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222 个结果
  • 简介:摘要:数学是属于抽象,概括和理性的学科,数学知识是枯燥无味的,干巴巴的讲解,繁琐的计算对于生性活泼,想象丰富,活跃好动的小学生来说,难免感觉沉闷乏味,死板单调,久而久之,就会使学生失去学习数学的兴趣。为了提高学生的兴趣,吸引学生的注意力,我采用一些形象比喻进行教学,使得冷冰冰的数学变成了学生熟悉的身边的事物,给数学课堂增添了一些生机。

  • 标签: 抽象 单调乏味 趣味 形象化 比喻
  • 简介:摘要:比喻是常用的修辞手法,中国古代诗歌中的比喻呈现出独特的特点,通过分析古代诗歌中比喻修辞手法的几个典型特征,引导学生对诗歌中的比喻进行充分的了解,以此为基础,结合高考试题的探究,以期高质量地进行诗词学习。

  • 标签: 中国古代诗歌 比喻手法 高考诗歌鉴赏
  • 简介:【摘要】:比喻会让你的作文语言灵动飞扬,给你的文章增添无穷的魅力。本文结合笔者的教学经验,谈谈如何指导学生在作文中熟练地运用比喻手法,从而使作文文采飞扬,引人入胜。

  • 标签: 比喻  课堂训练 仿写 技巧 想象 
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  • 简介:摘要:比喻这种传统的修辞手法具有悠久的历史和广阔的使用空间。其丰富的内容和类型远非其他修辞手法可以比拟。随着语言的不断发展,比喻修辞的类型越来越广泛,使用的技法越来越高超,展示的内容也越来越深刻。本文总结了比喻的三种基本类型及其多种变式,并通过举例对其进行简要剖析,以达到正确区分、合理使用比喻修辞的目的。

  • 标签: 比喻 基本类型 变式 本体 喻体 相似点
  • 简介:【摘要】由于扩招的退役军人、下岗职工、农民工三类人员基础知识程度不均、上理论课难度不一,学习电子专业知识对他们来说,抽象晦涩,难以理解。本文提出一种新的授课技巧:在教师授课过程中,可利用生活中耳濡目染的常识,在电子专业教学中适时引入恰当的比喻,使理论知识形象直观,从而让学生更容易理解并掌握理论知识,增强学生的学习兴趣和信心,使课堂达到最佳效果。

  • 标签: 退役军人 下岗职工 农民工扩招班 电子专业课 适当比喻 化抽象为具体 化深奥为浅显 化平淡为生动
  • 简介:内容摘要:幼儿时期被许多专家称为思维、性格以及习惯形成的关键时段,美术活动在幼儿成长中一定程度上起到了促进性作用。《纲要》中也曾多次提到过强调艺术就是幼儿“在表达自己所知的、使情感流露出来的方式”,艺术表达是一种“自由性表达”,也是一种“创造性表达”。如何在美术借形创造活动中促进幼儿创造性思维的发展,是当前美术活动教育的一个重点。本研究从人们对幼儿美术借形创造活动的看法入手,结合幼儿自身的心理等方面分析,在相关案例与幼儿美术作品的辅助下,总结出目前该幼儿园美术借形创造活动的有效开展策略,从而帮助教师与家长更好地利用美术活动来充分挖掘、培养幼儿的创造性思维。

  • 标签: 创造性思维 幼儿 美术借形创造
  • 简介:摘要:在影视作品艺术创作的过程中,不仅要将重点放在影视作品的情节、演员演技上,任务的形象设计也非常重要,它将直接影响影视人物形象的塑造,影响观众的观感。一个成功的人物形象设计,对影视人物形象的塑造有着积极的作用。设计师应当正确认识,把握形象设计在影视人物形象塑造的作用。文章也从这一角度出发,将出发点和落脚点放在形象设计的基本内涵上,从该角度出发,分析形象设计对应式人物形象的影响,探讨形象设计在影视人物形象塑造中的作用。

  • 标签: 形象设计 影视人物形象塑造 作用
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  • 简介:摘要:小学数学的形象思维是培养小学生物理形象感知能力和抽象思维能力形成的重要组成基础,对小学生数学形象思维的现状分析可以得出目前小学数学形象教学内容的不足和小学生对于数学形象知识的理解能力的情况。针对小学生数学形象思维培养途径的探索也可以加强教学,教案和教法的创新,依次为今后小学生数学形象思维的培养和教育提供一定的经验和探索意义。

