简介：摘要目的探究心血管内科心律失常患者的临床特征及治疗体会。方法2017年10月-2018年11月医院接收的70例心律失常患者作为本次研究的观察对象。其中，使用自愿的原则，将选取的研究对象，分为观察组与对照组两组，每组为35例。对照组使用的是常规心律失常的治疗方式，观察组使用的常规心率失常治疗联合胺碘酮治疗的方式。对比观察组与对照组的临床情况与治疗效果。结果观察组室性早搏情况与左室射血情况全部明显的优于对照组，两组数据差异展现了统计学意义（P＜0.05）。观察组总有效率97.14%，明显的优于对照组82.29%，两组数据差异展现了统计学意义（P＜0.05）。结论常规心率失常治疗联合胺碘酮治疗的方式，不仅可以缓解患者早搏情况或者是左室射血的情况，还可以提升患者的治疗效果，值得被临床应用和推荐。

简介：摘要目的探究健康教育在老年人心血管内科护理中的应用效果。方法运用随机数表分组法选取我院收治的老年心血管内科疾病患者100例，将其分组为A组（n=51例）和B组（n=49例），其中对B组使用常规的护理措施，而A组则实施健康教育，并对两组患者护理后独立生活能力的改善情况进行对比。结果A组经过护理后生活质量评分（90.86±4.74）分显著高于B组经过护理后生活质量评分（82.08±3.43）分（P＜0.05）。结论对我院收治的老年心血管内科疾病患者实施健康教育的护理措施，有利于患者疾病问题的改善，对于患者生活质量的提升也有着积极的促进作用。

简介：摘要目的通过对冠心病心绞痛心血管内科治疗工作的临床分析，为治疗冠心病心绞痛心血管疾病提供更好的治疗方案。方法选取我院2016年2月至2017年2月间心血管内科收治的48例冠心病心绞痛患者作为此次研究的对象。将44例患者以随机方式分为两组，即实验组和对照组，每组24例患者。此次研究中，对照组患者，使用常规的西医治疗;观察组患者，则使用中西医结合的治疗方法，同时注重细节的管理。记录观察两组患者的治疗效果、不良反应情况、医疗失误情况及治疗满意度。结果两组患者在经过不同的治疗方法的治疗后，均取得了不同的效果。从整体上来看，使用中西医结合的观察组患者的治疗效果要优于使用常规西医治疗的对照组患者。且观察组患者的治疗满意度要明显高于对照组患者。两组患者存在的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在针对冠心病心绞痛疾病患者的治疗中，采用中西医结合治疗的方法能够有效提高治疗有效率，同时减少不良反应及医疗失误，提高治疗满意度。因此，值得在临床治疗上进行大力推广。

简介：方法对132例心血管神经症患者（研究组）及130例正常健康者（对照组）,心血管神经症患者有明显的焦虑抑郁情绪,提示心血管神经症患者有明显的焦虑抑郁情绪

简介：摘要目的主要研究常见心血管急症的急诊急救措施与临床治疗方法。方法选取我院于2018年1月-2018年8月间收治的98例心血管急症患者，包括心绞痛患者33例，心房纤颤患者12例，窦性心律过速患者29例，心肌梗死患者16例，心源性猝死患者8例，对患者进行针对性的急诊急救与治疗干预，评价我院临床急诊急救工作与治疗的临床效果。结果在本次研究中，在本次研究中，由86例患者好转出院，占总例数的87.76%；有8例患者无效，占总例数的8.15%，4例患者死亡，占总例数的4.08%。在比较不同病症患者的急诊急救措施与治疗的临床总有效率后发现，组间数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论我院所采用的心血管急症的急诊急救与治疗措施在临床工作中已经取得了一定的效果，好转出院的患者比例高，达到了预期目标，但是心源性猝死患者急诊死亡率高的问题一直尚未得到解决，因此应该成为我院未来工作的重点方向。

