简介：大学生的就业观随着时代的发展而变化。大学生就业观的形成受个人理想、个性、能力和国家政策、经济、专业等主客观因素的影响较大。树立正确的就业观须处理好个人与社会、理论与实践、环境与成才等关系。

简介：当前大学生的就业观、创业观主流是好的,在就业态度上普遍趋向于经济收入和个人发展空间,普遍重视就业与创业的信息与指导,创业愿望较强,创业目的倾向性明显;但也存在一些不能忽视的问题,最突出的问题是就业取向与国家的就业指导存在明显的背离趋势,创业愿望强,创业实践弱,必须加强这方面的教育,引导大学生树立科学的就业观和创业观.

简介：大学生就业难的深层原因有很多,其中,就业观与就业市场的冲突是重要原因之一。目前,大学生的就业观念现存问题主要集中在大众化就业意识不强,存在精英就业观;自我认知不强,存在盲目从众心理;自主创业意识不强,存在趋稳心理等方面。因此,积极的自我调适必不可少,这就需要认清就业形势,转变就业观念;调整职业理想,拓展就业视野;调适就业矛盾,平和就业心态;勇于对待挫折,优化就业心理;提升职业能力,做好职业规划,以期缓解大学生就业难的问题。

简介：大学生择业观是大学生人生价值观的浓缩。当代大学生的思想观念、思维方式、行为习惯、就业观念和人际交往等方面有了很大改变，那么，我们大学生树立怎样的择业观呢？面对这样激烈的就业竞争，我们应当储备怎样的素质呢？

简介：摘要：大学生就业是社会关注的焦点。高校毕业生规模和增量不断创历史新高，然而部分行业和企业生产经营还未恢复到疫情前水平，就业市场用人需求还存在不确定性,部分中小企业扩大吸纳就业的能力下降。因此，在疫情突发事件冲击下，大学生就业市场的供需两端均受到一定影响，本文就当前高校毕业生就业形势和大学生就业观展开初步研究。

简介：摘要：大学生就业是社会关注的焦点。高校毕业生规模和增量不断创历史新高，然而部分行业和企业生产经营还未恢复到疫情前水平，就业市场用人需求还存在不确定性,部分中小企业扩大吸纳就业的能力下降。因此，在疫情突发事件冲击下，大学生就业市场的供需两端均受到一定影响，本文就当前高校毕业生就业形势和大学生就业观展开初步研究。

简介：摘要：中职教育是培养中等技术型与实用型人才的教育，这就意味着经历过中职教育的学生应具有较高的职业素养与高水平的技能水平，教师应指导中职学生敢于直面困难，科学解决问题，将中职学生打造成能够满足社会需求的人才。同时，中职学生普遍具有对社会工作好奇和期待的心理特征，教师在教授与社会或工作相关的内容时，学生的积极性和自主性会显著提升，这说明学生本身也是渴求就业观的引入的。此外，用人单位对中职学生的需求实用多于知识，注重学生的综合素质，这也与中职语文教学的目的相吻合。因此，教师应积极探究在中职语文教学中引入就业观的策略。

简介：就业观是个体对求职就业的根本看法和态度,是就业行为的先导,不同就业观导致不同的就业行为并产生不一样的就业结果.深入探讨就业观与就业质量之间的关联性,对于促进就业具有重要的理论价值和实践意义.我们面向毕业一年后的2013届高校毕业生开展面访问卷调查,线性回归和二元逻辑斯蒂回归模型的计量检验结果显示,高校毕业生就业条件观、就业价值观、就业目标观、就业伦理观均显著影响其就业质量.为此,我们应大力提升毕业生专业认可度,注重增强其就业能力素质及认知,引导毕业生开发求职社会资源,乐观看待就业形势,培育发展型就业价值观,理性看待和确立就业目标,适度增强就业自主性,力争实现更高质量的就业.

简介：本文把目前大学生的就业现状和国家的宏观政策结合起来，详细地分析了目前大学毕业生必须面向基层就业．必须树立“先就业、再择业”的就业观的现实性和必要性。

简介：摘要：面对目前严峻和复杂的就业环境，大学生面临非常大的就业压力，本文主要对当代大学生的择业观和就业观的形成进行分析，并在一定程度上提出了解决就业与择业的建议和措施。

简介：目前，我国高校学生就业压力较大，结构性矛盾突出，解决高校学生就业问题首先应该树立“大就业观”。文章分析阐明了“大就业观”的内涵、必要性以及如何构建“大就业观”体系。

简介：

简介：大学生的就业观对提升大学生的就业素质、就业能力和培育大学生就业的良好心理有着不可忽视的作用。高校把就业观教育渗透到各个学科教学中,一要在思想政治类课程中渗透就业观教育,二要在心理课程中渗透就业观教育,三要在专业课程教学中渗透就业观教育,四要在实践中渗透就业观教育,五要指导学生转变就业观。

简介：

简介：摘要：西藏自治区作为一个地理位置特殊的民族地区，由于就业制度改革发展缓慢 ,大部分本地大学生就业观念闭塞。本文将以西藏大学生的视角出发，在文献研究的基础上 ,通过问卷调查的方法对西藏少数民族大学生和汉族大学生的就业观差异进行调查 ,通过对比分析 ,从性别上、专业上、民族上（尤其指藏汉）、家庭所在地等方面差异来分析当代大学生就业观差异，深化西藏高校大学生对就业观的理性认识。

简介：就业观上的误区是造成大学生就业问题的一个重要因素，在当代大学生中，存在不切实际、就业期望值理想化，缺乏自身定位、突出自我，缺乏就业准备，消极等待等就业观上的偏差。基于此，大学生要面对现实、降低就业期望值，认真审视自己、建立正确的就业态度，增强责任心、培养职业修养，不怕吃苦、具备创业精神，只要这样，才能树立正确的就业观，实现人生价值和理想。

简介：我国已进入了高等教育大众化发展的重要历史阶段，民办高校也迎来了前所未有的发展机遇与挑战。本文从创新民办高校“市场化管理”的角度，从时代需要、现状需求和自身价值实现三个方面，阐述了参与城镇信息化建设是民办高校毕业生新就业观的重要内容和历史使命。

简介：一、树立创业观念在就业压力日趋增大、就业岗位日趋紧张的今天,农林职专毕业生如果把就业定位在政府、事业或知名大企业,一味追求工作的稳定性,则就业成功的机率会很小.因此,对职专生而言,应及早培养创业意识,树立创业观念,勇于利用专业知识,从小做起,自创岗位,创业谋生,这样可以大大缓解就业压力.

简介：

简介：摘要：大学生就业观的变化是社会发展的“晴雨表”，避免“慢就业”变成“懒就业”，大学生形成科学理性就业观需通过思想政治教育引导大学生把握“时”与“进”“势”与“新”“事”与“化”的辩证关系。围绕“大学生就业观”核心问题，对学生就业观、就业质量进行理论剖析，分析“00 后”大学生就业观现状，扎实做好“六稳”“六保”工作，提升大学生的就业质量。