简介：遇油膨胀封隔器(Swellpacker)是一种新型的完井工具。在因为井漏而无法进行传统的下套管固井施工时,遇油膨胀封隔器能有效的对产层实现分隔,以达到分层试油的地质要求。概述了遇油膨胀封隔器的基本原理及在国内外的应用概况,详细叙述了遇油膨胀封隔器在塔里木油田轮古34井的应用情况,并着重从工程角度对应用过程及效果进行了总结和评价,提出了今后在同类施工中的注意事项及意见。

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简介：学生家长要求撤换某位科任老师的现象在学校里经常发生，作为学校领导一定要慎重处理。我任校长时也好几次遇到过这样的事情，我的做法是能不撤换尽量不要撤换。我的理由如下：一是现在学校教师的编制本就不宽裕，遂了家长的愿就难如学校的意；二是不排除个别家长对学校或某位科任教师有偏见，故意给学校出难题，看笑话；三是如果今天有人要求撤这个，明天有人要求撤那个，那学校正常的教学工作就没法开展了。

简介：市县双管单位档案移交初探李文霞随着社会主义市场经济的初步建立和不断完善，小政府大服务的机制逐渐形成，给档案工作提出了新的任务和要求。作为一名基层档案工作者对此深有体会，仅就市县双管单位档案移交的问题进行初步探讨，以求教于专家学者。一、县级综合档案馆接...

简介：本文结合案例，从学生在写作训练中存在的问题和笔者在书面表达教学中遇到的困惑出发，着重阐述笔者如何从“写前指导”和“评后巩固”两方面着手来减轻高中生书面表达畏难心理，以求帮助学生增强写作信心、提升写作能力。

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简介：摘要：动态电路是初中电学中的重难点内容，也是中考的热点。此类型知识点的题目对学生要求比较高，只有正确分析好电路、准确地判断电表的测量对象，熟悉运用串并联电路和欧姆定律规律才能在动态电路这类型题目面前打破僵局，游刃有余。我将结合实际的教学经验，以滑动变阻器类型的动态电路解法为例，谈谈以下拙见。

简介：我班的施雯是这样的一个小朋友,她很聪明,接受能力强,好胜心和自尊心也很强,每逢老师指出她不是时,她总有百般理由为自己辩解,不愿承认自己的错误。如果采用强硬的方法,效果只能适得其反,

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简介：摘要去伪存真，教无定法贵在得法，本人从教以来，不断总结，言简意赅地说无非就是两方面一是要保证数学的形象直观化，二是要保证数学的抽象理性化，这样才能保证教育教学工作顺利高效推进。

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简介：海宁王静安先生《人间词话》一书,把西方的哲学和美学与中国传统的文论相结合,建立了一套比较完整的艺术论,首倡境界之说,又主自然,并以此来作为评论艺术的基本标准,进而提出了“有我之境”与“无我之境”、“诗人之境”与“常人之境”、“隔”与“不隔”、“理想”与“写实”、“写境”与“造境”、“阅世”与

简介：王国维“隔”与“不隔”的直接渊源，是日本明治时期的文艺评论家田冈岭云的文论。无论是王国维对“不隔”一语的选择，还是与此相关的理论阐释，都与田冈文论及田冈参照叔本华“直观说”对江户时代渡边支考俳论的引述、发挥，存在十分密切的关系。王国维是在充分吸收了这些论说的基础上，提出其“隔”与“不隔”的。

简介：【摘要】：某市医院门诊医技综合楼项目为地上四层框架结构。本工程采用橡胶隔震支座隔震技术，设计依据华中科技大学土木工程与力学学院编制的《某市医院门诊医技综合楼项目隔震设计分析报告》，对结构单元一、结构单元二采用隔震技术，结构单元一 隔震后上部结构的水平向减震系数为 0.356 ，水平地震影响系数取最大值 0.08 进行计算。结构单元二隔震后上部结构的水平向减震系数为 0.361 ，水平地震影响系数取最大值 0.08 进行计算。水平隔震缝宽度≥ 200mm 。

简介：摘要想要学好语文的写作，必不可少的就是要学会阅读，在阅读其他优秀的作家的写作方法和实现，然后再进行创作，这是提高写作能力的一个极佳的方法也是想要学好写作的最好的途径之一，把阅读和写作相结合，在不断的阅读中提高写作能力，提高写作水平。因此，这篇文章就是专门针对在阅读教学中渗透写作方法的指导进行了研究。

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