简介：摘要目的探讨在心血管疾病患者中选择脑钠肽治疗的临床作用。方法项目收入研究资料即为2017年11月至2018年11月收治的62例心血管疾病患者；参考数字奇偶法实施分组，每组收入31例患者，对照组选择常规治疗；观察组选择脑钠肽治疗，对比分析对照组和观察组患者脑钠肽浓度、治疗满意度评分、临床治疗有效率。结果观察组心血管疾病患者脑钠肽浓度、治疗满意度评分优于对照组数据，P<0.05，数据指标存在统计参比意义；观察组心血管疾病患者临床治疗有效率（96.77%）高于对照组（77.41%），P<0.05，数据指标存在统计参比意义。结论在接受治疗的心血管疾病患者中使用脑钠肽治疗有助于改善脑钠肽浓度，值得应用。

简介：全血病毒血症水平在感染后10d开始持续高滴度至3个月,这次试验又证实SIV感染猴全血的病毒滴度持续高滴度达3个月,　　为了观察SIV感染猴全血病毒滴度降至测不出的水平时

简介：摘要目的分析心血管介入术患者应用中药香囊+心理干预对其睡眠质量的影响。方法选取2017年6月-2018年6月我院收治的74例心血管介入术患者进行本次研究，患者随机编号分组，对照组37例采取临床常规护理，研究组37例，在常规护理基础上应用中药香囊+心理干预，比较两组患者的睡眠质量评分及满意度。结果患者PSQI评分干预前统计学无差异性（P＞0.05），干预后研究组患者的PSQI评分低于对照组，满意度比对照组高，统计学差异明显（P＜0.05）。结论心血管介入术采取中药香囊+心理干预，患者满意度高，睡眠质量显著改善，值得推广应用。

简介：摘要目的对老年慢性肾衰竭血液透析治疗效果以及患者心血管并发症发生情况进行研究。方法以40例青年慢性肾衰竭血液透析患者为对照组，40例老年慢性肾衰竭血液透析患者为干预组，对两组患者疗效进行比较，同时比较患者心血管并发症发生率。结果干预组患者治疗后尿素氮水平为（13.5±2.7）mmol/L，血肌酐水平为（431.9±128.7）μmol/L；对照组患者分别为（12.6±3.1）mmol/L、（418.8±126.9）μmol/L，P＞0.05。干预组患者心血管疾病并发率为42.5%，对照组为10.0%，P＜0.05。干预组患者存活时间平均（25.4±6.2）个月，对照组患者存活时间平均（43.9±4.2）个月，P＜0.05。结论老年慢性肾衰竭血液透析治疗效果理想，但要重视并发症的管理。

简介：

简介：做了Jung公式、陈民公式的计算值与其实验得到的2098个R32/R134a混合工质的管内局部沸腾换热系数的对比,本论文做了R22/R114局部沸腾换热系数数据与陈民公式计算值的比较,由于混合工质沸腾换热系数的实验比较缺乏

简介：摘要：目的：探讨仿真综合实验在内科护理教学中的应用效果及改进对策。方法：随机选取 70名护理 中职 生，对其采用仿真综合实验开展教学活动，旨在让学生在仿真情景中掌握正确的护理方法，从而获得理想的教学效果。此外，针对教学效果对学生进行问卷调查，以此作为评判仿真综合实验在内科护理教学中的应用效果的有效依据。结果：据调查结果显示， 70名研究对象对仿真综合实验这种教学方法的认同率为 100%，且这种教学方式对于提高学生的理论水平和专业技能有着影响，其中有 94.6%的学生的实践能力得到了显著的提升；有 93.4%的学生的判断能力得到了显著的提升；有 95.1%的学生的解决问题能力得到了显著的提升。结论：将仿真综合实验应用于内科护理教学中具有重要的现实意义，不仅有助于提高学生的认同率，而且还能促进学生综合能力的显著提升，值得大力推广。

简介：摘要目的探讨在神经内科护理过程中应用舒适护理干预的临床效果。方法选取120例神经内科患者参与本次的研究，随机将其均分为常规组和研究组，两组患者分别应用常规护理和舒适护理干预，对比两组患者的临床护理效果。结果常规组患者的护理舒适度以及护理满意度较之研究组患者，存在着较大的差距，统计学意义显著（P＜0.05）。结论在神经内科护理开展过程当中，将舒适护理服务应用其中，可以在较大程度上实现护理质量以及患者护理满意度的提升，临床应用和推广价值极高。