  • 标签: 小学数学 形象思维 教学
  • 简介:摘要:舞蹈形象源自我们的社会生活中,正是这些生活点滴为舞蹈的创作提供了最丰富也是最原始的素材。一切主观感受、客观事物都能成为舞蹈创作的动机,优秀的舞蹈作品一定能够与观众在某种程度上产生共鸣。而作为幼儿舞蹈编导,除了有与成人舞蹈编导相同的职责之外, 在创编幼儿舞蹈中捕捉舞蹈形象,更要具备了解幼教专业的特点及其自身发展的工作规律,尊重幼儿个性发展特征,关注幼儿心理、生理特征成为热爱幼儿、具有爱心和富有责任感的教师,善于用幼儿的眼睛看世界捕捉形象,用成人的大脑去创新。

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  • 简介:摘要:舞蹈形象源自我们的社会生活中,正是这些生活点滴为舞蹈的创作提供了最丰富也是最原始的素材。一切主观感受、客观事物都能成为舞蹈创作的动机,优秀的舞蹈作品一定能够与观众在某种程度上产生共鸣。而作为幼儿舞蹈编导,除了有与成人舞蹈编导相同的职责之外, 在创编幼儿舞蹈中捕捉舞蹈形象,更要具备了解幼教专业的特点及其自身发展的工作规律,尊重幼儿个性发展特征,关注幼儿心理、生理特征成为热爱幼儿、具有爱心和富有责任感的教师,善于用幼儿的眼睛看世界捕捉形象,用成人的大脑去创新。

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  • 简介:摘 要:《聊斋志异》是闪耀在古代文学史上的不朽明珠,蒲松龄将对鬼的描写推到一个崭新的高度,这本谈狐说鬼的小说塑造了数量众多、形象各异的鬼狐形象,尤其是女鬼形象,大致可以分为勇于追爱、不畏世俗的女鬼,命运悲惨、含冤复仇的女鬼,本性害人、以警世人的女鬼,这些女鬼兼有女性以及鬼的双重身份和特点,借女鬼身份讲出人世间的不公和黑暗,是蒲松龄曲折达意的表现。

  • 标签: 聊斋志异 女鬼形象 分类 特点
  • 简介:摘要:《水浒传》不仅塑造了众多路见不平、拔刀相助的英雄好汉,同时也塑造了许多个性鲜明的女性形象。作品中所刻画的女性主要分为三大类,即淫妇形象、恶妇形象和女性英雄。尽管这些女性来自不同的社会阶层,但他们的结局都充满了悲剧性色彩。究其原因,除了受当时的时代局限之外,作者认为,其与施耐庵个人的女性观也不无关系。同时,男性角色的存在也是造成书中众多女性悲剧命运的一个重要因素。

  • 标签: 《水浒传》 女性形象 悲剧性 男性责任
  • 简介:摘要:在英国著名现实主义小说《雾都孤儿》中,狄更斯笔下南希的形象和人物性格特征得到了淋漓尽致地刻画。南希的生活环境和自身遭遇严重地扭曲了她的人物性格并将其置于善于恶的矛盾对立面。本文基于南希的人物性格及其所受遭遇,结合当时的社会时代背景,对小说中南希的人物形象进行阐述分析来进一步探究造就南希悲惨命运的原因。

  • 标签: 《雾都孤儿》 南希 人物形象 悲惨命运
  • 简介:摘要:女性形象在鲁迅作品中非常常见,这些女性形象对鲁迅的作品进行了丰富,同时也表露出鲁迅对于女性的观念以及对当时女性所处悲惨处境的同情之心。鲁迅在作品中站在女性的立场上,对当时社会对于女性的压迫进行客观描述,并为女性甘愿被压迫和奴役感到痛心。本文针对鲁迅作品中女性形象展开分析,探究鲁迅的女性观。

  • 标签: 鲁迅作品 女性形象 女性观
  • 简介:摘要:张爱玲的长篇小说《怨女》与其中篇《金锁记》有着相似的故事情节,但不管从人生的经历还是人性的扭曲来看,柴银婦只是一个凡人的典型形象。本文从银端对婚姻的选择以及地又不满于现实的婚姻而另有追求,在这个过程中随着时光的流逝和自身年龄的递增,她所体现出来的心灵的演变和人性的扭曲等方面进行割析。从而得出灵与肉的冲突和碰撞是人类永恒的主题。

  • 标签: 银婦凡人 虚荣与自尊 人性的扭曲
  • 简介:摘要

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