简介：<正>本刊创刊于1981年,由著名数学家、教育家华罗庚先生题写刊名。著名科学家、诺贝尔奖获得者李政道博士为本刊题词:学好数理化,一生能创新。中国数学会、中国物

简介：9月24日，香港——内地弱智教育合作项目成果发布会在北京联合大学召开。会议发布了国内第一套适合于弱智儿童使用的特殊教育语文课程套件。该课程套件是内地与香港历时三年合作研究的成果。

简介：摘要：近年来，随着国家对基建项目投入力度的不断加大，对基建项目建设的监管也日益加大，对此政府与企业也在积极寻求新的合作模式，实现政府与企业的资源共享和优势互补。在政企合作平台不断推进和完善的情况下，如何有效规避政企合作项目的风险，发挥政企的综合集成优势，实现政企的双赢是有效推进区域经济发展的关键所在。基于此，本文针对当前政企合作存在的风险，提出了风险规避的有效措施，以供同行阅鉴。

简介：据哈佛大学教育研究院网站（http：／／www．gse．harvard．edu／）2015年7月30日报道，日前，哈佛大学发起了教育研究合作项目（PartneringinEducationResearch，PIER）。该项目旨在培养与学区和州教育机构进行合作的致力于定量研究的研究人员，他们将学习定量分析方法，完成实验研究设计、教育政策制定等培训任务。

简介：为探索策略训练对中外合作办学学生词汇学习的效果，以100名合作办学项目一年级学生为研究对象，进行了为期一学年的词汇策略培训。结果表明：策略培训有助于改善学生学习观念。经培训，学生词汇策略使用意识增强，使用的类别有所增加，使用频率有所提高。策略培训有助于提高学生词汇水平，训练对低分组学生帮助更明显。培训前后，男生较女生在词汇量和词汇策略使用方面的变化更显著。

简介：2012年9月，我校获批两项省院省校教育合作人文社科研究项目，两项项目各获16万元项目研究经费资助。第一项是我校与福建师范大学合作的“云南省乌蒙山系散杂居少数民族非物质文化遗产保护与传承对策研究”（项目编号SYSX201209），

简介：2011年6月22日，夏风习习，我校2011届中英合作项目（BTECHND）学生满怀喜悦地迎来了毕业的日子。上午11时，国际合作教育中心在儒学堂隆重举行了2011届中英合作项目学生毕业典礼。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨家园合作项目式劳动习惯的养成策略。通过研究家庭和学校之间的合作模式，以及项目式学习对劳动习惯培养的影响，提出了一些有效的策略。

简介：为了加快西部地区教育的发展，2003年1月中国与加拿大合作项目“加强中国西部基础教育项目”正式启动。此项目以我国目前基础教育课程改革和全国远程教育项目为基础，旨在提高项目地区学校实施课程改革和使用远程教育技术的能力，以对基层教师的远程培训作为基本内容来促进地方基础教育的改革，进一步推进远程教育在西部地区的推广。

简介：摘要：目前，中外合作办学作为我国教育国际化的主要形式之一，已进入内涵提升的新阶段。构建合理完善的质量保障体系成为了新时期中外合作办学的核心任务。本文从深圳职业技术学院中澳合作办学的国际金融专业为例，探讨构建内外部保障相结合三级共治的质量保障体系，科学理性地规划其专业发展。

简介：校企联建实践教学基地模式概况2008年，化学工程系与石家庄合佳化学品有限公司采取出资共建的模式，建成了石家庄职业技术学院化学工程系暨合佳化学品有限公司实践教学基地。

简介：摘 要：在中等职业教育中，如何跟企业需求接轨，为社会发展输送一大批应用型专业人才，成为了摆在中等职业院校面前的重要课题。企业通过参与中等职业院校的教育过程，引导中职学生掌握专业的实践技能，为今后的就业打下坚实的基础。电子商务作为一个新兴专业类型，具有其独特的特点。然而，由于中职学校自身的教学体制和企业利益等相关问题，在一定程度上阻碍了中职电子商务校企合作的顺利进行。笔者结合多年教学经验，深入分析中职电子商务校企合作项目教学，希望可以给广大教育工作者提高借鉴与参考。

简介：摘要：在我国职业教育体系日益完善的时代背景下，对高职教育模式提出了新的更高的要求，如何适应形势发展需要，倾力培养出一大批优秀的职业技能人才，是高职院校需要高度重视的课程，同时也需要发挥行业、企业、学校的合力作用，大力推动校企合作办学模式向纵深开展。本文对“订单式”校企合作项目课程开发进行了研究与探讨，在简要分析“订单式”校企合作项目课程开发的重要性基础上，重点分析了“订单式”校企合作项目课程开发现状特别是存在的问题，最后就如何推动“订单式”校企合作项目课程开发取得更好成效提出优化对策。

简介：2004年7月15日，刘钦平登上飞往澳大利亚墨尔本的飞机。第一次出国，第—次到澳方接受先进教学模式学习，短短42天，她被中澳职教合作项目的先进理念、合理的教学安排深深吸引。

简介：摘 要： 构建校企合作项目评价体系是中职院校（含技工院校）建立校企合作运行与激励机 制的基础性工作。但是，很多学校仍没有成形的校企合作项目评价指标体系。本文 对技工院校校企合作项目评价体系的现状进行分析，简要阐述了技工院校引企入校  合作项目的评价体系，并结合案例应用该评价体系， 为应用学校校优化校企合作  项目提供参考。

简介：摘要：

简介：本文从自身办学经历对现阶段我国职业教育中外合作办学的一些问题进行了简要分析和总结。

简介：摘要：随着全球化进程的持续推进，我国开始涌现出一系列中外合作办学的高校，这种模式不但可以引进国外的先进的教学模式，也能够加快推进科技国际合作。凭借着有利的国际关系网，共同申报国际合作项目成了身处中外合作大学的学者们较为常见的选择，而项目的申报关乎着后续的项目运行等问题，但当下对于此类国际项目申报的情况的相关研究较少，如何提高申报的成功率等问题依然是很多中外合作大学需要思考的问题。本文以宁波诺丁汉大学为例，对当今中外合作大学国际合作项目申报的现状进行分析，探索合理的申报流程，希望能为后续的国际合作项目的申报提供一定的参考。

简介：为探索形成适应我国国情的汽车机电技术人才培养方案,经教育部批准,德国四大汽车制造商携手我国高职院校联合启动了“中德汽车机电技能型人才培养培训合作项目”,利用德国在汽车领域雄厚的技术和经验储备,联合构建符合我国现代汽车维修和维护市场需求的专业人才培养体系。内蒙古交通职业技术学院作为内蒙古唯一一所合作的职业院校,在具体的实践和教学过程中,有诸多的经验和注意事项需要进行总结和整理。