简介：

简介：晚上,妈妈对我说:“从今天晚上起,你要独自一人睡觉。”我刚想回绝,妈妈就抛过来一个不容置喙(hui)的眼神,“不准耍赖!说过多少次了,从三年级起,独自睡觉。”唉,妈妈总是言出必行,看来靠耍赖已经不行了,我只能一个人睡觉了。

简介：生命是一个故事吗？还是它只是一个事故。也许从过程看，生命勉强算是一个故事；但从生命的整体和结局来看，它无疑更像是一个事故。生命本来是一次内在成长的机会，我们却把生命完全转变成一个持续的外花积累。我们把自己的生命逐渐转换成了一样一样的东西，我们把活的变成了死的，直到最后我们自己也变成死的。

简介：寒冷的冬季已经到来，在我们北方，每年的十一月到来年的二月份，基本上是钓鱼人的休渔期，因这时北方已是千里冰封，万里雪飘的季节，所有鱼塘、湖泊全部结冰。钓手再也无法钓鱼了，他们平时只顾忙于钓鱼，根本没有时间整理渔具，可利用这段时间好好整理一下自己的渔具，以利来年再钓。在冬季到来的时候，钓鱼人大多已收兵回营，渔具也刀枪入库，在我们的渔具存放之前，应如何正确的保养存放呢？谈几点自己的看法，供钓友们参考：

简介：化学试剂的存放是化学实验的重要组成部分，正确地存放化学试剂是我们必须掌握的常识。化学试剂存放要根据物质自身的物理性质和化学性质特点，防止物质变性、降低自然损耗、方便试剂取用是最基本的原则，并综合考虑试剂瓶的材质、瓶口、瓶塞、瓶体颜色、防护性试剂与环保措施等诸方面的问题。

简介：《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出,高等学校必须进行招生制度的改革。这是大势所趋,人心所向。师范教育是整个教育的工作母机,高等师范院校的生源质量直接关系到师资队伍的素质,关系到未来劳动者的素质。浙江省高等师范专科学校1990、1991连续两年试行在高中会考基础上提前单独招生。这一招生改革的目的是:使师范院校能够录取到更多的热爱教育事业、

简介：英语数词是否有必要单独分类,长期以来意见不一。数词单独分类有其必要性,可分为几类。

简介：全国单独二孩生育政策于2014年正式实施,但近一年现实表明,二孩申请远低于预期。本文认为,生育意愿和生育行为存在＂东亚现象＂可以作为这一现象的理论解释。同时,决策前期的生育意愿调查受政策的逆反效应、舆论的助推效应和＂搭班车＂的社会心理效应的影响使得二孩生育意愿调查结果偏高。本文利用北京市人口研究所在北京市东城区进行的三次生育意愿调查中双独家庭的调查数据和访谈资料,对单独二孩政策实施后适用群体的生育行为进行了预估,并对生育政策进一步调整方向做了讨论。

简介：<正>有时候,走开,是为了走得更近。一个朋友总说;退一步,海阔天空。女人,在对待和爱人的关系上也应该如此。当你的丈夫的手机响起时,他是当着你的面坦然接听,还是避开你,找个角落小声接听?如果你的答案碰巧是后者,你是否会怀疑你的丈夫背着你有出轨行为而不断盘问呢?

简介：摘要：高职院校的单独招生有利有弊，但是我们要变弊为利，促进高职院校的发展。

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简介：今年6月7日高考开考，江西宜春高三考生柳艳兵却头缠纱布躺在病床上，不能参加考试。但实际上，他早已交上了另一份答卷。5月31日，柳艳兵在客运班车上与持刀歹徒搏斗，引来各方点赞。目前教育部表示，待柳艳兵和另一位受伤考生易政勇康复后将为其组织单独考试，已有一些高校向柳艳兵伸出橄榄枝，愿助其圆大学梦。

简介：特殊载体档案是档案的重要组成部分，它的出现标志着社会发展，科技进步和档案事业的繁荣，跨入21世纪高科技时代，特殊载体档案将具有广泛的应用前景和强劲的发展势头，随着历史的发展，特殊载体档案将取代传统的纸质档案占据主导地位，因此，积极地研究特殊载体档案的分类，对于现代企业档案实行科学管理，对于档案工作更好地为企业发展服务有着重要的现实意义和深远的历史意义。

简介：摘要由于部分农民缺乏使用农机具的基本常识，给农机具造成了很多人为因素的破损和故障。这样不仅会缩短农机具的使用年限，也会耽误农业生产，造成经济损失。本文简要分析了农民在使用农具中出现的常见问题，探析了农机具的正确使用方法、维护和保养知识。

简介：摘要：教师鼓励孩子把自己的糟糕情绪记录下来，孩子就会信任自己的感受，积极地寻求解决的办法。孩子在今后的人生中，会更乐观、更积极、更自信，适应能力和社交能力会比较强。

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简介：　　当接到女儿高考录取通知书的时候,作妈妈的我心中不知是喜是怕还是忧……女儿18岁了,还从来没有离开过我的身边,就在昨晚还和爸爸妈妈挤在一个床上撒娇,可现在就要离开我们到很远的城市去上大学!一想到这儿,就止不住泪如泉涌.朋友们看着不解,在一边不停地劝:"孩子上大学是喜事,哭什么?"可我就是控制不住自己,好像孩子不是去上大学,而是去前线一样…………

简介：随着高职院校单独招生人数的不断增加,单招生的培养问题也逐渐突出,如何培养单招生成为优秀的人才,探索有效的单独招生生源人才培养方案已成高职院校重要课题。

简介：通过对教材及文献资料的分析论证了DNA转录不需要“单独的”解旋酶，以求解决目前困扰教师和学生们的这一争议问题。

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