躁、崩溃,甚至会出现争吵和斗争。那么,当遇到这种情况时,家长就可以应用正面管教工具卡积极地暂停,帮助自己与孩子建立起快乐和谐的亲子关系,营造平等尊重的环境,让孩子成为一个内心有力量的人。
简介:摘要:我国传统文化内容受到历史发展的影响相对较大,其衍生出的多种表现形式也成为历史发展的见证。而书画衍生品作为传统艺术手法中的一项表现形式,不仅有效地推动了中国传统艺术的高效发展,同时也有效地促进了高雅艺术的传承和发展。书画艺术作为我国绵延千年的一项文化表现形式,具有鲜明的时代特色和文化内涵。书画衍生品的产生代表了我国一定的传统文化艺术内涵,同时也蕴含了我国艺术传承者独有的世界观和方法论,其中所呈现的美学表现形式,也成为影响艺术发展的关键因素。为此本文结合书画衍生品的时代发展现状,全面分析当前我国传统艺术手法表现形式下,书画衍生品的设计方式,以求能够在未来的发展中充分的展现出书画衍生品的时代特色,使我国的传统文化发展速度不断加快。