简介:内容摘要目的探讨护理安全在儿科病房的应用,方法通过总结儿科病房存的护理安全隐患.加强管理,在儿科护理沟通技巧的应用,通过沟通的方式语言式、非语言式、抽象式,在治疗性游戏中沟通争取患儿家人在场,对护理及沟通的过程表示不同意见或不满时,最好先避开患儿与其亲人的沟通.再与患儿沟通,运用患儿发展的理论而并不是健康儿童的理论来判断,解释和分析其行为,鼓励患儿正确表达害怕,焦虑、—般感觉和各种问题,执行有效的护理对策。结果护理人自提高了护理安全意识,把握了每一个护理环节,消除了不安全隐患,确保护理安全,结论重视儿科病房的护理安全,提高护理质量,为患儿提供姓、满意的优质服务,
简介:随着网络的快速发展的同时,不可避免地产生与之相关的安全问题。在传统模糊集的基础之上模糊集FSCOM提出了三种否定关系中介否定关系、矛盾否定关系与对立否定关系。本文以模糊集FSCOM以及λ-中介否定集为理论基础,给出了一种基于FSCOM模糊综合评判方法的安全评判等级体系,并将该体系运用到网络安全等级中。
简介:职业院校实习生安全事故高发的原因是多方面的,除了案例所述几大因素以外,在日常教学环节也存在缺失。在校日常教学与校外实习两者是基础与外延、因与果的关系。然而,不少人习惯于将两者剖裂,没有注重两者之间相辅相成的关系。在日常教学中缺少安全教育,学生根本就没有处理危险的基本技能。在发达国家职业教育领域,安全教育是一门重要的课程,学生必须掌握基本的安全常识与危险处理技能,甚至要进行实战性质的安全演习考核。而我们的学生对这些技能相对而言掌握的是比较少的:职业学校易发生实习安全事故、小学生容易出现拥挤踩踏事故、大学生容易上当受骗等等,无不提醒着我们学校安全教育的缺失。