简介：摘要：21世纪后，人们生活发展日益进步，同时国家经济的飞速进步促使老百姓的日常品位也开始提升，人们摒弃了之前的追求温饱的阶段，追求文化涵养逐渐成了新的社会潮流。因此，老百姓的日常活动发展形势呈多样化。其中，美术在群体活动中有着不可撼动的地位，它的发展对某地区的群众文化活动影响巨大。美术艺术在很大程度上丰富了普通老百姓的日常生活，同时，它还可以熏陶人们的艺术涵养，丰富人民群众的精神内涵。因此，我们应该加大力度促进人民群众对美术的关注程度，从而提升他们的鉴赏能力和人文素养。本文就基础美术教学的重要性，对于做好基层美术辅导工作提出几条策略建议，以供参考。

简介：摘要：近年来，随着社会建设的不断发展，基层群众美术文化成为基层群众文化的一个分支，在新时代民生工程全面实施的背景下，群文工作者发挥基层群众美术文化作用，联合联动社会各界，创新工作、创造条件，提高公共文化建设的成效。通过认识群众美术文化共性和个性，提高基层群众美术文化的建设方式，以文化服务为宗旨，以艺术普及为目标，以提高促进为方向，以品牌活动为抓手，以创新发展为特色。有的放矢开展文化建设工作，达到公共文化服务的目标。

简介：<正>笔者从事美术教学工作已经16年了,但接触美术专业高考辅导也才近10年。尤其是看着一届届的美术考生为美术专业考试而奋斗,心里总是感慨万分,恨不得一下把所有的专业知识灌输给学生,让他

简介：摘要文化馆是我国开展精神文化建设的重要阵地，在新常态背景下我国对群众文化建设工作十分重视，文化馆可以开展多种类型的文化活动、艺术活动，对群众进行熏陶。为了进一步提高群众文化水平和艺术修养，要积极加强文化馆社会化建设力度。本文对文化馆的美术工作以及对群众进行美术辅导的相关策略进行分析与探讨，旨在提高文化馆的发展水平。

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简介：【摘要】随着时代的不断发展，人民生活水平的不断提高，人们越来越重视自身的艺术素养以及审美水平，在这种想法下，越来越的人开始参与到社会美术机构的美术培训，通过相关学习和培训，来提升自己的能力。本文将对现阶段的文化馆美术工作以及群众的美术培训进行分析，希望可以文化馆可以通过开展多种途径的群众美术辅导，来增强群众的美术欣赏以及审美能力，从而促进我国精神文化的不断发展。

简介：摘要：文化馆的基本工作职责范围里包括美术工作，作为公益性的文化服务职能机构来讲，文化馆在当前的时期背景下应当能够充分重视群众美术工作。现阶段的文化馆公益性文化服务机构不仅具备开展群众美术工作的职责权利，同时还应当负责实施综合性的群众美术辅导实践工作，促进城乡各地民众的审美素养以及人文道德境界提升。因此，本文探讨了文化馆全面实施推进群众美术辅导以及各项美术工作的目前状况，给出合理优化与整改对策。

简介：摘要在当前的时代背景下，随着经济的发展和社会的进步，人们对于精神文化生活有着越来越高的追求，而切实有效的做好基层群众文化的服务辅导工作，对于我们建设和文化意识形态的提升有着至关重要的直接影响，从根本上决定着文化意识形态的走向和趋势，这些年来我国基层群众文化辅导工作，在某种程度上实现了长足的进步和发展，然而也有很多方面的问题，需要及时有效的解决，使其内涵和质量以及效果有更大提升。结合这样的情况，本文有针对性的分析和探究基层群众文化辅导服务的相关措施和重要策略，使其实现创新式发展。希望通过本文的分析可以为相关人士提供有益的参考。

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简介：在美术大纲中,培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力,是美术教师首先应该遵循的原则。美术教学自始至终都涵盖着针对性辅导,包括老师的言行、示范、诱导等。在教学各个环节中教师应启发学生对美的感受,对美的表现,提出自我追求美与表现美的机会,让学生以异常他人的方式表达其独特的审美情感和审美思想,并以此确立起自我创造的信念。在以教师为中心的传统美术教育中,教师是主体,学生是受教育的客体。教学是教师对学生进行有目的的、有计划的、有组织的教学活动,学生成为教师改造与发展的对象。这对学生的自主创造性有很大的压抑,忽视了学生的情感、兴趣和体验,这种主观的、片面的观点影响并制约着学生的发展。在教育改革中我们应把学生作为学习的主体,承认学生自身存在的主动发展的能力,调动他们主动学习的热情,帮助他们发展能力。因此,美术教学中应重视针对性辅导。针对性辅导包括两个方面的内容:一方面针对知识重点、难点,分别进行全面向全体的辅导。以点带面的辅导与个体需要差异的辅导。另一方面,是针对性的发展,分别进行审美情趣的针对性辅导,创造思维的针对性辅导和个性能力发展的针对性辅导,其目的在于使学生增强兴趣、拓宽知识,增长才干,发展特长。从辅导的递进方...

简介：钱江简介：武汉金钥匙学前教育中心一分园教师。从教十年来始终致力于幼儿美术教育活动的开展与研究，在教育教学过程中注重幼儿绘画技巧培养与幼儿美术兴趣养成相结合，推崇“快乐教学法则”，带领幼儿在快乐的心情中大胆运笔、主动创作，形成了独特的“美术教育游戏教学法”。

简介：摘要美术是一门实践性很强的综合性学科，是聋哑孩子在素质教育中的一个重要部分，对聋哑孩子的美术教学方法具有其整体性和特殊性，将学生从无社会特征的人塑造成为社会所需要的人。那么，如何开展聋哑孩子的美术教学呢？本文是我个人十年来义务辅导我市聋哑孩子的几点粗浅看法。

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简介：摘要伴随新课改逐渐深入，国内素质教育这一理念逐渐深入人心，其已变成如今一个热点话题，十分受人重视。现阶段，无论国家还是社会都对人才有着多样化的需求，所以学校需要对如何培养特长生进行思考。对于美术教育而言，美术方面特长生相关培养属于其中一个部分。而对美术方面特长生加以培养主要需培养其爱好以及兴趣，同时在教学层面做到授人以渔，让儿童对绘画技巧加以掌握。基于此，本文旨在针对辅导美术方面的特长生提出几点体会。

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