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  • 简介:摘要本文从光谱哲学认识论角度分析了影片《盗梦空间》中费舍的思想转变。广哲学认为思想的δ-自稳性作为一定时间历程中的不变性具有一定的抗干扰性,主体要从α等价类跃迁到β等价类,才能使主体发生质的转变。电影中费舍正是经历了稳定的思想壁垒被冲破,达到了跃迁,转变了思想的过程。

  • 标签: 思想 自稳性 跃迁
  • 简介:广式”创新创业教育是我国高校创新创业教育发展的主要趋势。《“广式”创新创业教育通论》是作者建构的“广式”创新创业教育“三论体系”(“导论”、“概论”、“通论”)中的一部。着眼于“古今贯通”、“中西会通”和“系统融通”,以“理论意识”为统领,以“问题意识”为动力,以“范式意识”为指引,对“广式”创新创业教育的现实指向、战略导向、发展取向和协同推进策略进行积极探索,从根本上破解了价值观念、组织模式和制度建设这三个当前制约高校创新创业教育继续向纵深发展的瓶颈问题。目标在于创新创业教育理论前提的全面变革、本体问题的全新阐释和研究范式的整体转换,建构中国特色“广式”创新创业教育理论体系。

  • 标签: “广谱式” 创新创业教育 通论体系
  • 简介:摘要:近年来,“广式”创新创业教育逐渐被推广使用,可提高学生创新创业教育效果,增强学生创新能力。不过,当前“广式”创新创业教育工作中尚存在一定不足,需进一步完善“广式”创新创业教育,促使学生创新创业教育质量提高。本文分析“广式”创新创业教育的具体内涵,总结实行“广式”创新创业教育的建议,通过在中职卫校的农村医学专业教学中运用“广式”创新创业教育方法,推动农村医学专业创新创业教育进程,提高农村医学专业创新创业教育效果。

  • 标签: “广谱式” 创新创业教育 医学专业
  • 简介:发现是引起处理事物解决问题的思维源泉,即发现在先解决问题在后的逻辑哲理.评价是指对事物、思想及行为的优良可劣的价值认识.在中学物理教学过程中不可缺少的是:对教材的发现与评价、对教法的发现与评价、对学习方法的发现与评价、对测试题及其测试效果的发现与评价、对学科思想方法的发现与评价及对师生间情感的发现与评价.只有发现及时评价到位才能达到立德树人的目的.

  • 标签: 中学物理教学 学科思想 教学效果 立德树人 广谱性 物理课程
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  • 简介:摘要教师的角色转变、教育教学理念的更新是打造高效课堂的思想保证和行动指南,常规的充足的教学准备是打造高效课堂的现实基础,灵动的切合学生学情的教学模式、小组合作探究等是打造高效课堂的具体保证。

  • 标签: 角色转变充分准备教学模式
  • 简介:文章以“广式”高校创业教育的理念为指导,从创业教育学科发展、高等教育自身发展、大学生个体自我价值实现、民族创新能力提升四方面对创业教育实践体系构建的必要性和重要性问题进行了学理研究层面和现实需要层面的论析。以期为其相关研究和实践工作提供借鉴与参考。

  • 标签: 广谱式 创业教育 实践体系
  • 简介:摘要:小学音乐教程旨在充分增强学生的基本基础知识,提升他们的音乐核心素养,促使小学生在通过体验新颖的音乐知识,陶冶自身情操。然而在当前的小学音乐教学中,部分老师没有全面研判引导学生的学情,对于不同的教学内容的都采用刻板的教学手段,导致一些学习基础较差的学生在学习乐谱等复杂知识点的时候,缺乏足够的学习兴趣和动力,难以紧跟教学进度步伐,学习效率相对较低。为了顺应“双减”政策“减负增效”的初衷,音乐老师应围绕趣味教学,在“学”“教”两侧发力,激发学生的求知欲,提高他们学习音乐的积极性,帮助他们奠定坚实的音乐知识基础。为了解决这些问题,优化小学音乐教学效率,音乐教师应当发挥教学主观能动性,积极结合教材知识点,设计更富趣味性、更具可操作性的教学活动,引导学生们在学习过程中感受到音乐世界的奇妙和广阔,培养学生对于乐理的探索欲望和求知之心。有鉴于此,本文围绕开展小学音乐高效教学,针对如何构建趣味课堂进行了深入分析与讨论,旨在通过开展趣味识教学,提升小学音乐教学效率。

  • 标签: 小学音乐 识谱教学 趣味课堂
  • 简介:摘要:在小学音乐课堂教学中,教师要注重立足于新课程改革发展形势,突出音乐课堂教学的针对性和有效性,使学生对音乐知识进行深入地学习,有效地培养及发展学生音乐学习能力。本文在对小学低段音乐课堂教学问题研究中,注重对图形进行有效地运用,提升小学低段音乐课堂教学效率及教学质量,构建小学低段音乐高效课堂,促进学生音乐核心素养的培养及发展。

  • 标签: 图形谱 小学低段音乐 高效课堂
  • 简介:【摘要】数学知识存在着抽象、复杂、逻辑性强的特点。小学数学教师在开展教学活动时,需要调动学生对于学习的兴趣,引导学生对数学知识进行积极地探究,并结合学生的具体状况,消除他们存在的畏难情绪,使之感受到数学的魅力,并创设出自由、轻松的空间,在学习的过程中收获快乐和知识,进而树立起学习数学的良好信心。

  • 标签: 小学数学 趣味教学 教学策略
  • 简介:摘要: “广式”教育理念强调“全覆盖”“分层次”和“差异化”,适应我国高校创新创业教育深化改革的需要。对于应用型院校而言,应面向全体深化普及,融合专业深度培养,分层实施有效推进,贯穿全程人人参与,整合资源形成合力,实现创新创业教育的三全育人。

  • 标签: 广谱式 应用型本科院校 创新创业教育
  • 简介:一直到现在,当我听到某人对我说,他的祖祖辈辈都生活在某个地方的时候,我还是会不由得心生羡慕。那样的生活,曾经是我所梦想的,如康德一般,终其一生待在故乡“那小得如一方邮票”的地方。这样的梦,我一直做到了小学毕业的那个暑假,

  • 标签: 中学 课外阅读 阅读材料 《从广漂到广人》
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  • 简介:图形,是一种新的音乐记录符号体系,是用图形(线条、颜色、形状、符号等)试图表现音乐的节奏、旋律、结构等要素的可视觉形式,便于学生快速直观地认识音乐特征,提高对音乐的感受力和理解力。

  • 标签: 图形 音乐特征 符号体系 视觉形式 理解力 感受力
  • 简介:当'知识付费'这种新的学习方式出现后,离开学校后那么多年,我们再一次拥有了学习的热情:每天在拥挤的地铁上'打卡'背单词;利用午休的间隙打开'得到'APP,点击'听书'专栏,去听大V解读《商业的本质》,'分分钟'感觉自己正站在企业管理者的高位思考公司未来的道路;晚上睡觉前再刷一刷'知乎LIVE'里那些有趣的新答主,

  • 标签: 付费靠谱 知识付费
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  • 简介:师哥恋上小一轮师妹有一则冷笑话是这样的。问:谁是世界上最不靠的人?答:(1)CCTV不靠;(2)天气预报不靠;(3)男人不靠——所以,在CCTV播天气预报的男人是世界上最不靠的人。这个流传很广的冷笑话出现在宋英杰《哪片云彩会下雨》一书的自序中,他自嘲为“最不靠的人”。

  • 标签: 宋英杰 婚姻 天气预报 CCTV 笑话 世界