简介：摘要：随着“双减”政策的实施，广州市小学课外体育作业内容实施路径成为教育改革的重要组成部分。《天天跳绳》项目作为一项旨在提高小学生体质的体育活动，其目标与特点在于促进学生身心健康，增强体质。本文概述了《天天跳绳》项目的目标与特点，并分析了该项目在小学生中的普及情况与接受度。文章探讨了在“双减”背景下，如何制定科学合理的跳绳计划，整合资源提供支持，并利用技术手段提升练习的趣味性与有效性。

简介：摘要：中国书法历史源远流长，也是我国文化的瑰宝，虽然书法教育存在一定的门槛，如课程时间、师资、场地等因素的影响，但学校作为国家育人的前沿阵地，担负的责任不言而喻。那如何在高中阶段对不同类型的学校、不同层次的学生进行有效的书法教育，非常值得我们研究探讨。

简介：摘要：站在“十四五”开局新起点上，伴随着我国经济快速发展，国有企业改革行动步伐不断加快，员工思想也呈现出了多元、多样、多变的新趋势、新挑战。加强企业员工思想政治工作，是实现综治维稳的基础性工作。如何进一步加强新时代高速公路企业员工思想政治工作，需要结合企业地域特征、文化特色、行业特性，精准把握员工思想脉搏，多渠道、多层次融合新载体，不断探索新路径、新方法，有的放矢地做好员工的思想政治工作。本文以笔者所在的广深珠高速公路有限公司（以下简称：广深公司）为调研对象，以自身从事安全生产、综治维稳工作经验出发，立足“员工思想政治工作基础薄弱、形式单一、实效性不强”等基本现状，从丰富思想政治工作形式、加强综治维稳、突出思想政治工作实效等方面，提出有效的解决方案与策略，助推高速公路企业可持续、高质量发展。

简介：摘要：人才是企业发展之本，人才的素质决定着企业的实力。在企业管理中，通过优化人力资源管理的途径，打造高素质的员工队伍，这是企业人力资源管理的重要课题。在我国交通网络中，高速公路是重要的组成部分，不仅为人们的出行创造便利的条件，还发挥推动社会和经济发展至关重要的作用。本论文以广深珠高速公路有限公司（以下简称：广深公司）人力资源管理中的员工培训为研究素材，以笔者从事十多年的人力资源培训工作经验为基础，剖析了员工培训之于队伍建设的关联与作用，并针对人力资源管理存在的问题，为优化管理，打造高素质员工队伍提供具有价值的意见与建议。

简介：摘要：随着新课改的深入，小学语文教学更加注重学生的阅读能力和阅读兴趣的培养。本文以广州市华美英语实验学校一年级语文教学为例，探讨了真实情景下小学语文阅读教学的实践与思考。通过创设真实情景，引导学生深入理解文本，提高学生的阅读能力和阅读兴趣，取得了良好的效果。

简介：摘要：本文以2022年广州中考物理实验操作考试试题四为例，分析学生在实验操作中易出现的错误及原因，探讨教师实验教学中易忽略的问题，以及落实初中物理学科核心素养的实验教学策略。

简介：摘要：本研究以广州市第一中学附属詹天佑小学体育课堂教学为例，通过实践教学研究，探讨了在新课标背景下，小学体育教学中“学练赛评”一体化教学设计的效果。随着新课标在小学体育教育中的推行，传统的体育教学模式面临着改革和更新的任务。在这种背景下，“学练赛评”一体化教学设计作为一种新的教学模式备受关注。本文旨在通过对广州市第一中学附属詹天佑小学体育课堂教学的实践研究，探索“学练赛评”一体化教学设计的实施效果，提升学生的学习兴趣和课堂参与度，并促进他们的身体素质和技能发展。并为小学体育教师提供实践指导和借鉴。

简介：摘要

简介：摘要：随着教育理念的不断更新，传统的教学方式正逐渐向着更为生动、互动、寓教于乐的方向发展。在这样的背景下，"二式·三类·四介·五环：游戏介入小学习作教学的设计与实施"这一课题应运而生。我们深知，对于小学生而言，游戏不仅是一种娱乐方式，更是一种学习途径。通过游戏，孩子们能够在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升能力。本文旨在探讨如何将游戏元素巧妙地融入小学习作教学中，利用"二式"的灵活性、"三类"的针对性、"四介"的系统性和"五环"的完整性，构建一个充满活力和创意的教学环境，让孩子们在快乐中学习，在游戏中成长。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新，传统的教学方式正逐渐向着更为生动、互动、寓教于乐的方向发展。在这样的背景下，"二式·三类·四介·五环：游戏介入小学习作教学的设计与实施"这一课题应运而生。我们深知，对于小学生而言，游戏不仅是一种娱乐方式，更是一种学习途径。通过游戏，孩子们能够在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升能力。本文旨在探讨如何将游戏元素巧妙地融入小学习作教学中，利用"二式"的灵活性、"三类"的针对性、"四介"的系统性和"五环"的完整性，构建一个充满活力和创意的教学环境，让孩子们在快乐中学习，在游戏中成长。

简介：《指南》指出:“环境是重要的教育资源，通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。在幼儿园的环境中，不仅需要充分发挥环境的“激趣”、“导疑”和“求索”功能，更需要以儿童的生活经验为基础，创造一个基于儿童立场的互动环境，通过直接感知、实际操作和亲身体验来促进儿童的学习和游戏。作为一种环境中的“隐性课程”，应该以儿童的视角为基础，让幼儿亲身参与，表达自己的所思、所感和所想，从而形成一个能够主动认知、动手操作和真正喜欢的生活环境。

简介：

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简介：摘要：作为有着近80年历史的新乡市第二中学，在新时代 “立德树人”战略背景和政策部署下，聚焦“培养具有君子品格的时代新人”的育人目标，深挖校本历史资源，着力打造“两馆一室一房一中心”的全维度文化育人阵地，为完成立德树人的根本任务不断进行探索和创新，矢志打通铸魂育人的“最后一公里”，为中国特色社会主义伟大事业培养一代又一代的坚定擎旗者和合格接班人。

简介：摘要：当今社会正朝着信息化飞速发展，网络自主学习能力已经成为中学生必不可少的技能，熟练掌握对网络学习资源的获取、评价、管理、处理、应用等能力，才能适应当今社会的需要，本研究基于在山西省太原市第二外国语学校的实习经验，发现网络已经广泛渗透到中学生的日常学习之中，并由此分析影响中学生网络自主学习能力发展的因素，主要来自于学生的个人动机和信息素养、学校、家庭和社会等因素，从而提出针对性的培养策略。

简介：摘要：五步十环教学模式作为全新的教学模式，在初中课堂中的运用逐渐受到关注。相比于其他教学模式，五步十环教学模式能够提升课堂教学效率，调动学生的学习热情。对此，研究五步十环教学模式在初中课堂的运用策略十分必要。本文旨在探讨五步十环教学模式在初中课堂的具体运用策略。

简介：摘要：水工环是当前的地质灾害治理工作中非常关键的一环，特别是在矿山开采工作中，水工环的控制优化能够全面提高开采质量，保证现场作业的安全性。文章对水工环地质勘察进行分析，探讨地质灾害类型和水工环技术在相关方面的应用。

简介：

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简介：摘要: 2022年9月，新学期伊始，学校领导就明确提出要推行“五环”课堂教学法。这五个环节分别是：目标展示、预习反馈、新课讲授、训练巩固、质量评价。本文通过对五环式教学法的历史、理论和实践研究，从而能够使课堂教学效率有所提高,促进语文课堂教学的进一步发展。