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24 个结果
  • 简介:摘要:在煤炭开采过程中,巷道掘进是矿井生产的重要环节。然而,在复杂地质条件下,如断层、破碎带、涌水等,巷道掘进面临着诸多挑战。本文旨在探讨复杂地质条件下巷道快速掘进的技术和方法,以提高掘进效率,保障矿井安全生产。首先,对复杂地质条件进行概述,分析其对巷道掘进的影响;其次,介绍当前巷道掘进的主要技术及其适用性;再次,结合工程实例,探讨复杂地质条件下巷道快速掘进技术的具体应用,为相关研究和工程实践提供参考。

  • 标签: 复杂地质条件 巷道掘进 快速掘进技术 安全生产
  • 简介:摘要:针对复杂条件下的场地障碍物清理,华东师范大学新建中山北路校区教育发展大楼项目以自身实践为例,针对施工现场复杂多样的障碍物形式,结合施工进度安排进行统筹管理,在不影响施工进度目标的前提下合理选用清障方式,最终顺利的完成了清障工作,为后续相关的工程建设提供经验和方法。

  • 标签: 清障 防空洞 围护 重叠
  • 简介:摘要:由于电网之间存在着巨大的相互联系,小范围内的故障会迅速蔓延到大范围甚至整个电网,目前已有许多关于电网薄弱性的研究,但人们对电网薄弱性的认识往往不足。经济损失和电网故障对人们生活和社会生产的负面影响也越来越大。

  • 标签: 复杂电网理论 电网系统 薄弱点辨识
  • 简介:摘要:本研究探讨了中国工程教育在新工科背景下的质量改革和人才培养模式的重构,特别是解决复杂工程问题能力的培养。通过分析中国成为《华盛顿协议》正式会员及其对工程教育质量的影响,本文阐述了教育部推动新工科建设的政策背景,以及工程教育专业认证对于保障教育质量的重要性。以“工程质量事故分析与加固”课程为案例,本研究从四个方面出发:学科交叉融合课程、独立思考和创新、综合考察和评价、历史传承与使命担当,探讨了如何在新工科环境下培养学生的综合能力。

  • 标签: 新工科 复杂工程问题 工程教育
  • 简介:摘要:实验教学在“普通地质学”理论课教学中占据着举足轻重的地位,是对其重要的补充和延伸。针对“普通地质学”实验教学环节所面临的问题,文章从实验课课时分配、实验室管理与建设以及实验课教学内容的优化改革等方面进行了深入剖析。在此基础上,提出了旨在提升实验教学质量的若干建议。期望研究成果对于加强普通地质学的教学质量、提高教学效果、激发学生的学习兴趣有一定意义。

  • 标签: 普通地质学 实验教学 教学改革
  • 简介:摘要:本文旨在探讨工匠精神和地质精神融入课程与传承研究的重要性和可能性。通过对工匠精神和地质精神的内涵进行解读,提出了将这两种精神融入教育课程和传承研究的方法和意义。通过对比两种精神的异同,探讨了它们对学生培养和文化传承的价值,呼吁将其融入现代教育体系中。

  • 标签: 工匠精神 地质精神融入课程 传承
  • 简介:摘要:矿产资源是中国经济的命脉之一,其发展的稳定与否直接影响到中国国民经济的整体水平,因此国家有关负责人需要加大对矿产勘查找矿技术的重视。随着环境和气候的变化,矿产勘查和找矿技术的应用将受到不利影响。为了稳定矿产资源相关产业的发展,科研人员必须不断更新思想,提高技能,遵守矿产资源法的有关规定,发挥各种现代技术的优势,实现高效开采与生态环境保护之间的平衡。推动地质勘查工作全面提高。

  • 标签: 固体矿产 地质勘查技术 应用
  • 简介:摘要:水工环是当前的地质灾害治理工作中非常关键的一环,特别是在矿山开采工作中,水工环的控制优化能够全面提高开采质量,保证现场作业的安全性。文章对水工环地质勘察进行分析,探讨地质灾害类型和水工环技术在相关方面的应用。

  • 标签: 水工环 施工技术 地质灾害 灾害防治
  • 简介:摘要:本文旨在研究青藏高原铁路接触网在复杂环境下的电气安全与防护措施。通过对铁路接触网电气安全问题的分析,探讨在高原、恶劣天气等复杂环境条件下,如何有效保障铁路电气设施的安全运行,提出相应的防护措施和技术建议。

  • 标签: 青藏高原铁路 接触网 电气安全 复杂环境 防护措施
  • 简介:摘要:随着国家对研究生教育的不断投入和研究生招生规模的扩大,研究生群体已成为我国高层次人才培养的重要力量。研究生群体的多样性和社会环境的快速变化给研究生思想政治教育带来了新的挑战,深入研究生思想政治教育的复杂性,探索其创新发展的路径,对于提高研究生思想政治教育的针对性和实效性具有重要意义。基于此,本文章对研究生思想政治教育的复杂性及其创新发展进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 研究生 思想政治教育 复杂性 创新发展
  • 简介:摘要:本文从实际应用角度出发,剖析了普通高校电子信息类专业在实际应用中存在的一些问题,并提出了相应的对策。针对复杂的工程问题,本文拟建立一个分层的实验教学训练系统,并对各个实验阶段进行对应的复杂的工程实验,对实验的内容进行了适当的设定,并引进了多种实验教学的形成性能力的评估方法。结合《微控制器》专业课程的开发实例,阐述了该专业在实际应用中的具体实现步骤和考核指标。通过对该课程的改革和实施,使学生的实际操作和创造技能得到了切实的提升,同时也为在实际教学过程中,将复杂的工程问题融入到实际教学中来,从而帮助学生更好地处理复杂的工程问题。

