简介：摘要：共同的兴趣促使老年人整合，但问题与矛盾也切实存在于老年趣缘群体之中。以天津夕阳红老年骑行队为例，整合问题主要包括：队长竞选上的矛盾、队员间的装备歧视、路线选择上的分歧以及群体环境中的言语冲突。这些整合问题与权力动机的竞争、桎梏队员的“理性的牢笼”以及广泛认同基础上队员们的多样价值观有关。明晰老年趣缘群体的整合问题，有助于丰富对趣缘群体的认识，更好地培育老年趣缘群体。

简介：

简介：摘要：负重训练是指通过使用重物进行练习，实现力量、耐力、肌肉质量和形态等多个方面的身体技能提升。群体性的负重训练，则特别指向团队或群体中的重量训练方式，要求通过多人合作共同承担负重，进而达到训练的目标。主要应用于军事或运动队训练之中。本文简要介绍群体性负重训练的具体特点，提出集体训练中开展负重训练的具体策略。

简介：摘要：石膏基现浇轻质墙体，实际上是一种有利于消纳大量工业固废的成熟技术，在施工过程中具有施工工艺简单、施工设备完备等特征，在与传统形式下的预制轻质墙板进行比较之后，了解到其不仅整体性非常高，性能也能满足施工建设要求。我国很多住宅工程在施工建设期间，高效应用轻质石膏砂浆技术，既能解决住宅工程施工过程中环境污染严重的问题，也能保证住宅工程施工建设质量，对于创新住宅工程施工模式具有重要作用。本文从轻质石膏砂浆施工特点和质量要求入手，展开阐述，针对轻质石膏砂浆技术在住宅工程中的应用要点进行全面探讨。

简介：摘要：在当今社会，特殊群体学生的教育问题日益引起人们的重视。特殊群体学生指的是有不同于常规学生的学习障碍、身体或智力上的残疾、行为障碍或高智商等情况的学生。对于这些学生，他们需要更专业的教育和关注。在小学教育中，特殊群体学生需要更具体的关爱和支持，以满足他们多元化的需求，促进他们的全面发展。因此，本论文旨在探讨如何在小学教育中更好地关爱和支持特殊群体学生，以达到促进他们全面发展的目的。

简介：摘要：目前大学生已经成为建设小康社会不可或缺的人才，但在民办高校中，许多同学由于家庭 、自身性格等原因，成为特殊学生群体。针对以上现象进行研究，探讨大学生特殊群体的沟通技巧，研究对其管理方面更好的对策。

简介：摘要：特殊群体学生教育是高职院校三全育人的重要组成部分，本文从识别和管理两个方面对高职院校特殊群体学生进行研究，以期为高职院校提供一种有效的识别和管理模式，从而提高特殊群体学生的学习效果和综合素质。

简介：摘要：班风学风的建设是一系统化的工程，良好的班风学风是建立在优秀的班级文化的基础上。健康的班集体心理的建树是形成优秀班级文化的原点和抓手。本文从培育中职学生健康班群体心理的视角，探究在日常教育教学工作中构建班级文化和群体健康心理的模式和方法。重点阐述了班干部队伍建设、建树亦师亦友的师生关系、营造积极健康的学习环境和集体氛围、优秀中华传统文化和社会主义核心价值观的浸润等对构建优秀班级文化与群体健康心理的影响。

简介：摘要：初中时期教学管理具有承上启下的作用，此阶段学生思想认知与学习能力处于重要发展转变时期。所以，为了有效引导学生锻炼，合理组织教学活动促进学生协调发展，班级管理过程中老师可制定有效教学策略，加强学生自主意识培养，提高教学效率保障学生全面发展。基于此，针对初中学生自主管理实践策略相关知识，本文从以下几方面进行了简单地分析。

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简介：摘要：随着我国高等教育的不断发展和壮大，艺术类高校逐渐成为培养高知群体的重要平台。高知群体在党员队伍中具有独特的作用和价值，因此艺术类高校高知群体的党员发展工作具有重要意义。本文探讨了艺术类高校高知群体党员发展工作的重要性、现状及存在的问题，提出了相关对策和建议，旨在推动艺术类高校高知群体党员发展工作的改进和创新。

简介：摘要：当代教育过分重视“英才教育”，却容易走向反面，忽略了“弱势群体”，这样的忽略让“人”之间出现了两个极端。比如，本来就因为主客观原因而处在劣势的学生，没有得到应有的关怀与援助，被打上了“差生”的烙印，从而在今后的社会中，难以成长发展成优秀的人才，同时也隐藏着很大的就业岗位“不平等”社会问题。造成这种现象的原因有两个，一是由于没有得到充分的关注，二是由于他们缺乏自信。因此，如何重视作为“弱势群体”的小学生，不仅是教育工作者，也是全社会共同关心的问题。文章对教师的提升——关注学生中的弱势群体作出阐述。

简介：摘要：非正式群体广泛存在于班级之中。美国著名心理学家沙赫特通过一个名为“恐惧说”的电击实验验证了一个结论：合群可以减少人们的恐惧，同时他也提出：小群体是人们社会性不断发展而形成的，不能仅从个人的心理角度去探讨。由此我们可以看出非正式群体的产生是一种必然现象。

简介：【摘要】：性侵害是一个敏感且社会关注的热门话题，预防性侵害不仅需要学校、教师做好性教育，更要求社会、政府基于保护和政策支持。本文教师立足农村，着眼于对特殊群体学生开展有效预防性侵害策略探索，以供相关人士参考。

简介：摘要：随着教育事业的不断发展与进步，为了更好地实现教育公平，努力帮助家庭经济困难的学生，在学习中遇到的经济压力得以缓解，对于不富裕家庭出身的学生能够上得起学，国家制定一系列的资助政策，通过国家、社会、学校的帮助，在很大程度上减轻学生因为家庭经济贫困所产生的情绪，一定程度上缓解社会矛盾，但是由于这些学生有可能产生的心理问题，使资助工作上出现困难。本文主要针对受资助学生群体感恩教育的思考来进行分析，以求站到资助体系下受助学生感恩教育的困境产生的原因，并进行有效解决。

简介：摘要:工伤职工是值得关注的重点人群，他们不仅面临工伤带来的肢体伤害，同时还要面对因工伤产生恐惧、焦虑等不良情绪等问题，本文将从个案介入分享如何构运用增能理论协助服务对象作出改变。

简介：摘要：市场经济为我国的发展注入了动力。但在其发展背后，“弱势群体”成为了我国当前比较严峻的问题。解决“弱势群体”问题，已经成为今后维护社会安定，推进社会发展，让人民生活日益美好的重要任务。本文对弱势群体的特征、成因等进行分析，并在此基础上提出相应对策。

简介：摘要：本文研究了基于学生群体画像分析的高校精准思政。研究采用问卷调查和数据挖掘技术，对某高校大学生的政治素养、学科特长、兴趣爱好、价值观等进行了画像分析，并根据分析结果提出了相应的精准思政策略。研究发现，不同学生群体的思想政治需求和心理特征差异明显，针对不同群体制定相应的精准思政方案具有较好的效果。本研究为高校思政工作提供了新思路和方法。

简介：摘要：社会弱势群体往往由于生活环境、经济状况等原因导致其自卑情结过重，而自卑情结会影响这些人的心理和行为使其更容易犯罪。为了缓解社会弱势群体犯罪心理的自卑情结，我们需要从建立健康的自我认同、提高自尊和自信心、加强社会支持和心理干预等方面入手，为这些人提供更多帮助和支持。