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  • 简介:信息技术快速发展时代下,行业协会的档案资源正处于由纸质档案模式转变为电子化信息资源的时期,开发利用过程中日益膨胀的现实需求与不尽如人意的实际利用效果形成巨大反差。基于行业协会的特殊性,对现有行业协会档案资源存在问题进行反思,提出行之有效的对策措施才能发挥行业档案资源应有的社会效益和经济效益。

  • 标签: 行业商协会 档案资源 开发利用
  • 简介:为促进基础教育内涵发展,上海市教育行政部门从提升校长的课程领导力、培育学生的学习基础素养、推动评价改革三方面抓起。在这三方面的工作布局中,重要的突破口在于学生创新素养的早期培育。上海市基础教育培养学生创新素养中关注以下几点:一是倡导人人都有创新意识和创新能力的教育观念;二是注重结合时代特征培养学生的创新能力;三是聚焦学生创新人格的培养;四是创新素养培育中注重创新环境的建设。

  • 标签: 基础教育 学生素养 创新素养
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  • 简介:摘要一种适宜学习氛围对于优化课堂教学和提高学生数学能力意义重大,作为一名初中数学教师,作者感触颇深,特结合自身多年教学经验,同时博采众长,特作以下探讨,权做引玉之砖,以期为课堂优化和学生能力提高进献微薄之力。

  • 标签: 初中数学 教材内涵 适宜学习氛围
  • 简介:摘要作为开发公司的项目管理者,工程开工前必须结合项目的工程概况、投资情况、开发周期、工程的重点难点、合作模式以及周边的环境因素编制有针对性的项目管理策划书,成立相对应的项目管理组织机构保证工程管理的顺利进行。

  • 标签: 工程概况 重点难点 团队建设
  • 简介:摘要音乐旋律能在儿童心上唤起鲜明的想象,这种旋律是培养创造力的一种不可比拟的手段。这就要求我们必须实施以培养创新精神为核心的素质教育,大力开发学生的创造、幻想能力,全面培养学生的创新精神和探索能力。

  • 标签: 教学音乐氛围
  • 简介:新《纲要》指出:'环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。'幼儿时期是人一生中最能接受新鲜事物的时期,儿时留下的美好印象往往会伴随人的一生,将幼儿园打造成每位幼儿心目中的乐园是我们每一个教育工作者最美好的愿望。环境创设作为教育的'隐形课程',是一本立体、多彩、富有吸引力的无声教科书。作为教师,我们力求将环境创设与教育理念相整合,与园所文化相融合,与美学

  • 标签: 班级环境 幼儿活动 隐形课程 教育工作者 教育理念 和谐发展
  • 简介:法治政府和服务型政府是当前我国政府转型的主要方向,也是清远提升政务营环境的努力方向。法治政府和服务型政府建设的核心是政府职能科学定位。清远创设环珠三角最优政务营环境必须以政府职能转变为中心深化行政体制改革,必须创新机制完善对企业的服务,必须加大对社会组织的扶持,使其更好的承担政府转移的职能。

  • 标签: 法治政府 服务型政府 职能转变 政务营商环境
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  • 简介:摘要学习氛围对于提高学生综合能力和优化课堂教学效果凸显,作为一名初中化学教师,作者感触颇深,特结合自身多年教学经验,同时积极借鉴同行优秀成果,特作以下探析,权做引玉之砖,以期为优化化学课堂进献微薄之力。

  • 标签: 初中化学 探究能力 新闻媒体 调查实践 学习氛围
  • 简介:摘要一种活跃的课堂氛围有助于优化课堂教学和提高学生综合能力,作为一名小学语文教师,作者感触颇深,特作以下探析,以期为语文教学优化做出自身贡献。

  • 标签: 小学语文 积极性 兴趣 时机 意义 活跃
  • 简介:摘要PPP模式我国的大规模推广应用尚处于起步阶段,政策体系不健全、部门管理分工不明确的问题广泛存在,特别是前期工作中容易出现主体不明、前后矛盾等问题,导致项目无法顺利实施,亟需进行梳理。

  • 标签: PPP 流程 衔接 研究
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  • 简介:营造宽松自由、充满激情的课堂氛围会使整个课堂充满生机与活力。良好的课堂氛围能引发学生的好奇心,激起学生的参与欲望,让学生自觉参与到学习中来,这对整个课堂的教学过程至关重要。因此,教师要整合教学资源,创设情境,巧设悬念,巧用导语来活跃课堂氛围,营造活动探究氛围,诱发兴趣,带动学生快乐学习,提高化学课堂教学效率。

  • 标签: 课堂氛围 诱发兴趣 高效课堂
  • 简介:明代中叶以后,中国古代士关系便已进入一个新的阶段,即出现了士合流与互动的普遍趋势。晚明闽南地区因其独特的商贸环境,出现了大量弃儒从商的现象,促使士互动更为突出。无论是政治经济层面,还是思想精神层面,其士关系都体现出比其他区域更为明显的默契,而晚明闽南士人的重意识也富于典型性。

  • 标签: 晚明 闽南 士商互动 重商意识
  • 简介:阅读在语文教学中居于举足轻重的地位。文章从让微笑课堂绽放,营建宽松和谐的民主氛围,培养学生的创新阅读以及表扬激趣等几个方面,论述“悦读”课堂的创建的重要举措。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 悦读课堂
  • 简介:摘要在全面实施素质教育的今天,我们提出了创设轻松和谐课堂的理念。和谐轻松的课堂氛围应该是师生平等、互相理解、互相尊重、教学相长、和谐发展的过程。因此我从让学生爱上举手、让课前三分钟丰富多彩、让学生在课堂中享受自由、让学生享受关爱和尊重、让家长参与英语学习等五个方面阐述我的课堂教学实践。

  • 标签: 轻松和谐课堂氛围