简介：老师：为什么泰戈尔的名字后面写着1861～1941？学生：那是泰戈尔的手机号码。老师：那中间的线呢？学生：他不想透露全部个人信息!

简介：父亲去世一个月后，我的心情仍然极度悲痛，每日在家里触景伤情，黯然神伤。那天，从幼儿园放学回来的女儿，从书包里拿出一张纸、一支铅笔，来到我的面前，问我的手机号码。其实，我的手机号码她早已背得滚瓜烂熟，现在要将手机号码写在纸上，应是幼儿园老师的要求，因为以前老师就曾要求学生将家长的联系方式写在书包上。女儿写好我的手机号码，又问她妈妈的手机号码。

简介：由于通信的发达，现在绝大多数的家庭都有手机，许多同学也有手机。现在，我们来玩个游戏：

简介：在Android开发中利用WebService功能可设计并实现手机号码归属地查询系统，该系统通过WebService远程调用来获取数据，并将获得的信息用嵌入式数据库SQLite本地持久化。该系统不但实现来去电号码归属地信息显示、手动查询，还能为通话记录和联系人信息加入归属地信息。

简介：终于破获了也田连环谋杀案，小侦探们这次可是大显身手，木木警官特地订了一桌丰盛的大餐犒劳他们。

简介：每匹马都载有一定数量的物品．数值如左图所示。你能推断出最后一匹马的号码吗？

简介：

简介：亲爱的吉姆·巴尔。你不认识我，但我认识你。我买了你原来用的手机号。我把这号用在一部私密手机（买来联络情人的）上。有时，我没接到我情人的来电，却接到了你情人的。

简介：小灰熊家装了一部电话。小棕熊问：“电话号码是多少？”小灰熊笑着说：“号码是4位数，

简介：数学练习册上有这样一道思考题：小强家的电话号码是个有趣的八位数。如果把这个电话号码分成左右两边各四个数字，那么左边的四个数字相同，右边的四个数字是连续的自然数，而且这个电话号码八个数字的和恰好等于末尾的两位数。

简介：孩子们特别爱玩拼图．但他们往往把一套套的拼图材料弄乱，每次找起来都要花费许多时间。为了解决这个问题，我在每一套拼图的图片背面都用笔编一个数字号码，不同套的图片使用不同的数字号码。这样找起来就容易了，能干的孩子就可以完成。

简介：数一数,每根小棒上有几个珠子,把它们记录下来,然后按小棒从短到长的顺序排一排,再读

简介：扣题开头简妙写法——扣题提示写什么:我一直珍藏着那张号码牌……中间简妙写法——承头顺写详重点:窗外,雨淅淅沥沥地滴落,轻轻打湿了我的心。我将头闷在枕头下,企图阻隔窗外大雨奏出的凄婉的交响乐,晦暗的往事在脑海里一一重现。

简介：向你介绍一下我家鞋子的号码吧!爸爸的鞋子号码是42码，妈妈的鞋子号码是35码，哥哥的鞋子号码是41码，我的鞋子号码是32码。

简介：

简介：琳琳家的电话号码由八个数字组成,前面的四个数字相同,后面的四个数字是连续的自然数.全部数字的和恰好等于号码的最后两个数字.还有一件巧事,这个号码的后面5个数字也是连续的自然数.小朋友,你能猜出琳琳家的电话号码是多少吗？

简介：明明一进家门，爸爸就告诉他一个好消息：“今天我拿到新房子的钥匙啦!”明明听了，一蹦三尺高：“真的吗？那我们现在就去看房子!”

简介：小姨家在海门龙馨园买了一套住房，星期天她邀请我们全家到她家去玩。来到龙馨园，那里的房子可真多啊，看得我眼花缭乱，妈妈对我说：“苗苗，小姨家住在8号楼905室，今天你当回小导游，带我们去。”“好啊!”我爽快地答应了。“可那么多的房子，姑妈家到底住哪儿呢？”

简介：

简介：我家是一个单亲家庭，听隔壁的多莉太太说，我的母亲生下我不久便去世了。而父亲对于我母亲的事总是只字不提。在我的印象中，父亲是一个很冷漠的人，他从不跟我多说话，在生活与学习上对我的要求却很严格。父亲有一家公司，在我们这个小镇上算是一个富有的人，但我的零花钱从来没有我的同学们那样多。