简介：摘要目的探讨彩色多普勒超声在颈部血管检查中的应用价值。方法2018年2月—2019年6月，将120例受试者作为研究对象，其中血压伴糖尿病患者60例（观察组），另60例为健康体检者（对照组），对比两组颈部血管检查结果。结果对照组斑块形成、内膜增厚的检出率，明显低于观察组，且脑血管病变发生率明显高于对照组（P＜0.05）。观察组中血流增快组的重度狭窄比例明显高于血流正常组（P＜0.05）。结论在对颈部血管检查中，通过应用彩色多普勒超声，能够有效检出颈动脉硬化斑块，预测颈部血管病变速度，可为临床诊治提供可靠依据，临床应用价值及临床推广极高。

简介：摘要目的研究人文关怀在内科门诊护理工作中的应用情况。方法选择2018年4月至2019年7月之间我院收治的内科门诊患者52例，根据不同的护理方式将患者分成观察组和对照组，其中观察组主要以人文关怀为主进行护理，对照组进行常规护理。比较两组患者的护理效果、护理满意度。结果观察组的护理效果为92.31%，对照组的护理效果为65.38%，观察组护理效果明显高于对照组，p<0.05.观察组的护理满意度为96.15%，对照组的护理满意度为61.54%，观察组的护理满意度要高于对照组，p<0.05.结论人文关怀在内科门诊护理工作中的应用效果显著，能够针对内科门诊患者的临床症状进行护理，提高了整体科室的护理质量。

简介：摘要目的研究人文关怀在内科门诊护理工作中的应用情况。方法选择2018年4月至2019年7月之间我院收治的内科门诊患者52例，根据不同的护理方式将患者分成观察组和对照组，其中观察组主要以人文关怀为主进行护理，对照组进行常规护理。比较两组患者的护理效果、护理满意度。结果观察组的护理效果为92.31%，对照组的护理效果为65.38%，观察组护理效果明显高于对照组，p<0.05.观察组的护理满意度为96.15%，对照组的护理满意度为61.54%，观察组的护理满意度要高于对照组，p<0.05.结论人文关怀在内科门诊护理工作中的应用效果显著，能够针对内科门诊患者的临床症状进行护理，提高了整体科室的护理质量。

简介：摘要本文基于2001年数学建模国赛A题，通过MATLAB对血管切片中轴线进行曲线拟合，并画出三维血管图及其投影图，中轴线在平面上的投影图，并其拟合度均高于90%。再求解重新切割前后的匹配率对模型检验。本文优点在于考虑了模型的检验，而这占据了模型的一大半。

简介：摘要目的研究探讨在消化内科护理教学中应用临床教学路径效果。方法以2017年6月到2018年9月在我院消化内科学习的72名护理带教实习生为研究对象，随机分组，各36名实习生。对照组运用传统带教方式教学，观察组运用临床教学路径教学，比较两组实习生的实习效果以及实习生对教学方法的满意度。结果运用临床教学路径教学的观察组，实习生的理论考核成绩（92.48±3.64）和技能操作成绩（97.25±2.85）都优于对照组，观察组实习生对学习方法有效（97.22%）、学习内容充实实用（97.22%）以及学习效果好（94.44%）的满意度高于对照组。（p值＜0.05）。结论对护理实习生，运用临床教学路径教学，能有效地提高实习生的学习兴趣，从而提高实习生的专业知识水平和技能操作能力，值得推广。

简介：摘要充分利用信息化教学手段，努力为学生营造研究、探索、自学的仿真教学环境，从而激发学生学习的主动性，锻炼他们发现问题、思考问题、解决问题的能力。

简介：摘要随着社会各个领域不断发展，护理教学模式也发生了巨大的变化。伴随着人们对临床护理要求越来越高，为了满足人们需求，需提升临床护理水平。呼吸内科护理所涉及的内容较多，为了提升学生护理质量，需要加强临床护理教学工作，因此可引入PBL教学方法，提升学生找出问题和解决问题的能力，提升学生的呼吸内科护理水平。