  • 标签: 复杂工程问题 实践教学改革 OBE 教学评价 电子信息类专业
  • 简介:摘要:地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的学科,具有综合性和区域性等特点。户外考察实习等是地理学重要的研究方法,也是地理课程重要的学习方式。通过完善的地质地貌实习教学,使我们进一步巩固地质地貌学的基本原理,学习并掌握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能,加深对课堂理论知识的理解,同时更好地在真实情境中观察、感悟、理解地理环境及与人类活动的关系,有利于提高行动意识和行动能力,培养不畏艰难的意志品质和团结互助的精神,通过切身感受东太行的自然风光、实地考察认识东太行特有的地质地貌景观,增强热爱家乡的情感、学习地理的兴趣和作为地理学者的社会责任感。

  • 标签: 东太行景区地质地貌  地理学
  • 简介:摘要:本文深入探讨了地质矿产资源勘查的复杂性及其关键技术以及资源评价过程中不可或缺的技术手段。分析了地质条件的多样性、勘查数据的海量性和勘查环境的不可预测性,这三者共同构成了地质矿产资源勘查的复杂背景。接着详细介绍了地质矿产资源勘查中的关键技术,包括遥感技术、地球物理勘查技术、地球化学勘查技术和钻探技术,这些技术为矿产资源的发现和评估提供了重要支持。针对地质矿产资源评价环节提出了综合评价技术、数值模拟技术和风险评价技术,这些技术能够全面、系统地评估矿产资源的潜力、规模和风险。通过本文的阐述,旨在为读者提供对地质矿产资源勘查和评价技术的全面认识,促进相关领域的科学研究和技术进步。

  • 标签: 地质矿产资源 勘查复杂性 关键技术 综合评价
  • 简介:摘要:国内的自然资源,特别是矿产资源由于长期的过度开采以及其他不利活动,矿产资源的存量正逐渐减少。与此同时,经济发展对矿产资源的需求却在持续增长。在矿产资源开发过程中,采用先进的勘查与找矿技术直接影响地质矿产的开采质量。本文介绍了地质矿产施工中勘查与找矿的常用技术现状分析,并探讨这些技术在实际中的应用策略,以推动矿产行业的发展。

  • 标签: 地质矿产施工 勘查与找矿技术 应用分析
  • 简介:摘要: 湖南属于亚热带地区,气候特征为降水集中,雨季分明,暴雨灾害最为严重,尤其以湘东南地区地质灾害最为明显。通过对湘东南典型滑坡地质灾害点开展经纬度测量、滑坡点土壤类型、岩土结构成分取样等相关数据分析,对湘东南地质灾害频发地区开展滑坡诱发因子调查,系统分析了湘东南地区滑坡诱发因素对滑坡的贡献率。

  • 标签: 地质灾害 易滑度调查 成灾规律
  • 简介:摘要:学习活动系统是中小学教科书的重要组成要素,而教科书的学习活动系统往往是以栏目的形式呈现的,它对引领教学、激发兴趣、任务驱动、引导探究具有重要的作用。本文以地质版普通高中《通用技术》教科书为例,对中小学教科书栏目的设置、功能、类型及设计要求进行了探讨。

  • 标签: 教科书  栏目  设置
  • 简介:摘要:滑坡是地质灾害中常见的灾害类型,大规模滑坡很容易导致严重的负面影响。当下对地质灾害的调查已由详细调查到精细化调查的阶段,目的是提高风险评价结论的精准性,并给出针对性的防范对策。故此次通过研究探讨西南地区某市地质灾害精细化调查与风险评价项目中滑坡(斜坡)灾害的风险评价,以期能为相关工作提供参考帮助。

  • 标签: 地质灾害 精细化调查 滑坡灾害 风险评价
  • 简介:摘要:习近平总书记关于“新质生产力”的重要论断,是对马克思主义生产力理论的创新和发展,核心是利用新技术、新模式,发展新产业、新业态,形成新动能、新优势,最终达到推动经济高质量发展的目标。地质矿产资源作为最重要的生产要素之一,优化资源配置效率,提升要素生产率,是发展“新质生产力”的必然要求。地质三队作为地勘单位,将认真学习贯彻习近平总书记“新质生产力”的重要论述,更加主动融入张家口发展大局,坚持创新驱动,积极主动作为,以更加高效更有质量的地质矿产资源要素保障,服务全市经济社会高质量发展。

  • 标签: 新质生产力 地质 技术支撑